七龍珠：鶴仙人到底是不是一個(gè)好師父，為什么說他只是一個(gè)老師？

《七龍珠》第一部中，有一個(gè)人是與龜仙人齊名的，他們曾經(jīng)是師兄弟，并且也都有各自的徒弟，也可謂是桃李滿天下了。不過二人的教學(xué)方針顯然是不一樣的，雖然都有優(yōu)秀的弟子，但為什么說龜仙人可以稱得上是師父，而鶴仙人充其量就是一個(gè)老師呢？我們對比一下就很清楚了。

智慧的重要性

其實(shí)有一個(gè)例子就很好地解釋了他們二人的不同，那就是克林和餃子了。我們可以發(fā)現(xiàn)龜仙人雖然是在培養(yǎng)武道家，但比起武術(shù)，他最看重的反而是知識的重要性，因?yàn)橹挥兄R才會讓人具有智慧，龜仙人讓自己的徒弟們了解到了武道家并不是四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單的家伙，所以會針對于徒弟的弱項(xiàng)培養(yǎng)，因此他教會了孫悟空算數(shù)，而鶴仙人顯然就不注重這方面的培養(yǎng)了。

徒弟的秉性培養(yǎng)

這也是龜仙人最為看重的一點(diǎn)，因?yàn)樽鳛辇斚扇说牡茏?，他?shí)際上并不是將武學(xué)放到第一位的，而是注重于徒弟的秉性，別看龜仙人自己平日里挺好色的，但對于徒弟卻是非常認(rèn)真的教育，為了怕他們驕傲甚至喬裝打扮去參加天下第一武道會，比起功夫要先讓他們知道武德的重要性，而鶴仙人顯然是往相反的方向發(fā)展的，所以他的弟子最開始都是心狠手辣的狠角色。

武術(shù)的培養(yǎng)

我們可以發(fā)現(xiàn)，龜仙人所做的就是給弟子們打好基礎(chǔ)，就像是克林和孫悟空所做的那樣，將武術(shù)融入到日常的生活中，培養(yǎng)好武術(shù)的理念，而不是注重于招式的培養(yǎng)，所以他的徒弟日后都會根據(jù)自己的特點(diǎn)而進(jìn)行戰(zhàn)斗，包括克林也都有很好的自創(chuàng)性，反觀鶴仙人這邊就不一樣了。武術(shù)招式是鶴仙人最重視的，因此什么危險(xiǎn)的招式，鶴仙人也絲毫不保留，都會傾囊相授，目的也很簡單，就是讓自己的弟子能橫行天下。

綜合評價(jià)

當(dāng)我們進(jìn)行對比后，就不難發(fā)現(xiàn)他們二人最大的區(qū)別了。其實(shí)所謂師父的概念，就像是弟子們的父親，不僅僅是要承擔(dān)徒弟們的主業(yè)學(xué)習(xí)，更重要的是，要給弟子們打好基礎(chǔ)，讓他們學(xué)會如何做人，而不是走向歪路，就像是父母對待自己的孩子一樣，因此師父往往是責(zé)任重大的兩個(gè)字，如此一來的話，鶴仙人就完全不像是一個(gè)師父了。倒不如說更像是某個(gè)培訓(xùn)班的老師。

只不過這個(gè)培訓(xùn)班倒是挺良心的，因?yàn)樗娴氖鞘裁炊几医贪。〉c此同時(shí)，又是無比黑心的，因?yàn)樗麜胍刂颇悖热缯f當(dāng)天津飯其實(shí)并不想成為殺手時(shí)，鶴仙人可以立馬翻臉不認(rèn)人，逼迫自己的徒弟為自己打工，或者是達(dá)到自己的某個(gè)目的，所以在《龍珠》的世界里，鶴仙人毫無疑問就是一個(gè)地下世界的老師，根本就不可能和龜仙人相提并論。

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