隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，具有專業(yè)技能的人才缺口較大，科研人才需求量的逐漸增多使得高等院校開始逐步推進(jìn)新的教育方式，如今的高校已不再是單純的進(jìn)行教學(xué)任務(wù)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，因此很多高等院校都進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)室的擴(kuò)建及完善。

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高等院校實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思想和實(shí)踐動(dòng)手能力的重要基地，成為了高等院校教學(xué)工作中不可缺少的重要一環(huán)。這一新的教育方式增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，但是同時(shí)也產(chǎn)生了更多的高校實(shí)驗(yàn)室廢水。因?qū)嶒?yàn)類型的不同，使得高校實(shí)驗(yàn)室廢水成分較為復(fù)雜，需要使用專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室污水處理設(shè)備才能達(dá)標(biāo)排放。那么實(shí)驗(yàn)室污水有哪些成分呢？中科瑞沃帶大家看一下。

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　　高校實(shí)驗(yàn)室污水的成分：

　　1、按照污染物的性質(zhì)可分為有機(jī)實(shí)驗(yàn)室廢水、無機(jī)實(shí)驗(yàn)室廢水和生物類實(shí)驗(yàn)室廢水。

　?、儆袡C(jī)廢水含有常用的有機(jī)溶劑、有機(jī)酸、醚類、多氯聯(lián)苯、有機(jī)磷化合物、酚類、石油類、油脂類物質(zhì)；

　?、跓o機(jī)廢水主要含有重金屬、重金屬絡(luò)合物、酸堿、強(qiáng)堿、氰化物、砷化物、硫化物、鹵素離子以及其他無機(jī)離子等。

　?、凵镱悓?shí)驗(yàn)室廢水包含包括培養(yǎng)液、培養(yǎng)基及實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)的液體生物標(biāo)本，如血液、尿、痰液、嘔吐物等。還有少量實(shí)驗(yàn)器皿及動(dòng)物籠沖刷水，其污染物以致病菌為主，不含重金屬離子，可生化性好，病原微生物含量大。

　　2、按照溶液的配比濃度可分為強(qiáng)酸、強(qiáng)堿實(shí)驗(yàn)室廢水。

3、像學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里的鹽酸、硫酸、強(qiáng)堿和一些重金屬溶液，其濃度高，污染強(qiáng)度大；其次是這一類溶液的洗液，一般化學(xué)反應(yīng)物和廢試液、浸泡用水等，這些的污染性小一些。

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通過中科瑞沃的分享可以看出，高校實(shí)驗(yàn)室廢水成分復(fù)雜多樣，且具有排水量不確定和間斷性排污的特點(diǎn)，比較容易被忽視，一旦進(jìn)入外部環(huán)境則會(huì)破壞我們的生態(tài)平衡。因此中科瑞沃建議各大高校實(shí)驗(yàn)室，重視實(shí)驗(yàn)室廢水的達(dá)標(biāo)處理問題，安裝實(shí)驗(yàn)室污水處理設(shè)備，將實(shí)驗(yàn)室廢水按照國家規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行預(yù)處理，以免破壞環(huán)境被處罰。