寫在前面

人類應(yīng)用的大部分能源，如煤炭、石油等能源，其實(shí)終歸來自于太陽能，而太陽能，又是來自于太陽核心處的核能。我們有理由相信核能作為一種蘊(yùn)含巨大能量和潛力的清潔能源，能夠使人類的文明在宇宙中閃耀。

開設(shè)核工程與核技術(shù)專業(yè)的學(xué)校較少，主要因?yàn)楹苌賹W(xué)校具備開設(shè)核相關(guān)課程的條件。核工程與核技術(shù)一般需要擁有專門的實(shí)驗(yàn)室或者實(shí)踐基地，而符合這個(gè)條件的，幾乎都是工程類大學(xué)或者工程類專業(yè)較強(qiáng)的綜合性大學(xué)，因此想要報(bào)考該專業(yè)的學(xué)生，可以選擇幾乎所有開設(shè)該專業(yè)的學(xué)校報(bào)考。

需要注意的是，核工程與核技術(shù)其實(shí)是兩個(gè)不同的研究方向，核工程方向主要是以建設(shè)、運(yùn)營和維護(hù)核電站為主；而核技術(shù)主要是探索核物理，更偏向于純粹的科研。與之相對應(yīng)的，如果有意往核技術(shù)方向發(fā)展，需要盡量選擇名校。

根據(jù)教育部第四輪學(xué)科評估，核科學(xué)與核技術(shù)專業(yè)的院校排名如下：

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我們可以看到開設(shè)核工程與核技術(shù)專業(yè)的院校較少，核工程與核技術(shù)較強(qiáng)的院校主要是工科類大學(xué)。

首先是中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)。中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)擁有核科學(xué)技術(shù)學(xué)院，在核工程與核技術(shù)專業(yè)擁有核工程與核技術(shù)兩個(gè)方向。在核工程方向上，目前有教職員工40人，其中教授18人，副教授10人，特任研究員1人，工程師、特任副研及博后6人。目前已經(jīng)有完整的本科和研究生教學(xué)體系和培養(yǎng)方案。其中基礎(chǔ)課程由物理學(xué)院教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師講授。在實(shí)踐教學(xué)方面中科大已經(jīng)有與本科理論教學(xué)配套的“核工程實(shí)驗(yàn)”課程和供學(xué)生開展核電廠系統(tǒng)模擬的“核電廠系統(tǒng)虛擬仿真教學(xué)實(shí)驗(yàn)室”。

在核技術(shù)方面，中科大致力于研究和開發(fā)核聚變技術(shù)，眾所周知，核聚變是21世紀(jì)人類最期待的科技之一，如果擁有了核聚變，人類將跨入一個(gè)新的時(shí)代。中國科技大學(xué)研究方向包括磁約束聚變物理、慣性約束聚變物理、基礎(chǔ)與應(yīng)用等離子體物理、磁約束聚變工程設(shè)計(jì)等。主要承擔(dān)國家磁約束聚變能專項(xiàng)、國家重大科技專項(xiàng)、國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金委等國家和省部級科研任務(wù)。

中國科技大學(xué)在理論物理方面在中國有獨(dú)一無二的優(yōu)勢，學(xué)?？蒲袣夥湛胺Q中國最佳，無論是致力于科研還是致力于畢業(yè)即就業(yè)，中國科技大學(xué)都是核工程與核技術(shù)最好的學(xué)校之一，其高考分?jǐn)?shù)要求也較高。

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其次蘭州大學(xué)。蘭州大學(xué)曾是我國第一顆原子彈研究開發(fā)的前線大學(xué)，這里從上世紀(jì)六十年代開始就匯聚了一大批核物理相關(guān)的海內(nèi)外人才。蘭州大學(xué)位于中國甘肅省蘭州市，由于地理位置偏僻，報(bào)考分?jǐn)?shù)要求遠(yuǎn)低于其他985院校，很適合高考分?jǐn)?shù)不是特別高但想進(jìn)入一所名校的同學(xué)。

從國家核工業(yè)戰(zhàn)略布局來看，研究機(jī)構(gòu)、生產(chǎn)機(jī)構(gòu)的絕大多數(shù)集中于西部，特別是本學(xué)科點(diǎn)所處的甘肅省。甘肅省是名副其實(shí)的核大省，除核電站外，涵蓋了完整核工業(yè)體系的所有環(huán)節(jié)，是國內(nèi)核設(shè)施最全的省份。所以蘭州大學(xué)核工程與核技術(shù)專業(yè)擁有很充足的實(shí)踐基地和就業(yè)崗位。

蘭州大學(xué)核工程與核技術(shù)專業(yè)擁有核工程和核技術(shù)兩個(gè)方向，核工程方向主要研究核輻射對環(huán)境的影響以及核電站運(yùn)營；核技術(shù)主要研究聚變中子和射線。學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)有專任教師51人，教授8人，副教授24人，教師中具有博士學(xué)位者48人。

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之后是南華大學(xué)。南華大學(xué)分?jǐn)?shù)不高，非常適合高考分?jǐn)?shù)不夠理想的學(xué)生報(bào)考。是少數(shù)擁有核工程與核技術(shù)專業(yè)的學(xué)校，該學(xué)校還有特色專業(yè)“輻射防護(hù)與環(huán)境保護(hù)”，其學(xué)校的核科學(xué)與核技術(shù)專業(yè)研究特色方向也是“輻射測量”。

南華大學(xué)核工程與核技術(shù)專業(yè)主要特色在于氡及其子體測量儀刻度與實(shí)驗(yàn)裝置、氡析出率標(biāo)準(zhǔn)裝置等一大批先進(jìn)儀器設(shè)備，其學(xué)校在核輻射測量方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。

南華大學(xué)在核工程與核技術(shù)領(lǐng)域還擁有固定教學(xué)科研人員共計(jì)74人，教授研究員16人，副高17人，博士生導(dǎo)師7人，碩士生導(dǎo)師28人，國家有突出貢獻(xiàn)專家1人，“芙蓉學(xué)者”2人。

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此外，還有東華理工大學(xué)。東華理工大學(xué)雖然也有開設(shè)核工程與核技術(shù)專業(yè)，但其成立時(shí)間較晚，其主要研究方向是核輻射防護(hù)與核工程。核科學(xué)與核技術(shù)專業(yè)下的二級學(xué)科輻射防護(hù)與核安全是該學(xué)校特色專業(yè)。

東華理工大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)較低，與南華大學(xué)類似，但東華理工大學(xué)核工程專業(yè)開設(shè)較晚，經(jīng)驗(yàn)不如南華大學(xué)，建議同樣分?jǐn)?shù)先考慮南華大學(xué)。

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最后是南京航空航天大學(xué)。南京航空航天大學(xué)的核工程與核技術(shù)專業(yè)屬于材料科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，雖然南京航空航天大學(xué)地理位置較好，但核工程與核技術(shù)專業(yè)師資力量與報(bào)考分?jǐn)?shù)相近的蘭州大學(xué)比有所不足，核工程與核技術(shù)專業(yè)并不是其學(xué)校特色，相同分?jǐn)?shù)建議報(bào)考蘭州大學(xué)。

核工程與核技術(shù)既有以工程技術(shù)為主的核工程方向，也有以科研為主的核技術(shù)方向，在院校選擇上主要考慮的是第一高考分?jǐn)?shù)，其次是將來選擇畢業(yè)即就業(yè)還是選擇科研深造。由于核工程與核技術(shù)屬于工科，即便在分?jǐn)?shù)不高的情況下，依然有自身專業(yè)水平不錯的大學(xué)可供選擇。如果分?jǐn)?shù)足夠想從事科研可以選擇中國科技大學(xué)，如果想選擇畢業(yè)即就業(yè)成為核工程技術(shù)人才可以選擇蘭州大學(xué)，如果分?jǐn)?shù)不夠可以選擇南華大學(xué)等大學(xué)。

要點(diǎn)總結(jié)：

1.開設(shè)核工程與核技術(shù)專業(yè)的學(xué)校不多，但如果開設(shè)相關(guān)專業(yè)，一般都可以選擇報(bào)考。報(bào)考時(shí)候重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校擁有與核工程相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室與實(shí)踐平臺；

2.開設(shè)核工程與核技術(shù)專業(yè)的大學(xué)一般都是工科大學(xué)，對分?jǐn)?shù)的要求相對其他專業(yè)而言較低；如果高考分?jǐn)?shù)較高，建議選擇中國科技大學(xué)、蘭州大學(xué)和西安交通大學(xué)等名校；如果分?jǐn)?shù)較低建議選擇如南華大學(xué)；

3.核工程與核技術(shù)專業(yè)分為核工程研究方向與核技術(shù)研究方向，一般只有排名靠前的大學(xué)會開設(shè)核技術(shù)相關(guān)的研究方向。

下期預(yù)告：

本講主要介紹了各有特色的五所核工程與核技術(shù)大學(xué)，下一講我們將介紹該專業(yè)的就業(yè)情況。我們下一講見。