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2021年5月29日省考面試真題解析-縣級

2021-06-02 10:49 作者:黃國斌講公考  | 我要投稿

第一題,部分大學生大學畢業(yè)后選擇做家里蹲族,你怎么看?

【賀貴娟解析】不贊成這種家里蹲族現象。把脈問診,具體如下:

1.專業(yè)不符合。我們大學專業(yè)上有一些與我們現實中所需的專業(yè)不符合,從而導致大學生在畢業(yè)后就出現失業(yè)的情況。

2.用人企業(yè)為經驗論,唯專業(yè)論,為名牌大學論,頻頻發(fā)生,從而讓一些普通的高校畢業(yè)的大學生找不到工作。

3.許多高校他們在日常課程教授中多以理論為優(yōu)先而缺少實踐的經驗,從而讓大學生一出校門,沒有一些工作上的經驗以及實踐中的經驗,從而在與其他人競爭中失去了先機。第 ?

4.由于我們某些大學生思想意識不過關,一出校門便目空一切,眼高手低,不愿意去從事一些一線工作,不愿意深入到我們的基層去。就業(yè)是最大的民生。為了更好的解決出現啃老這種問題,也更加優(yōu)化我們大學生的思想。對此我提出幾點看法建議。

1.優(yōu)化高校課程設置。在日常課程中要做到理論與實踐相均衡,及時調研當前就業(yè)形勢,合理優(yōu)化專業(yè),課程劃分,還可以在我們大學生日常課程中添加一些就業(yè)指導方面的課程。

2.加強大學生的思想建設。我們可以在校園中定期或不定期舉行一些學習先進人物事跡的活動,或者像一些比較優(yōu)秀的年輕大學生活動,還有支學支教等活動,都要進行細致規(guī)范。

3.轉變企業(yè)的思想觀念。例如可以讓一些企業(yè)與大學進行合作,在大學生寒暑假的時候吸納剪去公司實習,在大學生畢業(yè)后吸納優(yōu)秀的大學生,并進行相應的考核公布相應的成績,減少或者去除掉唯經驗論,唯重點大學論。

相信通過以上幾點對策,急肝中出現的這種家里蹲風向應會有巨大的轉變我相信,只要心往一處想,勁往一處使,一定能夠緩解或解決當前慢就業(yè)、懶就業(yè)等現象。


第二題,某縣紅色資源豐富,讓你組織推廣紅色旅游方案,你怎么做。

【師圖解析】紅色文化是一種重要的文化資源。推廣紅色旅游不僅可以感悟革命先烈的家國情懷,更凈化了思想靈魂,獲得的不僅是震撼和銘記,還有不忘初心、永遠跟黨走的堅定使命。我會多種方式、多措并舉妥善做好這件事:

1.摸底調查,心中有數。查找相關文獻和地方志,甚至聯系當地文化部門我們地形分布、有什么紅色資源,比如長征文化、抗戰(zhàn)文化、文化名人和紅色遺址等,做好心中有數。

2.黨建引領,頭雁作用。成立領導小組,選優(yōu)配強,大會黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

3.多措并舉,開展推廣。比如重走紅色路線;講好紅色故事;紅色記錄宣傳片;與全國各大旅行社合作;紅色旅游7日免費體驗活動等。

4.走向市場,形成品牌。如開發(fā)一些人文景觀。建立一些紀念型、瞻仰型、頌揚型景觀;運用刷寫紅軍時期的標語、播放有關紅軍和蘇區(qū)的歌曲、制作紅軍服裝及紅軍武器等方式營造革命根據地的氛圍;開辟生態(tài)植樹園區(qū),根據游人的不同需求,可種植"友誼樹"、"紀念樹"等;還可以為游客提供多種多樣的旅游商品。真正實現培育紅色文化品牌,重塑紅色意象。

第三題,某地突發(fā)山洪有驢友被困,領導接到通知,如果讓你組織聯合救援,你怎么辦?

【師圖解析】習近平總書記在武漢出現疫情就說過,要把人民群眾的生命健康放在第一位。碰到題干中所述情況,我會按以下步驟進行處理:

1.安撫驢友。如果可以聯系到驢友,立即與驢友取得聯系,穩(wěn)住他們的心態(tài),告知政府會盡全力施救,請他們呆在地勢較高且堅固的地方不要動,等待救援。

2摸底調查。我會查看地圖、當地監(jiān)控、詢問當地部門工作人員,根據驢友人數、被困的地形情況,比如道路情況、山洪強度等,再詢問氣象部門近期天氣狀況如何,做到心中有數。

3.學習經驗。詢問下119或則其他救援部門,遇到類似情形如何處理和解決救援工作的,有什么經驗和教訓,值得我們這次注意的,所謂它山之石可以攻玉,事半功倍。

4.聯合營救。立即向當地政府以及應急管理局進行情況報告,請求專業(yè)施救隊伍支援。并聯系110,119,120等部門相關工作人員,成立工作救援小組,召開工作會議,明確工作部署,強調營救工作重要性,責任到人。然后準備相應的應急救援物資,如救生衣、電筒、藥品以及食品等,聯系醫(yī)院安排醫(yī)生同行,帶好急救用品,

最后,順利救援后,由醫(yī)生對驢友進行身體檢查,如有情況立即送到醫(yī)院。事后要對驢友進行思想教育。建議領導對山洪易發(fā)點設立警戒線,警示牌,禁止隨便入內,同時加強山洪監(jiān)測預警,防患于未然。


第四題,小黃和小趙是同事,小黃做事少,善于言辭,總是得到領導的表揚,小趙覺得有點委屈。請你勸導他,請現場模擬。

【師圖解析】小趙,你怎么了,看你悶悶不樂的樣子,怎么回事呢?......額,這樣啊,確實,也能理解你的心情,我看著你5+2,白+黑的干,看在眼里,疼在心里。但是,你可以仔細思考:

領導可是個雷厲風行、公私分明的人,不輕易夸人也樂于助人,你忘記當初你剛進單位,是你領導手把手教你如何上手工作,還有你學習黨史活動,領導對你的心得體會一個字一個字批改,你還說領導就是兄長,膜拜,誓師向他學習呢。

針對小黃,你別感覺他做事少,人家是效率高且高質量高標準完成工作的,我自己都望塵莫及,很是羨慕。上次咱倆完成的量,他不是一人完成了么?你也說人家效率就是高。還有他985畢業(yè)的,文字功底也了得,那寫出來的文章一流,這也是人家口才為啥那么好,肚子里有貨。當初你寫一篇報道,經過他的幾句話修改,咱不是省里發(fā)表了,你不是也感謝了人家么。

所以啊,委屈個啥,哪里跌倒哪里爬起來,路遙知馬力日久見人心,以后咱們也多讀書,補足下腦殼的知識,也會進步的。領導也會夸你啊,是不?行吧,看你高興了,那我請你吃火鍋,我請客,不過你掏錢。。。。


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