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信息化教育培養(yǎng)學(xué)生智慧學(xué)習(xí)方式

2022-04-25 18:29 作者:盼望小可  | 我要投稿

AI信息化教育以“人工智能助力教育,因材施教精準(zhǔn)教學(xué)”為宗旨,圍繞學(xué)校教、學(xué)、管、評(píng)業(yè)務(wù),以人臉識(shí)別、表情識(shí)別、姿態(tài)識(shí)別、教學(xué)行為分析為基礎(chǔ),從課堂、教師、學(xué)生三個(gè)維度進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析,采用過(guò)程化數(shù)據(jù)分析開展教學(xué)研究和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“有據(jù)可依”、“精準(zhǔn)管理”,讓老師“因材施教”、“以導(dǎo)代教”,讓學(xué)生“主動(dòng)思考”、“自主學(xué)習(xí)”,實(shí)現(xiàn)教學(xué)評(píng)價(jià)從單一維度向綜合性多維度轉(zhuǎn)變,促進(jìn)學(xué)校精準(zhǔn)管理、教師精準(zhǔn)教學(xué)、學(xué)生精準(zhǔn)學(xué)習(xí)。

面向?qū)W生個(gè)體的學(xué)情分析,收集和分析每個(gè)學(xué)生的課堂、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),通過(guò)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)效果及時(shí)評(píng)價(jià),診斷學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,精準(zhǔn)分析每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn),改進(jìn)日常學(xué)習(xí)方式和行為,培養(yǎng)學(xué)生智慧學(xué)習(xí)方式。101教育旗下品牌101智慧課堂:提供智慧教與學(xué)、優(yōu)質(zhì)資源、智能管理、家長(zhǎng)督學(xué)為依托的教學(xué)信息化整體應(yīng)用解決方案;創(chuàng)新學(xué)校教學(xué)模式、構(gòu)建智慧教育新生態(tài),實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。


信息化教育培養(yǎng)學(xué)生智慧學(xué)習(xí)方式的評(píng)論 (共 條)

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