文｜李Z?/? 凱程網(wǎng)課學(xué)員

上海師范大學(xué)比較教育學(xué)專業(yè)

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親愛的各位21屆考研的寶寶們，大家好！

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我是李珍，今年30歲，寶寶3歲；剛被上海師范大學(xué)，比較教育學(xué)專業(yè)擬錄取，總分355，政治72，英語(yǔ)一80，教育學(xué)203，初試排名第5，復(fù)試排名未知。2013年畢業(yè)于安徽巢湖學(xué)院（二本末的院校），本科專業(yè)是英語(yǔ)。

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13年畢業(yè)之后到現(xiàn)在我一直居住在上海，到19年5月份正式備考前我一直供職于一家在線英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，做過(guò)很多崗位的工作，比如講師，外教團(tuán)隊(duì)管理。

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這些經(jīng)歷對(duì)于我的考研英語(yǔ)有一定幫助，但是更多的是口語(yǔ)方面，而不是具有一定難度的英語(yǔ)筆試方面.

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考研的原因有幾個(gè)，主要是為了全方位系統(tǒng)化提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)在我有寶寶之后，我意識(shí)到除了經(jīng)濟(jì)資本，社會(huì)資本等會(huì)被我的孩子繼承，文化資本一樣的會(huì)被繼承，那我一定要在這個(gè)全球化時(shí)代，信息時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，累積更多的文化資本，我自己受益我的家庭也會(huì)同樣受益。

接下來(lái)我的經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)包含以下幾個(gè)方面：

1.?報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)介紹

2.?備戰(zhàn)參考材料

3.?考研全年規(guī)劃

4.?備考的心得：心態(tài)篇+學(xué)習(xí)方法篇+不足待改進(jìn)的地方

5.?復(fù)試經(jīng)驗(yàn)

6. 寫在最后

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一、報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)介紹

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我報(bào)考上海師范大學(xué)的原因：優(yōu)越的地理位置，上海市重點(diǎn)高校，文科見長(zhǎng)，教師教育全國(guó)首屈一指，教育資源豐富，當(dāng)然也是結(jié)合了自己的實(shí)力和時(shí)間安排。

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報(bào)考比較教育學(xué)的原因：外國(guó)教育史中涉及的古代文明古國(guó)，西歐，東歐，近現(xiàn)代六國(guó)的教育史，教育制度，教育思想，教育思潮，其實(shí)蠻吸引我的，但是我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)習(xí)到的都是部分的，現(xiàn)成的知識(shí)。

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所以我想學(xué)習(xí)更加深層次，全面的，系統(tǒng)的知識(shí)，且具備一個(gè)研究者能夠真正掌握比較教育的研究方法，所以這是我最原始的動(dòng)力。

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再者，我自身是學(xué)習(xí)和教學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的，外加初試對(duì)于英語(yǔ)知識(shí)的強(qiáng)化，我覺得自己未來(lái)有從事比較教育工作的能力。

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最后，我有了解到上海師范大學(xué)的比較教育學(xué)是上海市重點(diǎn)學(xué)科，學(xué)科地位在全國(guó)排名第三（北師大第一，華師大第二）；且上師大的國(guó)際研究和比較教育學(xué)院有與聯(lián)合國(guó)，經(jīng)合組織以及各個(gè)國(guó)家的合作項(xiàng)目，未來(lái)發(fā)展的潛力非常之大。

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二、備戰(zhàn)參考材料

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1. 教育學(xué)311

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（1）專業(yè)課參考書：

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我19年5月1號(hào)正式報(bào)班凱程,書籍和課程全套都享有，基礎(chǔ)班+強(qiáng)化班+真題班；真題匯編，應(yīng)試寶典，應(yīng)試題庫(kù)，背誦框架,教育學(xué)考前必背，模擬卷+教育熱點(diǎn)，非常的豐富。所以對(duì)于畢業(yè)好幾年的我來(lái)說(shuō)，跨考教育學(xué)是一定要找對(duì)領(lǐng)路人的。

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2.?政治

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（1）書籍：徐濤核心考案＋優(yōu)題庫(kù)（我沒買這本，用的是肖秀榮1000題）+沖刺背誦筆記+時(shí)政+8套卷+小黃書（不知道什么時(shí)候可以買到這些書的寶寶可以淘寶搜索一下）

（2）公眾號(hào)：徐濤老師

（3）課程資源：基礎(chǔ)班+強(qiáng)化班，真題班＋背誦大作戰(zhàn)（徐濤老師公眾號(hào)）

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3.英語(yǔ)

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（1）書籍：唐遲詞匯+長(zhǎng)難句的邏輯+閱讀的邏輯+美國(guó)文化；唐靜的語(yǔ)法；朱偉的詞匯+詞組；張劍的真題和解析。

（2）公眾號(hào)：唐遲老師（外刊閱讀，每日一句，詞匯導(dǎo)圖等等）

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三、考研全年規(guī)劃

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1. 專業(yè)課：教育學(xué)311

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（1）4月-6月：?看書第一遍+跟凱程基礎(chǔ)班的課，?我記了8本筆記本（中教史2本+外教史2本+教心1本+教原2本+教研1本）。在報(bào)班之前我對(duì)比過(guò)幾個(gè)教育學(xué)考研機(jī)構(gòu)的課程，最終我選擇了徐媽媽 ，因?yàn)槲曳浅ＵJ(rèn)可她的框架學(xué)習(xí)法，這也是符合我一貫的學(xué)習(xí)和教學(xué)風(fēng)格的。

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筆記最好記得稀疏一點(diǎn)或者用那種活頁(yè)紙，因?yàn)檫@樣可以方便加入強(qiáng)化班課程內(nèi)容；此階段如果覺得外教史內(nèi)容繁雜，可以結(jié)合影視作品了解背景，輔助記憶，在學(xué)習(xí)的同時(shí)又能放松自己，何樂而不為呢！

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（2）7月到-10月：?最好再看一遍書（時(shí)間允許的話）+聽強(qiáng)化班課程+開始背誦；此時(shí)不要重新?lián)Q筆記本了，有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間，就在原來(lái)的基礎(chǔ)班筆記上記。

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背誦方法： 第一遍先背誦框架，了解整本書結(jié)構(gòu)；第二遍開始細(xì)節(jié)背誦；一本書一本書過(guò)，一章節(jié)一章節(jié)過(guò)；如法炮制三四遍以后才有熟悉感；背誦的時(shí)候要?jiǎng)幽X子思考，知識(shí)和知識(shí)之間是如何串聯(lián)起來(lái)的，是如何過(guò)渡的等等。此階段紅寶書已經(jīng)出來(lái)了，可以結(jié)合紅寶書背誦或者補(bǔ)充自己原有的筆記。

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背誦的同時(shí)開始做真題，是真的要?jiǎng)庸P寫哦，不是看著題目覺得會(huì)就行呢，只有動(dòng)筆寫，才真正知道自己對(duì)于知識(shí)掌握的熟練度以及答題的思路和技巧。。

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（3）12月:我沒買凱程的沖刺班(因?yàn)槲?月份之前還要上半天班，晚上要帶孩子，時(shí)間真的真的不夠用)，所以直接對(duì)照筆記+凱程框架圖+真題開始?xì)w類背誦；要想答題順溜，一定要自己寫幾套真題，知道如何組織語(yǔ)言，了解答題技巧我只做了一套真題，請(qǐng)勿模仿！

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一定不要相信某些機(jī)構(gòu)的押題，現(xiàn)在知識(shí)點(diǎn)越考越細(xì)，還是按照你自己的節(jié)奏走。在這里我真的要衷心的感謝徐媽媽，我覺得徐媽媽和唐遲老師和徐濤老師一樣，是真切的站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題，我記憶猶新的是徐媽媽在后期經(jīng)常在公眾號(hào)和微博鼓勵(lì)我們，激勵(lì)我們，同時(shí)給我們提供各種應(yīng)對(duì)的方法，這就是良師的模樣吧。

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2. 政治篇

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4月-6月：徐濤核心考研＋肖秀榮精講精練課本學(xué)習(xí)第一遍，看書＋課程+整理筆記，尤其是馬哲部分。

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7月-9月：徐濤核心考案+精講精練課本學(xué)習(xí)第二遍，強(qiáng)化班課程學(xué)習(xí)，細(xì)致記筆記 (自己整理框架圖)＋肖秀榮1000題第一遍刷題。

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10月-11月：徐濤優(yōu)題庫(kù)+徐濤思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)+背誦筆記1000題第二遍刷題

+跟徐濤公眾號(hào)做真題，聽解析+11月中旬跟徐濤了解時(shí)政熱點(diǎn)。

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12月：徐濤背誦大作戰(zhàn)+8套卷+小黃書背誦；最后整理一遍優(yōu)題庫(kù)錯(cuò)題或者1000題錯(cuò)題+肖四肖八背誦（時(shí)間比較充裕的話）。

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3.?英語(yǔ)篇

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4月-7月：?朱偉戀戀有詞第一遍，唐遲單詞導(dǎo)圖第一遍，唐遲長(zhǎng)難句的邏輯第一遍并且記好筆記，?聽唐遲的課程中遇到任何的語(yǔ)法問(wèn)題再去看相關(guān)的書籍或者網(wǎng)課，用其他的語(yǔ)法知識(shí)服務(wù)于長(zhǎng)難句的學(xué)習(xí)。唐遲的閱讀的邏輯幫助自己打通做英語(yǔ)閱讀的任督二脈,這本書我強(qiáng)烈推薦給大家；做真題(珍惜著做，1個(gè)星期做一年的，三天做完，三天訂正，看解析，每天背誦)?

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?8月-11月：戀戀有詞第二遍+戀戀有詞詞組篇第一遍；做真題，速度可以加快，但是做真題前請(qǐng)先默寫技巧（閱讀的邏輯），做完立即訂正，查生詞，理解長(zhǎng)難句，背誦;不斷地總結(jié)自己做真題時(shí)候的不足和進(jìn)步。

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12月：看作文模版+背誦模版+每篇模版至少自己寫1到2篇作文；真題復(fù)習(xí)(單詞+長(zhǎng)難句); 可以規(guī)定時(shí)間內(nèi)做模擬題，練手(做題前請(qǐng)默寫技巧)

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補(bǔ)充：在備戰(zhàn)英語(yǔ)的過(guò)程中，我全程都是多條腿走路的，做真題+背誦單詞+學(xué)習(xí)語(yǔ)法+熟悉閱讀技巧等，我的宗旨是一切服務(wù)于做真題，真題占分最多的就是閱讀，閱讀技巧又格外重要，最后是學(xué)習(xí)能夠幫助自己提升閱讀分?jǐn)?shù)的單詞和語(yǔ)法知識(shí)。所以我有一個(gè)非常明確的目標(biāo)，大目標(biāo)到小目標(biāo)，小目標(biāo)服務(wù)于大目標(biāo)，一層一層擊破。

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四、備考的心得：心態(tài)篇+學(xué)習(xí)方法篇+不足待改進(jìn)的地方

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1.?心態(tài)篇

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在整個(gè)的備考中，我的時(shí)間是比較緊缺的，在8月份之前，我是要上午工作半天，下午2點(diǎn)半開始看書（中午必須午休，否則就會(huì)偏頭痛），6點(diǎn)半吃晚飯后，我就要開始帶孩子了，陪孩子散步，做游戲，幫他洗澡，哄他睡覺，他10點(diǎn)鐘睡著之后，我再看2個(gè)小時(shí)的書。8月份我辭去工作，于是學(xué)習(xí)時(shí)間變成了早上8點(diǎn)半到-11點(diǎn)半，下午3點(diǎn)-6點(diǎn)半，晚上還是10點(diǎn)-12點(diǎn)看書，所以大概8個(gè)小時(shí)左右，一直持續(xù)到11月份，到12月份我發(fā)現(xiàn)真題我都沒有做，所以晚上開夜車到1點(diǎn)，早上還是7點(diǎn)半起來(lái)看書。

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可能會(huì)有很多寶寶關(guān)切的問(wèn)我，這樣又上班又帶孩子還要考研，會(huì)不會(huì)很累呢。累是肯定的，但是我前面提到過(guò)我考研的原因是我的原動(dòng)力，同時(shí)在我自己的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中我一直都是在積累教育學(xué)和英語(yǔ)的相關(guān)知識(shí)的，但是累積的知識(shí)是非系統(tǒng)化的，所以我對(duì)于教育學(xué)的知識(shí)學(xué)習(xí)非常感興趣。

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我記得當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)完教育心理學(xué)，我還在給自己的學(xué)生上課，我就把知識(shí)整理和內(nèi)化，傳授給自己的學(xué)生，他們也覺得非常的受益，這更加激勵(lì)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)或者是考研成功的信心。所以整個(gè)備考的過(guò)程中我整體比較平靜，沒有考不上就會(huì)怎么樣的感覺，結(jié)果重要，但是比起我在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)，還是退居二位的。所以總結(jié)下興趣，毅力，不焦躁是助你成功最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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2.?學(xué)習(xí)方法篇

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我個(gè)人覺得教育心理學(xué)這門課中提到的學(xué)習(xí)方法都可以用在我們身上，所以學(xué)以致用。我再簡(jiǎn)單的總結(jié)下我自己常用的方法：

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前期滾雪球式背誦法：如同我前面提到的，先背誦每本筆記的單元框架-然后每個(gè)章節(jié)的框架-再到每個(gè)章節(jié)中每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的框架。且第二天在背誦新的內(nèi)容之前，先復(fù)習(xí)第一天背誦的內(nèi)容，這樣雪球越滾越大，你的知識(shí)體系慢慢就形成了。

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中后期漏斗式背誦法：在后期就不要細(xì)節(jié)去背誦了，通過(guò)回憶宏觀框架-中觀框架-微觀框架，中后期可以用專門的A4紙將每一門課的框架默寫下來(lái)，方便背誦回憶。因?yàn)榭紙?chǎng)上你的答題時(shí)間有限，回答關(guān)鍵詞是王道。

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位置記憶法： 我自己記筆記發(fā)現(xiàn)A4紙適合于后期框架記憶，前期的筆記本還是用那種厚的比較好，因?yàn)樵谀憧记澳惚痴b4到5遍之后，你基本能夠通過(guò)框架檢索到你知識(shí)的位置了，然后再通過(guò)小框架把知識(shí)回憶起來(lái)。同時(shí)相聯(lián)系的知識(shí)，也能串起來(lái)。

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所以我建議，初次記筆記可以用不同顏色的熒光筆凸顯標(biāo)題，然后在背誦的過(guò)程中，用不同顏色的熒光筆加深自己關(guān)鍵詞或者自己記不住的地方，這樣到后期你的位置記憶越來(lái)越強(qiáng)。

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其他我常用的方法：艾賓浩斯遺忘曲線，過(guò)度學(xué)習(xí)法，集中學(xué)習(xí)法，概念解析法，元認(rèn)知方法，強(qiáng)化練習(xí)，情境學(xué)習(xí)法（我就不一一贅述了，大家可以參照教育心理學(xué)）

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3.?不足待改進(jìn)的地方

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我做的最不好的地方就是政治和教育學(xué)真題沒有系統(tǒng)認(rèn)真地去完成，因?yàn)闀r(shí)間的原因。

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學(xué)習(xí)效率沒有我想象的高，因?yàn)槲胰狈ν饽X的利用，我全程考自己手寫筆記，沒有用到平板去記錄資料，沒有打印機(jī)打印材料。所以有條件的寶寶，要善于用外腦輔助自己學(xué)習(xí)，效率會(huì)大大提高。

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五、復(fù)試經(jīng)驗(yàn)

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復(fù)試平臺(tái)：zoom軟件，主機(jī)位和輔機(jī)位；

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復(fù)試內(nèi)容：總計(jì)時(shí)長(zhǎng)20分鐘=12分鐘英語(yǔ)問(wèn)答6到7個(gè)題目+8分鐘英文3個(gè)題目。至于為什么英文時(shí)間為什么這樣長(zhǎng)，具體原因我只有去讀書的時(shí)候可能才會(huì)知道，但我是猜測(cè)是比較教育學(xué)對(duì)英語(yǔ)要求比較高，導(dǎo)師對(duì)于我們學(xué)生提前都做了非常充分的研究，我回答問(wèn)題的時(shí)候不是很緊張（因?yàn)槲冶緛?lái)就是教英語(yǔ)口語(yǔ)的）氣勢(shì)比較足，引來(lái)了老師注意，因?yàn)橐还蔡釂?wèn)我的老師有三個(gè)，中間的那個(gè)提問(wèn)的老師明顯是臨時(shí)加入提問(wèn)的。

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復(fù)試細(xì)節(jié)：全程看不到老師，只能看到我自己的主機(jī)位和輔機(jī)位的圖像。同時(shí)聲音很卡頓，可能是因?yàn)槔蠋焸兎謩e都在家里面試我，所以特別卡頓，尤其是英語(yǔ)提問(wèn)我的時(shí)候，一到關(guān)鍵詞我就聽不到，所以我就一直讓老師重復(fù)，老師們也都是很和藹的啦，會(huì)耐心重復(fù)。我復(fù)試的時(shí)候并沒有完全將手放在桌子上的，我說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，手是隨著語(yǔ)言的表達(dá)動(dòng)起來(lái)的，這樣自然一些。

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六、寫在最后

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不到成績(jī)出來(lái)的那一刻，請(qǐng)都不要輕言放棄。備考過(guò)程中有任何情緒受到影響的問(wèn)題，請(qǐng)先處理好心情，再處理事情。請(qǐng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，考研只是你最為一個(gè)終身學(xué)習(xí)過(guò)程中非常具有高強(qiáng)度學(xué)習(xí)性質(zhì)的一個(gè)環(huán)節(jié)而已，結(jié)果重要，但比起你的認(rèn)知的增加，學(xué)習(xí)方式的改進(jìn)，它還是退居首位的。各位加油，我一個(gè)前期邊工作邊備考，一直都有參與帶娃的寶媽都考上了，你們一定可以的!

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我在19年元旦寫了一個(gè)新年的resolution，希望能夠在這一年里面，能夠找到更多的良師益友，這個(gè)愿望在我的考研備考中找到了，所以我要再次表白幾位良師：徐媽媽，高歌小姐姐，徐濤老師和唐遲老師。他們不僅助我考研成功，更重要的是我從他們身上學(xué)習(xí)到的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，扎實(shí)的學(xué)識(shí)，獨(dú)特的教學(xué)方法以及對(duì)學(xué)生的熱心關(guān)懷。我一定將他們的精神傳承下去，這是我寫此篇經(jīng)驗(yàn)的初衷，希望對(duì)于21屆的考研寶寶們有用處。

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