SWIS深外國際部是一所由政府投資建設(shè)的為在深工作對外籍和港澳臺人士子女服務(wù)的公辦國際學(xué)校，同時也是深圳為數(shù)不多的老牌IB一貫制學(xué)校。

這所學(xué)校雖然佛系，但升學(xué)成績卻還不錯，2023屆畢業(yè)生拿下清華&英國G5&港三大等世界名校錄取offer，在深圳受到超多家長的熱捧。

作為IB一貫制學(xué)校，SWIS深外國際部校內(nèi)課程到底學(xué)什么？IB課程到底難不難？暑期如何銜接？下面為大家全面揭秘SWIS校內(nèi)課程。

01、深外國際部校內(nèi)課程解讀

SWIS深外國際部成立于2001年，開設(shè)Pre-K~12年級，教學(xué)采用IB國際課程，并獲得了IB PYP（小學(xué)課程），IB MYP（中學(xué)課程），以及IB DP（大學(xué)預(yù)科課程）認證，成為IB一貫制國際學(xué)校。

1）IB PYP階段

IB-PYP課程是IBO為具有長遠學(xué)習需求的3-12歲學(xué)生而設(shè)，課程強調(diào)學(xué)習者的培養(yǎng)目標(IB Learner Profiles) 及鼓勵學(xué)生在教學(xué)活動及游戲中學(xué)習。

IB PYP課程

深外國際部所提供IB PYP課程是以探究為基礎(chǔ)、具有挑戰(zhàn)性及趣味性，并期望學(xué)生在學(xué)業(yè)和個人成長方面都做到出類拔萃。具體要學(xué)習的課程如下：教學(xué)語言（英語）、語言（中文）、數(shù)學(xué)、信息與通訊技術(shù)、探究單元藝術(shù)、社會學(xué)、家庭作業(yè)、個人教育、社交教育和體育。

該課程不僅包括在課堂上學(xué)習，還包括通過整個社區(qū)內(nèi)的其他學(xué)習方式進行學(xué)習，并結(jié)合了來自一系列國家系統(tǒng)的最佳研究和實踐，以及來自國際學(xué)校的豐富知識和經(jīng)驗，為所有兒童創(chuàng)建了一個相互聯(lián)系且引人入勝的教育框架。

2）IB MYP階段

IB課程之MYP項目是專為11 至 16 歲的學(xué)生設(shè)計的中學(xué)課程項目，其目標是為該年齡段的學(xué)生提供高級學(xué)習機會，是通過針對他們的發(fā)展階段量身定制的中學(xué)課程項目。

IB MYP課程

在深外國際部，國際文憑中學(xué)項目為六至十年級學(xué)生提供富有挑戰(zhàn)性的課程。該課程讓學(xué)生能夠探索本土及全球范圍內(nèi)的一系列廣泛且具有深遠影響力的主題和思想，培養(yǎng)他們成為富有創(chuàng)造力、具有批判性思維以及懂得反思的學(xué)習者。學(xué)生將學(xué)習八個學(xué)科組：語言與文學(xué)、語言習得、個人與社會、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)、體育健康以及設(shè)計。這些科目通過概念、教學(xué)法和全球背景相互交織，提供一個連貫完整的教學(xué)與學(xué)習體驗。

SWIS中學(xué)部學(xué)科教師通力合作，將六至十年級的課程進行了縱向和橫向的梳理整合。同時，教師將特定的學(xué)習方法技能（ATL）和IB學(xué)習者培養(yǎng)目標融入課程設(shè)計中。

3）IB DP階段

深外國際部的大學(xué)預(yù)科項目（DP）已通過IB授權(quán)，兩年制，有畢業(yè)統(tǒng)考，通常16—18歲學(xué)生可以就讀。DP課程的設(shè)計是為了讓學(xué)生掌握大學(xué)學(xué)習、繼續(xù)教育甚至未來職業(yè)所要求具備的各項基本的學(xué)術(shù)技能。

IB DP課程

在深外國際部，DP 和MYP一樣采用8天教學(xué)周制，學(xué)生從6個學(xué)科組里選修6門課并完成DP的核心要素。所有學(xué)生必須從IB第1至第6學(xué)科組中選課，并完成3個DP核心要素（專題論文；創(chuàng)造、活動與服務(wù)；認識論）。除第1至第5學(xué)科組必須各選一門課外，學(xué)生可以從第6學(xué)科組中選修一門藝術(shù)課，但藝術(shù)課非必選，因此作為替代，學(xué)生也可以從第1或第2學(xué)科組中再選一門語言類課程，或從第3學(xué)科組中再選一門個人與社會類課程，或從第4學(xué)科組中再選一門科學(xué)類課程。具體選課結(jié)果還要最后取決于學(xué)校的教學(xué)時間表。

02、如何克服三大難點，高效銜接SWIS校內(nèi)課程？

縱觀眾多國際課程，IB課程是最難的，尤其是在IB DP階段，學(xué)生將面臨三大難點：綜合能力要求高、拿高分難度大、時間管理要求高。

前面也提到了，學(xué)生需要在6個學(xué)科組中分別選擇一個科目進行學(xué)習，對學(xué)生各科目的整體學(xué)習能力要求比較高，偏科的學(xué)生不適合選擇IB課程。

另外，IB學(xué)生要想在IB大考中拿到高分也很難。IB考核分為內(nèi)部評估及外部評估兩個部分，其中外部評估考題選擇題占比非常低，主要以闡述題為主；內(nèi)部評估(IA)一般占每門課程總分的20%-30%，這部分需要學(xué)校任課教師評分，但也極其嚴格。

對于絕大多數(shù)IB學(xué)生來說，IB最難的不是課程本身，而是時間管理和自我管理上。學(xué)生不光要平衡六大學(xué)科的學(xué)習時間，還要應(yīng)對不同學(xué)科的作業(yè)、測試和內(nèi)部評估。

值得一說的是，IB文憑最高分為45分，其中包括6門課程的42分，以及TOK+EE+CAS各1分，總分3分，只有3分都拿到，才能獲得IB diploma。45為最高分滿分，40分以上算高分，申請常春藤大學(xué)的學(xué)生需要分數(shù)在40或以上，也就是說，IB DP階段的課程還會直接影響到將來的大學(xué)申請。

那么，作為已經(jīng)就讀或者即將入讀SWIS的學(xué)生來說，如何才能學(xué)好SWIS校內(nèi)IB課程呢？提前做好銜接，打下堅實基礎(chǔ)是關(guān)鍵。

周老師有話說
為了讓學(xué)生們提前適應(yīng)SWIS深外國際部的全英文教學(xué)模式，幫助同學(xué)們更快地融入國際學(xué)校的學(xué)習，我們特開設(shè)了SWIS深外國際部銜接課程。該課程匹配了入學(xué)測試和教學(xué)資料，針對每一門課都制定了獨立的課程體系，分小組、分層教學(xué)，無縫銜接SWIS深外國際部課程體系！讓孩子成為學(xué)術(shù)優(yōu)等生，真正提升孩子申請世界頂尖名校的核心競爭力！想要了解更多關(guān)于2023-24年深外國際部入學(xué)考試備考及銜接課程，添加國際備考周老師zhoulaoshi36524即可免費預(yù)約深外國際部真題模考和銜接課程規(guī)劃，免費獲得課程安排及費用報價。10年以上國際學(xué)校備考和同步課程經(jīng)驗，旗下有深圳廣州珠海東莞等多個校區(qū)，每年幫助數(shù)百人考入廣深各大國際學(xué)校，國際學(xué)校綜合錄取率超90%連續(xù)五年排名廣東第一！最后，希望大家都能考上心中的夢校。