UCD以用戶為中心的設(shè)計(jì)方式是我們時(shí)常會(huì)提及的一種典型設(shè)計(jì)手段，之前我們已經(jīng)講解過(guò)如何做用戶調(diào)研、如何挖掘用戶需求、如何確定問(wèn)題等關(guān)鍵知識(shí)了，那么今天UXD就來(lái)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)流程的下一步：設(shè)計(jì)的發(fā)展Develop，這也設(shè)計(jì)過(guò)程中是從問(wèn)題到解決方案中非常重要的一步。

在本文的開(kāi)篇，我們一起來(lái)回顧一下用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)的流程：

用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)流程大體主要可以分為四個(gè)步驟，分別是：

1. 探索（Discover）

2. 定義（Define）

3. 構(gòu)思（Develop）

4. 交付（Deliver）

當(dāng)我們提出一個(gè)問(wèn)題作為起點(diǎn)和開(kāi)始的時(shí)候，我們需要通過(guò)探索原有的問(wèn)題情境，借助觀察、訪談等等一系列的相關(guān)調(diào)研方法去幫助我們打開(kāi)思路。下一步就是在這些主題信息的基礎(chǔ)上發(fā)展出對(duì)問(wèn)題的見(jiàn)解，即insight——找到一些機(jī)會(huì)點(diǎn)以及“我們?nèi)绾文芙鉀Q這些問(wèn)題”，這是我們開(kāi)始聚焦，開(kāi)始聚攏思路并得出初步方案的階段。在以上這些內(nèi)容作為基礎(chǔ)的情況下，本文要給大家講解的重點(diǎn)是方案構(gòu)思（Develop）：

經(jīng)過(guò)探索和問(wèn)題定義的過(guò)程之后，即在你能夠清晰地定義你的問(wèn)題之后，再次打開(kāi)思路，開(kāi)始探索構(gòu)思多元的解決方案，本文主要介紹大家在進(jìn)入第三個(gè)階段Develop之后，面對(duì)眾多的選擇和方案的可能性時(shí)，到底該如何落地選擇最優(yōu)或是優(yōu)化現(xiàn)有的方案？

01?Develop Product Idea

Develop和一開(kāi)始的調(diào)研過(guò)程類似，同樣是一個(gè)打開(kāi)思路的階段，但由于我們之前已經(jīng)把問(wèn)題聚焦在一個(gè)定義好的范圍內(nèi)了，然而同樣的問(wèn)題有這么多的方案去解決，我們要怎么知道哪個(gè)才是最優(yōu)的呢？

在這里用到的主要方法手段其實(shí)很簡(jiǎn)單，但卻非常好用，就是MVP（Minimum Viable Product，即最小化可行性產(chǎn)品）的確定和制作。學(xué)會(huì)使用MVP，邀請(qǐng)用戶一起進(jìn)行原型測(cè)試，由此來(lái)進(jìn)一步驗(yàn)證評(píng)估自己的idea，找到最優(yōu)的解決方案，抑或是對(duì)現(xiàn)有的方案進(jìn)行改進(jìn)。

一個(gè)Develop中的關(guān)鍵概念，這也是在硅谷中經(jīng)常會(huì)提及的一句話，即“Fail early，F(xiàn)ail fast” ，盡早失敗，盡快失敗。很多同學(xué)在看到這句話可能會(huì)感到困惑，為什么我們要追求失敗呢？還是盡早盡快？

首先，想讓大家明白的是，幾乎沒(méi)有一個(gè)方案是不經(jīng)過(guò)失敗，不經(jīng)過(guò)迭代，一經(jīng)出世就近乎完美的。如果一個(gè)問(wèn)題只有一種解決方案是最合適的，那么找到這種方案最有效的方式其實(shí)就是想出盡可能多的選項(xiàng)，用最低成本的方法試錯(cuò)，淘汰明顯不合適的，拿種子選項(xiàng)去做測(cè)試，從而篩選出最終也是目前來(lái)說(shuō)最好的方案。

在這樣一個(gè)階段和過(guò)程中，設(shè)計(jì)師進(jìn)入的是一個(gè)，快速迭代和反復(fù)試錯(cuò)的設(shè)計(jì)產(chǎn)出模式。這里有兩個(gè)關(guān)鍵詞需要注意，快速迭代和試錯(cuò)到底意味著什么？

?快速迭代

這里的快速是一個(gè)關(guān)鍵概念，什么是快速？花上一兩周去一個(gè)完美的模型可算不上快速，這個(gè)產(chǎn)出模式下所期望的是用1-2天的時(shí)間就模擬出一個(gè)足夠真實(shí)的體驗(yàn)，起碼對(duì)用戶來(lái)說(shuō)，你這個(gè)原型已經(jīng)足以讓他想象到最終產(chǎn)品的樣子并對(duì)此作出反應(yīng)了。

?試錯(cuò)

試錯(cuò)的含義是，從構(gòu)思的階段起，你就要讓人信服的失敗，要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待設(shè)計(jì)過(guò)程中的所有方案選項(xiàng)。舉個(gè)例子，假如我們手頭有三個(gè)方案，我們就必須清楚地闡述每個(gè)方案的優(yōu)缺點(diǎn)，讓測(cè)試的結(jié)果去做出選擇，而不是因?yàn)槲覀兊淖约簝?nèi)心的偏向而去影響測(cè)試的結(jié)果。

與此同時(shí)，當(dāng)我們最后對(duì)A方案做出選擇之后，不是說(shuō)就要徹底拋棄B和C這兩個(gè)失敗的例子，更要從它們失敗的原因中探尋得到更多的啟示，以對(duì)我們?nèi)蘸蟮脑O(shè)計(jì)產(chǎn)出產(chǎn)生作用，更優(yōu)化方案A。

02?快速制作MVP

剛才說(shuō)的都是概念性的結(jié)論，那么到底如何將MVP投入到具體實(shí)踐中去呢？首先我們先解釋一下到底什么是MVP（最小化可行產(chǎn)品）。

MVP其實(shí)是精益創(chuàng)業(yè)里的一個(gè)概念，指的是使用最少資源，被最快制作出來(lái)的，能被用戶使用的試驗(yàn)性產(chǎn)品。創(chuàng)業(yè)者會(huì)快速地把可行產(chǎn)品發(fā)布出去，根據(jù)用戶的反饋來(lái)對(duì)最終產(chǎn)品進(jìn)行改進(jìn)。

當(dāng)我們把這一塊內(nèi)容落實(shí)到設(shè)計(jì)上的時(shí)候，就好比古裝劇里的布景，很多時(shí)候可能只有顯示在屏幕上的這部分內(nèi)容是真實(shí)存在的，之外都只是攝影棚，總不能為了拍一個(gè)居民樓里面一間屋子里的故事就真的把整個(gè)小區(qū)搭建起來(lái)。

事實(shí)是觀眾根本不會(huì)在意這份模擬的體驗(yàn)到底是不是真實(shí)存在的，這也是為什么其實(shí)你并不需要把產(chǎn)品完整的做出來(lái)，如果你有出色的方案和想法，你只需要花很短的時(shí)間做一個(gè)虛擬原型快速達(dá)到效果就可以了。

當(dāng)然還有一個(gè)原因，就是本文為什么要一直強(qiáng)調(diào)原型的制作一定要快速？因?yàn)楫?dāng)你在一件事上花費(fèi)的時(shí)間越多，你越投入，沉默成本就會(huì)越來(lái)越來(lái)高。那么在最終測(cè)試的時(shí)候，你心里便越難以接受否定的結(jié)果，你就很難說(shuō)服自己去真的把這個(gè)東西放棄掉，畢竟花了這么多的時(shí)間和精力。

|但是原型必須要逼真，那么真實(shí)到什么程度才夠呢？

我們做原型的目的是希望用戶在測(cè)試的時(shí)候，可以誠(chéng)實(shí)地作出反應(yīng)，如果我們?cè)O(shè)計(jì)師只是面對(duì)著用戶紙上談兵，用戶就完全無(wú)法沉浸到這個(gè)體驗(yàn)里，如果原型質(zhì)量太低，人們也就不會(huì)相信這是真實(shí)存在的產(chǎn)品，在這種情況下，他們就會(huì)自動(dòng)切換成一個(gè)反饋模式，會(huì)陷入給你的想法提供意見(jiàn)的心態(tài)，從而失去了自然的反應(yīng)過(guò)程。

因此如果你在調(diào)研的過(guò)程中聽(tīng)到用戶對(duì)你提出意見(jiàn)，“我覺(jué)得你應(yīng)該怎么做”，“其他人應(yīng)該怎么做”，這時(shí)候的用戶已經(jīng)進(jìn)入評(píng)論模式，他給你的產(chǎn)品給予建議，而不是以用戶的角色給出反應(yīng)，而這種情況是無(wú)法達(dá)到我們測(cè)試的效果的。

|接下來(lái)舉幾個(gè)案例幫助大家理解

?案例一：機(jī)器人的故事—要做一個(gè)給老年人用的服務(wù)機(jī)器人。

問(wèn)題：老年人看到人性化擬人機(jī)器人會(huì)如何反應(yīng)？

原型：人形‘機(jī)器人’和ipad觸屏

工具：遙控車底座、紙板、鋼板、ipad

其實(shí)它根本不是一個(gè)機(jī)器人也不智能，但是他已經(jīng)可以模擬一個(gè)足夠真實(shí)的體驗(yàn)給用戶，去驗(yàn)證設(shè)計(jì)者想要驗(yàn)證的問(wèn)題，因?yàn)樵O(shè)計(jì)者只是想知道老年人看到擬人機(jī)器人會(huì)不會(huì)感到害怕，會(huì)不會(huì)不知道怎么操作而已。

?案例二：給孩子用的藝術(shù)學(xué)習(xí)APP，目的是孩子在畫畫，做雕塑的時(shí)候，這個(gè)APP可以用來(lái)記錄他們學(xué)習(xí)的過(guò)程，因?yàn)檠芯勘砻飨嚓P(guān)的記錄對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都非常有益處。

問(wèn)題：小孩子愿意用APP記錄他們的藝術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程嗎？

原型：Sketch做的可點(diǎn)擊原型

工具：Sketch、手機(jī)

當(dāng)你遇到有一些Sketch無(wú)法實(shí)現(xiàn)的功能，例如拍照上傳等等，我們讓孩子模擬了點(diǎn)擊的動(dòng)作，然后人工進(jìn)行了后續(xù)的操作，其實(shí)這也是可以的。

這樣的測(cè)試和原型可以快速知道用戶對(duì)這個(gè)APP的態(tài)度，像在項(xiàng)目后期后來(lái)其實(shí)發(fā)現(xiàn)很多孩子并不愿意去使用這樣的APP，因?yàn)樗麄冇X(jué)得這樣進(jìn)行記錄過(guò)于麻煩，這對(duì)設(shè)計(jì)者來(lái)說(shuō)是非常重要的。

當(dāng)你拿出一個(gè)真實(shí)的原型的時(shí)候，你獲得的是一個(gè)更誠(chéng)實(shí)的回答，紙上談兵式的反饋在遇到真實(shí)的產(chǎn)品的時(shí)候，很多用戶都會(huì)改變自己的想法。這幫助了設(shè)計(jì)者進(jìn)一步驗(yàn)證想法是不是正確的，是不是時(shí)時(shí)刻刻在以用戶為中心做設(shè)計(jì)。

?案例三：售賣發(fā)電機(jī)網(wǎng)站

問(wèn)題：售賣發(fā)電機(jī)的網(wǎng)站在當(dāng)?shù)赜猩虡I(yè)市場(chǎng)嗎？

原型：Squarespace網(wǎng)頁(yè)制作

工具：Squarespace、Facebook

設(shè)計(jì)者當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)在某個(gè)地區(qū)，發(fā)電機(jī)的售賣并不是很方便，所以我們通過(guò)發(fā)一些虛擬的廣告到Facebook 和Google上，以便驗(yàn)證售賣發(fā)電機(jī)網(wǎng)站在當(dāng)?shù)厥欠駮?huì)有市場(chǎng)。

設(shè)計(jì)者主要觀測(cè)了兩個(gè)數(shù)據(jù)，一個(gè)是觀察看到廣告并點(diǎn)擊進(jìn)入的人數(shù)，這可以看出大家對(duì)于產(chǎn)品的idea到底感不感興趣。第二個(gè)是有多少人愿意花費(fèi)時(shí)間在網(wǎng)站中留下聯(lián)系方式，關(guān)注這個(gè)網(wǎng)站的后續(xù)發(fā)展，這可以看出有多少人是認(rèn)真嚴(yán)肅迫切的需要這個(gè)網(wǎng)站的。

其實(shí)這個(gè)例子并不適合于大家的個(gè)人項(xiàng)目，但是希望從這些例子中，大家可以認(rèn)識(shí)到進(jìn)行用戶測(cè)試的途徑有很多很多，當(dāng)然還是要根據(jù)自己的目的和最迫切需要解決的問(wèn)題來(lái)選擇最合適的測(cè)試方式。

|Tips：

1. 若產(chǎn)品顯示在屏幕上（網(wǎng)頁(yè)、應(yīng)用程序、軟件等）---用Sketch原型或Keynote；

2. 若產(chǎn)品顯示在紙上（報(bào)告、宣傳冊(cè)、傳單等）---用Keynote或PowerPoint；

3. 若產(chǎn)品是一項(xiàng)服務(wù)（用戶支持、用戶服務(wù)、醫(yī)療護(hù)理等）---編寫腳本、團(tuán)隊(duì)成員做演員；

4. 若產(chǎn)品是實(shí)物（實(shí)體產(chǎn)品、機(jī)器等）---改造現(xiàn)有產(chǎn)品、3D打印原型、或用Keynote、PowerPoint、圖片、產(chǎn)品透視圖等模擬營(yíng)銷。

03?原型測(cè)試

讀到這里，很多小伙伴可能又會(huì)冒出疑問(wèn)，在用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)流程的前兩步調(diào)研階段，我們已經(jīng)挖掘過(guò)用戶了，為什么在Develop這一步中還要再做用戶測(cè)試？

其實(shí)在沒(méi)有做產(chǎn)品之前問(wèn)用戶的想法時(shí)，難免會(huì)有一定的欺騙性和誤導(dǎo)性，有了原型之后和用戶進(jìn)行測(cè)試，我們就可以得到更真實(shí)的反饋，測(cè)試真正的目的是：

1. 進(jìn)一步驗(yàn)證我們的想法；

2. 獲得有價(jià)值的信息，了解用戶對(duì)原型產(chǎn)品的態(tài)度，并且根據(jù)用戶反饋，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行快速迭代，幫助最后的設(shè)計(jì)產(chǎn)出，最優(yōu)化項(xiàng)目方案。

從形式上來(lái)說(shuō)，測(cè)試和訪談確實(shí)有點(diǎn)像，不一樣的地方就是后者我們已經(jīng)做出一個(gè)實(shí)體產(chǎn)品了，所以過(guò)程的重點(diǎn)偏向會(huì)有所不同，前期訪談會(huì)更偏向于開(kāi)放性的問(wèn)題，而測(cè)試就會(huì)更加聚焦，時(shí)間也會(huì)相對(duì)短一些。

|一般的測(cè)試流程包括以下五個(gè)步驟：

1.?友善的歡迎開(kāi)始采訪

如果你需要用戶誠(chéng)實(shí)地告訴你產(chǎn)品的不足和缺點(diǎn)，讓他們處于一個(gè)自然放松的狀態(tài)非常重要，作為開(kāi)場(chǎng)白，你可以說(shuō)：

?“感謝你的到來(lái)！我們一直在努力完善產(chǎn)品，你如實(shí)地反映對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的非常重要！”這可以讓用戶覺(jué)得他們是在被傾聽(tīng)的。

?“我們的采訪不會(huì)很正式，我會(huì)問(wèn)一些問(wèn)題，并不是要測(cè)試你，只是要測(cè)試我們的產(chǎn)品。如果你遇到困難或是困惑，都不是你的錯(cuò)，實(shí)際上這是在幫助我們找到問(wèn)題并糾正?！?/p>

這可以讓用戶覺(jué)得他們說(shuō)什么都沒(méi)有關(guān)系，他們并不需要努力尋找一個(gè)正確的答案，只需要做出自然狀態(tài)下的本能反應(yīng)，有些同學(xué)在做測(cè)試的時(shí)候可能會(huì)給用戶一些壓力，比如責(zé)備用戶很明顯的按鈕為什么都沒(méi)看到，其實(shí)這是非常不好的。

?“首先我會(huì)問(wèn)你一些背景問(wèn)題，再給你看我們的產(chǎn)品，開(kāi)始之前你還有什么問(wèn)題嗎？”

2.?提出一系列有關(guān)用戶背景的開(kāi)放性問(wèn)題

在測(cè)試之前和用戶聊聊天，了解一下他們的背景，這一塊和前期調(diào)研是有點(diǎn)像的，慢慢推進(jìn)過(guò)渡到和原型相關(guān)的問(wèn)題，如果問(wèn)的恰當(dāng)，受訪者甚至不會(huì)意識(shí)到采訪已經(jīng)開(kāi)始了，就和聊天一樣。

?“你做什么工作？”“干這個(gè)多久了？”“工作之余你會(huì)干什么？”

?“你有沒(méi)有用過(guò)xx類型的應(yīng)用或網(wǎng)站？有哪些？”

?“你希望它們提供什么服務(wù)？它們的優(yōu)缺點(diǎn)是？你是付費(fèi)使用的嗎？為什么，或者為什么不？”

3.?介紹原型

這里有幾點(diǎn)是需要向用戶解釋的：

?原型是未完成的，如果需要幫助或者遇到困難一定要提出來(lái)。

“有些地方還沒(méi)做到位---如果你點(diǎn)進(jìn)了還不能運(yùn)行的部分，我會(huì)跟你說(shuō)”

?最好和用戶說(shuō)這個(gè)原型不是你做的，是你朋友的項(xiàng)目，如果你的采訪者知道你對(duì)原型投入了很多，用戶可能就會(huì)礙于情面不愿意把批評(píng)和意見(jiàn)說(shuō)出來(lái)。這樣說(shuō)，他們會(huì)更樂(lè)于表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法。你可以說(shuō)：“答案不分對(duì)錯(cuò)，而且這個(gè)不是我設(shè)計(jì)的，實(shí)際上你越直白，幫助越大”。

?要和用戶強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，有聲思考。希望用戶在使用過(guò)程中，心里想到什么就大聲說(shuō)出來(lái)，“接下來(lái)，請(qǐng)把你想到的都說(shuō)出來(lái)，告訴我們你要做什么，你打算怎么做，如果有困惑不懂的地方，請(qǐng)告訴我，你發(fā)現(xiàn)喜歡的地方，也告訴我?！?/p>

4.?給用戶布置與原型互動(dòng)的任務(wù)

任務(wù)助推：

“這是什么？有什么用？”

“那個(gè)你怎么看？”

“你預(yù)計(jì)會(huì)發(fā)生什么？”

“看到這個(gè)你有什么想法？”

“你在找什么？”

“接下來(lái)你要做什么？為什么？”

用戶會(huì)嘗試使用原型去完成你布置的一系列任務(wù)，在這里舉個(gè)例子，假如你在做旅游的app，那么你布置的任務(wù)可能就是去預(yù)定一個(gè)去倫敦的五天行程，包括機(jī)票和酒店，讓用戶自己去使用這個(gè)原型完成這個(gè)任務(wù)，看用戶在使用的過(guò)程中會(huì)不會(huì)遇到什么問(wèn)題？

有可能有些功能太過(guò)隱藏，他一時(shí)間并找不到這個(gè)功能，那么他在完成這個(gè)任務(wù)的過(guò)程中，通過(guò)觀察，你就可以知道現(xiàn)在的原型和產(chǎn)品做的不足的地方。

5.?用快速問(wèn)答捕捉用戶首要的想法和印象

在采訪快結(jié)束的時(shí)候，可以提一些總結(jié)性的問(wèn)題：

“這個(gè)產(chǎn)品和你現(xiàn)在使用的產(chǎn)品相比如何？”

“你喜歡這個(gè)產(chǎn)品的哪些地方？不喜歡的呢？”

“你會(huì)怎么想朋友描述這個(gè)產(chǎn)品？”

“如果你可以許三個(gè)愿望來(lái)改善產(chǎn)品，你會(huì)改哪些地方？”

這些問(wèn)題的回答是什么不重要，重要的是背后帶來(lái)的意義，不是用戶說(shuō)什么就改什么，而是要去參透用戶說(shuō)這些的背后的引申含義。

看到這里，可能又會(huì)有同學(xué)問(wèn)，這個(gè)測(cè)試要做多少個(gè)人？會(huì)不會(huì)浪費(fèi)我很多時(shí)間？但實(shí)際上測(cè)試只是為了驗(yàn)證一個(gè)想法，幫助我們改進(jìn)，所以他不應(yīng)該占用我們太多的時(shí)間。

用戶研究專家尼爾森在職業(yè)生涯里面觀察過(guò)成千上萬(wàn)個(gè)用戶的采訪，分析了自己83項(xiàng)產(chǎn)品研究，他觀察到，85%的產(chǎn)品問(wèn)題會(huì)在采訪5個(gè)人之后顯現(xiàn)，自此之后你就會(huì)開(kāi)始獲得一些比較相似的有共性的答案，所以比較建議大家做起碼5個(gè)人的原型測(cè)試去驗(yàn)證自己的想法。

說(shuō)是驗(yàn)證，其實(shí)也是一種篩選和選擇，有些同學(xué)現(xiàn)在針對(duì)一個(gè)問(wèn)題可能有多種解決的方案，這時(shí)候針對(duì)每個(gè)方案他都可以快速地做一個(gè)原型，然后結(jié)合用戶反饋進(jìn)行比較，最終選出最合適的方案。

如果只有一個(gè)方案，也可以通過(guò)測(cè)試看大家是否真的對(duì)這個(gè)產(chǎn)品感興趣，這其實(shí)都是非常重要的。只有前期做的鋪墊越來(lái)越多，那么最后做出來(lái)的結(jié)果才會(huì)令人信服。不要一下子急于讓自己投入到細(xì)節(jié)里面，讓自己在大局大范圍上停留更多的時(shí)間。

04?總結(jié)

本文主要向大家介紹了體驗(yàn)設(shè)計(jì)中的發(fā)展Develop，從概念到產(chǎn)品的過(guò)程，其中最重要的兩點(diǎn)就是試錯(cuò)和快速迭代，通過(guò)制作靠譜的原型并進(jìn)行頻繁的用戶測(cè)試，來(lái)驗(yàn)證產(chǎn)品的可行性。

因?yàn)樵诤芏鄷r(shí)候，你的心里想的產(chǎn)品可能有五個(gè)、七個(gè)功能，但在進(jìn)行測(cè)試之后，你很有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)用戶想要用的和喜歡的只有其中的三個(gè)，那么其他的功能是不是就可以適當(dāng)削減？

同理，在測(cè)試過(guò)程中用戶給了你新的想法和靈感，那么這個(gè)時(shí)候是不是還可以往上面加點(diǎn)東西？所以希望大家在本次課程后可以在準(zhǔn)備項(xiàng)目的時(shí)候多加思考。

更多知識(shí)干貨以及其他海外留學(xué)的資訊可以關(guān)注UXD交互工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)分享或者添加小助手，還可獲取講座直播哦~

|福利大放送 | WELFARE?
對(duì)于設(shè)計(jì)初學(xué)者，完成從0開(kāi)始創(chuàng)作幾乎是不可能的，就像學(xué)習(xí)過(guò)程中書讀百遍其義自見(jiàn)一樣。有了大量的積累，才能在腦海里建立素材庫(kù)，這些素材庫(kù)能幫助同學(xué)們完成最初的設(shè)計(jì)想法積累，基于這樣的基礎(chǔ)再進(jìn)行個(gè)性化的創(chuàng)作，最終才能做出高質(zhì)量的作品集。全球院校最新作品集免費(fèi)拿！添加小助手即可獲?。?/p>

UXD交互工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué)院是尤克斯國(guó)際旗下的一家專注于交互、服務(wù)、工業(yè)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的頂級(jí)設(shè)計(jì)學(xué)院。除了一對(duì)一設(shè)計(jì)課、基礎(chǔ)技能課程、小組課題、設(shè)計(jì)評(píng)圖、聯(lián)合教學(xué)外，我們提供不定主題的公開(kāi)課和內(nèi)部小組課，教學(xué)計(jì)劃課程由三大部分組成，包括基礎(chǔ)軟件技能教學(xué)、設(shè)計(jì)理論系統(tǒng)講座、申請(qǐng)必備知識(shí)解析等。

本文版權(quán)歸UXD尤克斯所有??

部分圖片來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)??

如有侵權(quán)請(qǐng)與我們聯(lián)系