天使科普:孩子頻繁眨眼、聳肩、清嗓子,當(dāng)心是抽動癥!
有些孩子頻繁眨眼、聳肩、咧嘴,喉間時不時發(fā)出“咳咳”的清喉音,面對孩子這些很沒禮貌的“小動作”,家長各種訓(xùn)斥,但他們?nèi)允菍医滩桓模踔猎教嵝?,情況越糟糕。
醫(yī)生提醒:當(dāng)孩子頻繁出現(xiàn)上述“小動作”時,家長不妨留個心眼,也許,您還真冤枉孩子了,此刻他正受抽動癥的困擾呢!

什么是抽動癥?
抽動癥,即抽動障礙,在兒童及青少年并不少見。以不自主的、反復(fù)的、快速的一個或多個部位的運(yùn)動性和/或發(fā)聲性抽動為主要表現(xiàn)。常見的包括眨眼、擠眉、皺額、面部表情的扭曲、張口伸舌、搖頭、點(diǎn)頭、仰頭、伸脖、聳肩、挺腹、扭腰、甩手、清嗓、干咳、哼聲、吸鼻、深吸氣等。
抽動癥多于4-6歲起病,部分抽動癥患兒可合并有強(qiáng)迫障礙、注意缺陷多動障礙、睡眠障礙、情緒障礙及其他心理行為異常。
抽動癥易被忽略,不及時干預(yù)危害大!
由于抽動癥的動作或發(fā)聲往往難以自控,患兒可能會因不自主地抽動癥狀被同學(xué)嘲笑、奚落而產(chǎn)生自卑、性格孤僻,久而久之變得孤獨(dú),不愿與人接觸,還有一些抽動癥患兒因無法認(rèn)真聽課,學(xué)習(xí)成績差,甚至因干擾課堂秩序而被迫退學(xué),給兒童和青少年的日常生活、學(xué)習(xí)和社交活動造成很大的負(fù)面影響和心理創(chuàng)傷。
但又由于很多家長或老師對抽動癥的認(rèn)識不夠,他們常將孩子的這些行為表現(xiàn)誤以為是調(diào)皮搗蛋而施以打罵責(zé)罰,或是誤以為是其他疾病。當(dāng)抽動癥癥狀較輕時,有些患兒還可能會有一定的抑制能力而掩蓋了其抽動的癥狀,使人不易覺察到其抽動的表現(xiàn)。所以,家長平時在家時應(yīng)多留意孩子的一舉一動,如果懷疑孩子有上述多動癥的表現(xiàn)時,應(yīng)盡早帶去醫(yī)院檢查,以明確診斷。

并非所有的抽動癥患者都需要治療,治療與否取決于對干擾程度的評估
目前,對抽動癥的治療仍然是癥狀性的,并非所有的抽搐或抽動癥患者都需要治療,治療與否,主要取決于患者的抽搐或共患疾病對日常生活的干擾程度的評估,包括病史、體格檢查和精神評估。
對大多數(shù)抽動癥患者來說,治療的目標(biāo)主要是減少抽搐、改善或緩解抽搐共患疾病,提高生活質(zhì)量。在治療的過程中,多采用心理行為治療和藥物治療等相結(jié)合的方式,注重治療的個體化。
對于抽動癥患兒的家長來說,家長的配合也是非常重要的,家長可幫助孩子制定好合理的作息時間,注意勞逸結(jié)合,避免孩子過長時間玩游戲、看電視等,每天接觸電子產(chǎn)品的時間最好不超過半個小時,且不看過于激烈刺激的畫面。
在家庭環(huán)境里,應(yīng)避免直接用敏感語言提醒孩子的癥狀,不要過度關(guān)注孩子抽動的癥狀,以免給其增加精神壓力,也不要因為孩子出現(xiàn)抽動的表現(xiàn)而去訓(xùn)斥他,注意語言要和藹有耐心,多用表揚(yáng)和鼓勵的話語。
家長也可以將孩子的情況告訴老師,讓老師也能在學(xué)校時給予正確的引導(dǎo),讓同學(xué)可以多點(diǎn)理解和幫助他,不去嘲笑或歧視他。另外,在治療期間應(yīng)注意按時復(fù)診,確保及時根據(jù)病情調(diào)整用藥,提高治療的效果。

廣州天使兒童醫(yī)院
? ?健康一個孩子,幸福一個家庭!