幼兒園大班體育教案(精選50篇)
《海底旅游》大班體育
運動《海底旅游》
內(nèi)容與要求
此幼兒園大班體育教案共50篇,電子版,可編輯打印,需要的朋友可搜索“麥豆教案網(wǎng)”獲取~~1、自主選擇“海底景點”進行奔跑、跳、平衡等動作的練習,探索各種材料的玩法,并嘗試合作。
2、激發(fā)幼兒進一步探索海底秘密的愿望。
3、培養(yǎng)幼兒勇敢協(xié)作、遵守規(guī)則等良好品質(zhì)。
重點:探索各種玩法,嘗試合作
難點:合作玩
環(huán)境及材料創(chuàng)設(shè):
1、景點布置、沙包布袋,小竹棍,竹梯、輪胎等
2、幼兒已對海底有了一定的經(jīng)驗、并共同為景點取名。
設(shè)計思路:
幼兒在進行《海底世界》的主題探索活動中,保持著良好的興趣和豐富的想象。我們幼兒園的自然場地,根據(jù)幼兒的想象,就變成了一個模擬的海底世界:小土坡就是一個海底山峰,水溝就是海溝的變形,而木制的秋千就是幼兒聽說的沉沒的泰坦尼克號油輪、而那條堤壩就是海底長城(海脊)了?!毒V要》指出:充分利用自然資源和社區(qū)教育資源,擴展幼兒生活和學(xué)習的空間。而這一塊場地正是幼兒練習動作,發(fā)展身體技能的良好資源。活動開始教師以導(dǎo)游身份帶領(lǐng)孩子們旅游的形式激發(fā)幼兒去游玩的興趣,同時在模仿潛水艇起航、介紹景點時,使孩子的身體有慢到快得到調(diào)動。自由地選取景點的活動,使孩子們根據(jù)自己的興趣和需要,能自主自由地想辦法玩。而導(dǎo)游姐姐鼓勵孩子們大膽地玩,在不危險的狀態(tài)下不干擾孩子的活動,同時自己也參與到孩子們的活動中鼓勵并引導(dǎo)合作。最后則以拍照的形式放松身體同時結(jié)束游戲。在整個活動中不僅旨在激發(fā)幼兒進一步探索海底世界的興趣,同時也創(chuàng)設(shè)了充分的機會使孩子們得到鍛煉。
活動流程
乘上潛艇、活動身體——提供材料、自主探索——拍照留影、放松身體。
一、??乘上潛艇、活動身體
教師扮演導(dǎo)游帶領(lǐng)孩子乘上潛水艇,到海底去旅游,邊介紹景點,并模仿各種動作:向前、吸水、下沉、轉(zhuǎn)彎、穿上潛水衣等動作
二、??提供材料、自主探索
1、幼兒自主選擇材料、嘗試各種玩法。
2、觀察及指導(dǎo)要點:
A、全面觀察幼兒所選擇及使用材料情況
B、注意幼兒活動密度與強度,適當調(diào)節(jié)。
C、捕捉幼兒的創(chuàng)造,及時給予鼓勵
D、鼓勵幼兒合作,有新玩法
三、??放松身體
幼兒自己挑選喜歡的景點拍照留念。
生活滲透:
1、注意安全,學(xué)會保護自己、
2、物歸原處。

幼兒園大班體育教案50篇目錄一覽:
《海底旅游》大班體育.doc
編花籃(單腳跳) .doc
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