實力至上主義教室11.5試讀

? ? ? O畢業(yè)式
? ?3月24日,畢業(yè)典禮。
? ?? 三年級的學生們結(jié)束了所有的學業(yè),終于迎來踏上旅途之日的大
? ? ? 型活動這一天。雖然對于其他的在校學生來說只是一個普通的活動,
? ? ? 但是對我來說也有值得一看 的地方。
? ? ? 首先在意的是堀北的哥哥與南云對戰(zhàn)的結(jié)果。
? ? ? 對于他們之間不斷爭斗到最后的戰(zhàn)果,我還一無所知。
? ? ? 崛北哥哥是以A班的身份畢業(yè)了嗎,還是說在南云的介入下敗北了呢?
? ? ? 盡管在昨天的休息日中應(yīng)該就已經(jīng)出分曉了,但由于昨天有必須
? ? ? 要做的事情結(jié)果一步也沒有踏出房間。
? ? ? 不管怎樣,今天應(yīng)該就能知道結(jié)果了。
? ? ? 除此之外,我只是單純地想要知道畢業(yè)典禮究竟是什么。
? ? ? 畢業(yè)式也好結(jié)業(yè)式也好,第一次體驗的時候自然就會感到心潮澎湃。
? ? ? 就在_上學的時間將近,我將房門鎖上向?qū)W校出發(fā)的時候。
? ? ? “早上好?!?/p>
? ? ? 在電梯碰到的啟誠向我打了招呼,我簡單回應(yīng)了一下。
? ? ? 由于電梯里還有幾個其他班的學生,我們并沒有閑聊,就這樣靜
? ? ? 靜地兩人并肩從大廳走向宿舍外。
? ? ? “好不容易升上C班結(jié)果又回到了原點,不過受到的打擊并沒有想象的那么大?!?/p>
? ? ? 啟誠的低語如同被吸進晴朗的天空般消散而去。
? ? ? 在一年級最后的特別考試中敗北的C班,迎來了再次跌落回D班的展開。
? ? ? 同學們雖然受到了不小的打擊,不過萬幸的是之前的對手為A班
這件事。而且持有保護點數(shù)的我擔任司令塔這件事,也起到了緩和劑
的作用,讓同學們產(chǎn)生“輸了也是沒有辦法”,或者是“只要全力以赴就已經(jīng)很棒了”這樣的想法。
? ? ? 盡管掉到了D班,但是班級點數(shù)的變動并不是很糟糕。
? ? ? 3月下旬暫定班級點數(shù)情況:
? ? ? 坂柳率領(lǐng)的A班? 1131點
? ? ? 一之瀨率領(lǐng)的B班? 550點
? ? ? 堀北率領(lǐng)的C班? 347點
? ? ? ?龍園率領(lǐng)的D班? 508點
? ? ? 這到底只是3月下旬的數(shù)字。
? ? ? 班級點數(shù)的確定基本上是在每月1日,由于到那時班級才會發(fā)生
變動,因此我們現(xiàn)在并不是D班而是C班。然后隨著龍園他們再次升
上c班的同時,他們的班級點數(shù)就幾乎和B班并駕齊驅(qū)了。
? ? ? 如果這樣的點數(shù)保持到下個月也就是4月1日,班級就會發(fā)生很大的交替。
? ? ? 但是,不要忘記這個學校出現(xiàn)的各種各樣的狀況也會導致每個月
班級點數(shù)的變動。
? ? ? 擁有很多正直的學生的一之瀨的班級,和就算是奉承也沒法說成是優(yōu)等生的龍園的班級。
? ? ? 恐怕在私生活等等方面,班級點數(shù)也有著明顯的差距。
? ? ? 現(xiàn)在B班的學生們面對這種狀況也嚇出了一身冷汗吧。
? ? ? 不過,即便如此- -之瀨在這一年之中仍然死守住了B班的位置,這應(yīng)該算是僅有的寬慰吧。
? ? ??雖說如此,現(xiàn)在的差距僅有42點。
? ? ? 在下次特別考試之類的時候,龍園很可能就會占領(lǐng)B班的位置。;
? ? ? 光是從這點來看的話,落回D班的我們似乎落后了一大截,不過不能忘記的是,去年4月和5月時候的班級點數(shù)情況。
? ? ? 去年的4月,所有的班級都是以1000 點作為開端。A班的優(yōu)勢,
D班的劣勢并不存在。如今一想,當時應(yīng)該是積極進取的最大機會......但是,我們D班在一個月不到的時間內(nèi)就把班級點數(shù)用光了。
? ? ? 結(jié)果就是.....
? ? ? 去年5月1日的班級點數(shù)情況:
? ? ? 坂柳率領(lǐng)的A班? 940點
? ? ? 一之瀨率領(lǐng)的B班? 650點
? ? ? 龍園率領(lǐng)的C班? 490點
? ? ? 堀北率領(lǐng)的D班? 0點
? ? ? 所有班級的班級點數(shù)都出現(xiàn)下降的5月??梢哉f,實際上班級之
間的較量也是從這個月開始展開的。
? ? ? 這樣一算,我們的班級在一年間得到了347點班級點數(shù)。在生活
態(tài)度和遲到缺席等等因素的影響下,班級點數(shù)還會有些許的下降,但
基本上能保持在330到340點之間。
? ? ? 這樣一來就能得出另一個結(jié)論。那就是我們這個班級是在這一年
當中班級點數(shù)增長最多的班級。比增長了191 分,位居第二的A班還
要高出許多。
? ? ? 考慮到去年春天一下子急速降到最低的0點這件事,可以說我們
班級成績顯著,但是在升為二年級后,就需要司班同學更加活躍的行
動,否則就不能縮小與上位班級的差距。
? ? ? 堀北、平田等處于領(lǐng)導地位的同學們的成長,與全班同學能力水平的提高。如果這些方面能夠順利進行,與上位班級互相競爭就不再只是夢想。
? ? ? 在身旁沒有別人后,啟誠似乎察覺到了什么一般對我說道:
? ? ? “沒事的。其他的同班同學基本沒有人責備你。”
? ? ? 似乎是認為我在為身為司令塔的失敗感到懊惱,他向我這么說道。
? ? ? 雖然我當然是并不在意這件事,不過我聽出了話中的某個詞。
? ? ? “基本,嗎?”
? ? ? 即便是作為安慰的話語中間也存在著破綻。
? ? ? 也就是說仍有少數(shù)幾名同學,對我懷揣著不滿。
? ? ? “這個嘛.....沒有十全十美的事嘛。不過他們也并不是說清隆
你怎么怎么不好,而是說應(yīng)該讓更加可靠的人當司令塔?!?/p>
? ? ? 這在某種意義上也算是一種責備的意思吧。人是一種不合理的生物,就算之前同意了,之后再唱反調(diào)的事情也并不出奇。
? ? ? 認為輸給A班的理由是“司令塔的差距”而流露出不滿也不是那么地不可思議。
? ? ? “就算有人跟你亂說話你也可以硬氣點。要是沒有保護點數(shù)誰也不會去當司令塔的?!?/p>
? ? ? 考慮到今后可能會有跟我抱怨的學生,啟誠這樣為我助威?!半m然大部分是這樣,但也有龍園這樣的例子呀?!甭牭轿艺f出的這句話,啟誠苦笑著搖了搖頭。
? ? ? “那個家伙是特別的。我認為這家伙這么胡來其實是表演的一環(huán)。
? ? ? 事實上,由于唯一一位沒有保護點數(shù)的龍園的登場,出乎B班的意料導致了B班的大敗?!?/p>
? ? ? 表面上來看確實如啟誠所說。
? ? ? 但是事實不僅如此。這是龍園為了勝利經(jīng)過計算后采取的戰(zhàn)略。
? ? ? 出其不意的表演只是其中的一步棋。
? ? ? “.....吶,清隆。我有件事想要問你?!?/p>
? ? ? 話題到一段落后,啟誠又重新這樣說到。
? ? ? “為什么沒有告訴堀北,我擅自打算拉攏葛城的事情呢?”
? ? ? 啟誠為了能在年末考試中戰(zhàn)勝A班,向堀北提出了拉攏與坂柳對立并戰(zhàn)敗的葛城入伙的戰(zhàn)略。但是由于高度的風險與實現(xiàn)的難度,堀
? ? ? 北駁回了這一提議。
? ? ? 然而啟誠無法接受,憑借自己的判斷實行了葛城的拉攏行動,結(jié)果失敗了。
? ? ? 不過實際上,失敗了也沒什么很大的影響。
? ? ? 單是葛城沒有合作這件事,受到實質(zhì)性的傷害可以忽略不計。
“沒受到什么損害不是挺好的么?”
不過對于啟誠來說,重點不在那里。
雖然我明白這一點,但還是故意使用了安慰的話語。
“那是因為葛城并不是個會使用卑劣手段的類型的人。如果是坂
柳或者是龍園之類的人,我們就會受到更加慘痛的傷害了?!?/p>
因為強行拉攏別人的這件事而感覺到強烈責任感的啟誠,在為沒
有發(fā)生的未來而擔憂。從啟誠的語氣來看,他看來是已經(jīng)把拉攏葛城
的事跟堀北說了。
啊啊,我已經(jīng)跟堀北說了,因為我覺得應(yīng)該為這事兒承
擔責任?!?/p>
啟誠帶著被斥責的覺悟坦白了一切。
“葛城不會背叛A班,你是有著這樣的確信嗎?清隆?!?/p>
然后向我直接了當?shù)匕l(fā)出了疑問。
“并沒有什么確信,實際上葛城也確實有背叛的可能性,不是么?”
“這...倒也沒錯...”
至于那可能性是50%還是1%,這里就先不提了。
“沒有向堀北報告只是因為我忘了而已。當時我對于能不能當好
司令塔而感到不安,腦袋里已經(jīng)被這些事裝滿了。從這層意義上來講
我也有很大的責任。要是葛城真的被拉攏了我就要承擔沒能好好傳達
的罪過了。彼此彼此啦?!?/p>
通過兩人彼此的道歉,終止了葛城的話題。
“彼此彼此,嗎。即便如此我也深刻感受到自己的預想太過天真
了。要是當時我能考慮到這種風險當初就不應(yīng)該拉攏葛城的?!?/p>
雖然不能讓過去的事情重新來過,但是可以用來回憶。
“如果是預想太過天真的話,那么我也是同罪。因為我當時也什么都沒說呀?!?/p>
“聽你這么說,我的心情就變得輕松點了?!?/p>
那次考試,在大多數(shù)學生都選擇被動參與的時候,啟誠卻為了勝
利而拼命地想要做點什么。
“而且通過這件事也明白了一件事,就是那樣的戰(zhàn)略是不會簡單地成功的?!?/p>
從失敗中能學到的東西也和山一般多。
不過能否活用這些學到的東西,也是要看本人了。
? ? ? O窺視鏡中自己的少女
? ? ? 今天是3月31日。
? ? ? 是那個人,我的兄長,在這個學校的最后-天。
? ? ? “真是糟糕的臉啊?!?/p>
? ? ? 鏡中映出的我的面容,擺出了一副低沉而陰暗的表情。
? ? ? 之所以這樣,應(yīng)該是因為昨天幾乎沒睡的緣故吧。
? ? ? 我和兄長在學校中談過話的時間,究竟有多少呢?
? ? ? 盡管已經(jīng)過了一年,但加起來應(yīng)該連幾個小時都不到吧。
? ? ? 我們之間那過于淡薄的關(guān)系,被嘲諷說是連朋友都算不上也是沒有辦法的吧。
? ? ? 兄妹,有著讓人想不到這兩人有著血緣關(guān)系般,似近又遠的距離的存在。
? ? ? “用這個樣子和兄長告別真的好嗎?”
? ? ? 我問向鏡中的自己。
? ? ? 理所當然沒有得到回應(yīng)。
? ? ? 唯有鏡中擺出陰暗表情的自己,在用同樣的方式回看著我。
? ? ? 不需要窺視對方的眼睛就能知道對方訴說著什么。
? ? ? 想和兄長說的話如山一般多,不可能想要就這樣和他告別。這樣一想時間已經(jīng)過去了一年。
? ? ? 結(jié)果我們一直沒有機會彼此好好談?wù)劇?/p>
? ? ? 但是......現(xiàn)在不一樣了。想要見面的話只要堂堂正正見面就好。
? ? ? 只要堂堂正正地見面,然后說出最后的告別就好。
? ? ? .....不,不行啊。”
? ? ? 現(xiàn)在的我,連告別的資格都沒有。
? ? ? 確實,我和兄長的關(guān)系發(fā)生了變化,我成功地讓兄長看向了我。
? ? ? 但是.......
? ? ? 這一年之間,我?guī)缀鯖]能讓兄長看到自己的成長。
? ? ? 就算這樣為他送行,兄長也-一定不會高興。
? ? ? 不如說,還只會讓他為我這個無能的妹妹擔心。
? ? ? 我不想讓這樣的心情,毀掉兄長那三年閃耀的學園生活。
? ? ? 干脆不去見面比較好吧。
? ? ? 我這樣想著。
? ? ? 不能因為我的任性給兄長添麻煩.....
? ? ? “不對,不是這樣的,這樣做肯定是不好的吧?”
? ? ? 我再次問向鏡中的自己。
? ? ? 我沒有能向兄長展示的東西。
? ? ? 但就算如此,逃避也絕不是正確的選項。
? ? ? 我沒問題的,只要能帶著自信向兄長傳達這一點,問題就會解決。
? ? ? 那么該怎么做呢?
? ? ? 怎么做才好呢?
? ? ? 明明已經(jīng)不剩多少時間了。
? ? ? 要是我能早點意識到自己的愚蠢就好了。
? ? ? 要是能在入學后馬.上就意識到就好了。
? ? ? “就算后悔過去的事情,也沒有什么意義,呢......”
? ? ? 時間已過早上8點。
? ? ? 今天的正午,兄長就會踏上旅程。
? ? ? “怎么辦,我到底該怎么辦?”
? ? ? 只要向他展示現(xiàn)在的自己就好,我一直這么想著。但是,現(xiàn)在的我,并不是真正的我。
? ? ? 只是不斷追趕著兄長的,愚蠢至極的妹妹。
? ? ? 鏡中映出的自己,和過去的自己重疊在一-起。
? ? ? “我...到底...是什么人?”
? ? ? 沒錯。
? ? ? 鏡中映出的自己,并不是真正的自己。
? ? “ 冒充者?!?/p>
? ? ? 現(xiàn)在的我只是個冒充者。
? ? ? 回想起來過去人生的一半以上,我都是作為一個冒充者度過的。
? ? ? 隱藏起真正的自己一直冒充著。
? ? ? 身為想要成為“兄長想要的妹妹”的冒充者。
? ? ? 外貌也好性格也好成績也好,全都是為了兄長。為了能被兄長認可而變成的冒充者。
? ? ? 這樣的冒充者,不可能得到兄長的認可。
? ? ? 不對,并不是這樣。這幾年間的我也是不折不扣的我。
? ? ? 不能被叫做冒充者。
? ? ? 雖說之前的人生很短暫,但這也可以說是共同經(jīng)歷其中一半人生 的真正的自己。
? ? ? 不應(yīng)該對這樣的自己感到后悔。.
? ? ? 但是:
? ? ? “我想讓兄長看到的是......真正想讓兄長看到的......
? ? ? 我能向那個人展示的,只有一件事。
? ? ? 現(xiàn)在,我已經(jīng)能夠看到這一點。
? ? ? “? ...謝謝你,冒充者,同時也是不折不扣真正的我?!?/p>
? ? ? 面向鏡子,面向自己,我低下了頭。
? ? ? 長長的頭發(fā)晃動下來。
? ? ? 接下來我抬起了頭,視線從鏡子離開。
? ? ? 結(jié)束了和過去自己的面對面。
? ? ? 已經(jīng)沒有時間了。
? ? ? 我作為自己,必須要做的事情。
? ? ? 最后的最后注意到的事情。
? ? ? 為了能讓兄長安心踏上旅程的,最后的禮物。

翻譯:ice?極