hello，各位淀粉寶寶們大家晚上好～今天給大家推出的是大題專項(xiàng)之評(píng)述類大題。趕緊搬好小板凳認(rèn)真聽(tīng)講吧～首先咱們先來(lái)看看今天要講滴內(nèi)容板塊??????

??一、評(píng)述題的定義

??二、評(píng)述題與評(píng)價(jià)題、評(píng)析題的區(qū)別

??三、解題方法揭秘

??四、邊刷邊學(xué)

定義解答

評(píng)述題是把歷史人物、歷史事件、歷史如何考高分史學(xué)觀點(diǎn)等等的評(píng)價(jià)建立在史實(shí)的基礎(chǔ)上，即邊敘述邊評(píng)價(jià)，或者先敘述再評(píng)價(jià)

即：史實(shí)?分析?結(jié)論

混淆分析

很多淀粉寶寶都心存疑問(wèn)，到底評(píng)價(jià)類、評(píng)述類、評(píng)析類歷史如何考高分的大題有什么區(qū)別，它們的答題套路模版又有什么不一樣呢？別急，小編這就為你一一解答

??概念區(qū)分

??模版區(qū)分

解題方法

. 評(píng)述類一般分三個(gè)步驟解答 ：

（ 1 ）“是什么”，即從材料中概括指出觀點(diǎn)是什么或者你贊同哪種觀點(diǎn)。

（ 2 ）“為什么”，即得出該結(jié)論的理由是什么，一歷史如何考高分般結(jié)合背景加以分析論證，揭示事物本質(zhì)。

（ 3 ）“怎么樣”，即你對(duì)該意見(jiàn)如何評(píng)價(jià)，也就是分析其觀點(diǎn)的對(duì)與錯(cuò)及其根源，一般可從時(shí)代和階級(jí)的局限性歷史如何考高分或者理論的高度等方面思考。?

??舉例說(shuō)明???

經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍——是什么
積極：推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展,生產(chǎn)要素的流動(dòng),國(guó)際分工水平的提高以及國(guó)際貿(mào)易的迅速發(fā)展
消極：1·以發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家為主導(dǎo)歷史如何考高分,使世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加不平衡.2·使世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系在一起,加劇全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性.——為什么
總之,要抓住機(jī)遇,積極參與,趨利避害,防范風(fēng)險(xiǎn)——怎么樣

邊刷邊學(xué)

評(píng)述材料中關(guān)于東西方專制主義的觀點(diǎn)

（要求觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合）

第一步：亮觀點(diǎn)

東西方專制主義具有很大的區(qū)別

第二步：定義——是什么

東方皇權(quán)至高無(wú)上,凌駕于法律之上:歷歷史如何考高分代官僚體制都以維護(hù)皇權(quán)、服務(wù)于皇帝為基本原則，通過(guò)改革中央官制,皇權(quán)呈現(xiàn)出不斷加強(qiáng)的趨勢(shì):文化專制服務(wù)于皇權(quán)專制。

西方君主的權(quán)力始終受到一定的制約。羅馬的專制君主在很大程度上受到元老院的制約,英國(guó)國(guó)王長(zhǎng)期歷史如何考高分受到議會(huì)的限制:西方有“王在法下“的傳統(tǒng):西方教權(quán)凌駕于王權(quán)之上。

第三步：結(jié)論

因此，東西方專制主義的形式是不同的。

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