“前輩，有個(gè)薩科塔男孩在公證所門口站了2個(gè)小時(shí)了。” “怎么不早點(diǎn)讓他進(jìn)來(lái)。” “那孩子很固執(zhí)，一定要等到您開完會(huì)才肯進(jìn)來(lái)?！?“好，我去見見他?！? 樞機(jī)在見到那個(gè)男孩的時(shí)候愣了一下，他的光環(huán)和翅膀是很少見的擁有無(wú)機(jī)質(zhì)感的黑色，這對(duì)雙翼和光環(huán)他太熟悉了。 那是吉亞洛家族人的特征。 “您好，樞機(jī)閣下，我的名字是費(fèi)德里科.吉亞洛?！?“怎么了，孩子，你有什么事要找我?！?“我在新聞里見過(guò)您，您是第五廳的樞機(jī)，我的父母夏洛.吉亞洛和安娜.吉亞洛在第五廳工作，他們告訴我這次出勤是您指派的，但是現(xiàn)在超過(guò)了他們所說(shuō)的最晚回到拉特蘭的日期三天。我感到疑惑便來(lái)到了公證所，您能說(shuō)明我父母晚歸的原因嗎？” “孩子，你不覺(jué)得外面很熱嗎，我們進(jìn)去談吧?！? 他曾從吉亞洛夫婦那里聽說(shuō)過(guò)他們兒子的事情，他們?yōu)檫@個(gè)孩子感到很自豪，說(shuō)費(fèi)德里科是個(gè)很有才能的孩子，非常聰明。從剛剛那個(gè)孩子說(shuō)的話來(lái)看他的確很早熟，但最重要的事，他無(wú)法從這個(gè)孩子身上感受到任何情緒，他灰藍(lán)色的眼睛中沒(méi)有任何波瀾。 在他還是見習(xí)執(zhí)行者的時(shí)候，他遇到不少父母失蹤的孩子，他們無(wú)一例外的感到恐慌、焦慮與悲傷，想必那些被通知的孩子們?cè)谝姷剿谝谎鄣臅r(shí)候就已經(jīng)知道答案了，薩科塔的共感向來(lái)如此。 “閣下，您剛剛在繞開我的詢問(wèn)，請(qǐng)您解釋一下回避的原因。” “費(fèi)德里科，我能直接叫你的名字嗎？好，這是個(gè)誤會(huì)。我只是想給一個(gè)在太陽(yáng)底下曬了2個(gè)小時(shí)的孩子一份補(bǔ)償。” 說(shuō)完，他用公共區(qū)域的冰激凌機(jī)給費(fèi)德里科做了一份甜筒。 “謝謝?！辟M(fèi)德里科接過(guò)甜筒吃了起來(lái)。 「這個(gè)直截了當(dāng)毫不委婉表達(dá)自己意愿的孩子總算被轉(zhuǎn)移了注意力，我得趁這個(gè)時(shí)候組織下語(yǔ)言?！?「費(fèi)德里科看起來(lái)并不能實(shí)現(xiàn)共感，我無(wú)法感受到情緒 也不能從他的動(dòng)作和表情中看出什么。直接告訴他真相對(duì)他來(lái)說(shuō)更好？」 他看了眼正在吃甜筒的費(fèi)德里科，他吃得很享受，這一點(diǎn)倒和普通的薩科塔沒(méi)什么區(qū)別。 「他總歸還是個(gè)十歲的孩子。還是按常規(guī)流程來(lái)吧?！? 他帶費(fèi)德里科來(lái)到了一個(gè)談話室，比起外面冷清嚴(yán)肅的辦公區(qū)這里的裝潢更為明亮柔和。 “坐吧，費(fèi)德里科?！?“好的，閣下。” “在這里不用這么客氣。” “您的身份特殊在這里地位頗高，我這樣表達(dá)是合適的?！?樞機(jī)按了按自己發(fā)疼的太陽(yáng)穴，內(nèi)心感嘆道這孩子可真難交流。 “詳細(xì)說(shuō)說(shuō)你來(lái)這里的原因吧，費(fèi)德里科，從你父母離家的時(shí)候開始說(shuō)吧?！?“在16天前的晚上，我放學(xué)回家時(shí)，我看到我的父母身著正裝，背著槍銃，行李也已經(jīng)收拾好?！?“我很疑惑，便問(wèn)他們這樣行為的理由。父親跟我說(shuō)他們接到了樞機(jī)閣下派下的重要任務(wù)，需要出一趟遠(yuǎn)門?！?“這種情況很常見，我的父母時(shí)常會(huì)出門出差，我已經(jīng)習(xí)慣了。但是母親做出了與以往不同的事情，她擁抱了我很久，說(shuō)了很多安慰我的話，走之前他告訴我他們最晚十三天后回家，要我在學(xué)校宿舍住一段時(shí)間?！?“但是兩周后，他們沒(méi)有回來(lái)，我也沒(méi)有收到任何來(lái)自父母的消息，他們以前都會(huì)隔幾天給我發(fā)消息，這很異常。所以我推斷他們的任務(wù)很特殊，是機(jī)密才會(huì)不與我聯(lián)系，現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)代表著他們?cè)趫?zhí)行任務(wù)出現(xiàn)了問(wèn)題，所以耽擱了時(shí)間?！?“考慮過(guò)后，最能解決我疑問(wèn)的只有您，樞機(jī)閣下?！? “你的推測(cè)是正確的，費(fèi)德里科，我不否認(rèn)。” “我知道這個(gè)任務(wù)是機(jī)密，那請(qǐng)您告訴我們他們的任務(wù)進(jìn)度大致如何，能在接下來(lái)一周內(nèi)回家嗎？我只需要這些答案就夠了?！?“費(fèi)德里科，這些事情我本應(yīng)會(huì)安排執(zhí)行者去你的學(xué)校通知你，但是你自己過(guò)來(lái)了?！?“‘通知’？您是原本就想告訴我這些答案嗎？” “我們上午在開會(huì)，談的就是你父母的事情。” 費(fèi)德里科皺了皺眉，他的臉上出現(xiàn)了迷惑和不可置信的表情，雖然很輕微。 “您的語(yǔ)氣充斥著遲疑和困惑，您在糾結(jié)是否告訴我真相，是嗎？” “……”樞機(jī)閣下一瞬間愣住了，明明這個(gè)孩子沒(méi)有共感的能力，為何現(xiàn)在會(huì)如此準(zhǔn)確的讀出自己的情緒，難道這個(gè)孩子的共情功能是正常的，只是說(shuō)話的方式比較死板嗎？ “孩子，你怎么能知道我的心思呢？” “并不困難，閣下?！?費(fèi)德里科拿了紙和筆到桌上來(lái)。 他畫了幾道扭扭歪歪的線條。 “剛剛你的語(yǔ)句表達(dá)傳達(dá)的意義和我之前對(duì)您說(shuō)的話類似，這條曲線代表困惑，我跟您是一樣的心情。這條更長(zhǎng)的直線代表遲疑，從剛剛遇見您您一直在回避我的問(wèn)題，不給予正面回答，這跟我在冰激凌車前考慮花不花零花錢的情況一致。這是代表選擇各有利弊，卻無(wú)法抉擇的心情?！? 他在聽到費(fèi)德里科這樣的闡述后，愈發(fā)可憐這個(gè)孩子，明明是薩科塔一瞬間就能明白的共感，他卻需要這樣捕獲對(duì)方的情緒，而且這不僅僅只是缺乏薩科塔的共感能力的問(wèn)題。就算通過(guò)推理，他也只能推出是哪一種情緒，但無(wú)法理解這背后的意義。如果這里坐著一位黎博利，在被帶去談話室的路上也能知曉大致發(fā)生了什么。 眼前的費(fèi)德里科還是個(gè)在尋找答案的孩子，他客觀地看待父母失聯(lián)的事，直到知道真相之前他都不會(huì)下定論，他只需要一個(gè)答案。 “執(zhí)行者夏洛.吉亞洛和執(zhí)行者安娜.吉亞洛于4日前失去與第五廳的聯(lián)系，在昨天晚上7點(diǎn)，前去查看情況的執(zhí)行者發(fā)現(xiàn)了他們的尸體，但在運(yùn)回尸體的路上遭到了襲擊，我們沒(méi)能帶回他們的身軀，他們英勇殉職了?！?“死亡……？” 費(fèi)德里科曾多次聽說(shuō)過(guò)父母講述他們執(zhí)行死者遺囑的故事，這些像流水線一樣的故事，甚至有些枯燥，但是父母在講述一些事情的時(shí)候他們會(huì)悲傷，會(huì)哭泣，會(huì)感動(dòng)。這些都是他無(wú)法體會(huì)到的，為什么，這只是普通的任務(wù)，為什么父母會(huì)有那樣的情緒。他清晰地知道它的定義，全腦功能喪失，呼吸停止，心跳停止，再也無(wú)法活動(dòng)，意識(shí)會(huì)消散，父母所說(shuō)的那些死者的死亡除了什么方式并沒(méi)有什么差異，人死了，留下遺囑，執(zhí)行遺囑。 這就是他對(duì)死亡的所有理解。但這次死亡的人不再是故事中的那些死者，而是曾經(jīng)講述他們的父母。 他很困惑，父母的離開會(huì)給自己的生活帶來(lái)很多的變化，居住位置的變更，監(jiān)護(hù)人的替換，遺產(chǎn)的分配……太多太多了，但這些對(duì)其他失去父母的孩子也是一樣的。父母不在了，我理應(yīng)做出什么反應(yīng)，悲傷、哭泣？這些概念對(duì)我來(lái)說(shuō)就只是概念，無(wú)法親自感受，我該怎么去消化這個(gè)事實(shí)？怎么去探究這個(gè)事實(shí)背后的意義。 “費(fèi)德里科，在你遇到無(wú)法述說(shuō)和表達(dá)的情緒時(shí)，你可以這樣做，用線條和圓圈來(lái)表示。” “當(dāng)媽媽失去了一條喜歡的裙子，我會(huì)感到什么？” “可惜?！?“不不，費(fèi)德里科，不是態(tài)度是情感，你想一下自己在吃冰激淋球的時(shí)候，但是不小心摔了一跤，冰激淋球掉地上了的感受?！?“我會(huì)再買一個(gè)?！?“這是一種解決辦法，但是事實(shí)不是總是你預(yù)想中的這么順豐順?biāo)?。假如那個(gè)冰激淋球是老板獨(dú)創(chuàng)的，而且是最后一份，老板就此退休不再售賣冰激淋，你在其他地方也不能再買到相同的東西了，你又有什么感受？” “……”他無(wú)法給出準(zhǔn)確的答案。 “媽媽告訴你，這叫悲傷……失去的東西對(duì)你來(lái)說(shuō)越寶貴，你就會(huì)越悲傷和痛苦，當(dāng)一個(gè)人持有這種心情到一個(gè)臨界點(diǎn)時(shí)，他就會(huì)哭泣。這種說(shuō)法你能理解嗎，費(fèi)德里科？” “嗯，我知道了?！?“來(lái)，在紙上畫上一個(gè)圓圈，圓圈就代表你的冰激淋球，以后再看到它你就能明白你的情緒是怎樣的，同時(shí)你也可以通過(guò)對(duì)比去了解對(duì)方的心情?！? 我失去了父母，父母對(duì)我來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二，不可替代且失去后再也無(wú)法回來(lái)的人，所以，現(xiàn)在這種心堵的感覺(jué)就是悲傷？ 費(fèi)德里科在紙上畫了一個(gè)圓，但他覺(jué)得一個(gè)圓不能代表他所有的情緒，不停地畫圓，畫圓，直到紙張被全部畫滿。 悲傷到極致是痛苦，我現(xiàn)在覺(jué)得「痛苦」