師生合力,共赴盛夏之約 | 2022屆備戰(zhàn)中考系列活動(dòng)
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初三年級(jí)?四川省成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)?2022-04-02 18:08

三月,草長(zhǎng)鶯飛,夢(mèng)想起航。又是一年春暖時(shí),又是一段新征程。隨著中考號(hào)角的吹響,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),初三年級(jí)全體師生的共同努力下,我校初2022屆于本學(xué)期陸續(xù)拉開(kāi)備戰(zhàn)中考系列活動(dòng),助力初三學(xué)子揚(yáng)鞭奮蹄,披荊斬棘,圓夢(mèng)六月。

強(qiáng)健體魄?勞逸結(jié)合




厲兵秣馬備體考,龍騰虎躍展英姿。人生因夢(mèng)想而美好,生命因運(yùn)動(dòng)而精彩。為貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針,使學(xué)生在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí),鍛煉和發(fā)展身體素質(zhì)與能力,促進(jìn)初三學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)期身心健康發(fā)展。
每日體鍛、長(zhǎng)跑加油站、校園、班級(jí)課內(nèi)外活動(dòng)展現(xiàn)了同學(xué)們積極向上的精神面貌,各班級(jí)的良好氛圍。同時(shí)學(xué)習(xí)了科學(xué)的方法與技巧,磨煉意志品格。在老師們的帶領(lǐng)下,同學(xué)們以飽滿的熱情挑戰(zhàn)自我,全力以赴!
以研促教?引領(lǐng)成長(zhǎng)
思維碰撞,教學(xué)相長(zhǎng),高質(zhì)新課堂,師生共成長(zhǎng)。為進(jìn)一步研究“雙減”政策下的中考復(fù)習(xí)策略,我校初三年級(jí)全體教師每周定期開(kāi)展學(xué)科教研,分析學(xué)生學(xué)情,切實(shí)提高課堂教學(xué)復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

基于各備課組的深度教研,和全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo),我校初三年級(jí)聚焦學(xué)科特點(diǎn),改進(jìn)課堂實(shí)施,進(jìn)一步開(kāi)展了初三研究課系列活動(dòng)。優(yōu)秀代表教師們向全校師生展示了高效率、高質(zhì)量的課堂,并掀起了關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科思維、提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的熱烈討論。







同時(shí),初三學(xué)子在研究課中表現(xiàn)出扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)、高水平的學(xué)科素養(yǎng)和良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),這是師生學(xué)習(xí)共同體的最佳展現(xiàn),是師生協(xié)力備戰(zhàn)中考的強(qiáng)大助推力。
蓄勢(shì)待發(fā)?奔赴盛夏



青春由磨礪而出彩,人生因奮斗而升華。為鼓舞學(xué)生志氣,激發(fā)學(xué)生潛能,伴隨著激揚(yáng)的音樂(lè)和中考必勝的口號(hào)聲,我校開(kāi)展了以“耕耘百日,赴盛夏之約”為主題的誓師儀式。


大會(huì)上,初三年級(jí)全體教師在“青春禮贊”的朗誦中,向同學(xué)們表達(dá)了三年一博六月夢(mèng),一朝揚(yáng)眉奪桂冠的殷切希望和圓夢(mèng)樹(shù)德實(shí)驗(yàn)、圓夢(mèng)2022的美好祝愿。初三一班張子鑒同學(xué)代表全體初三學(xué)生展現(xiàn)了珍惜時(shí)光,奮力拼搏,將驕傲獻(xiàn)給父母和師長(zhǎng),將捷報(bào)傳給學(xué)校和四方的斗志和決心。

易校長(zhǎng)在誓師大會(huì)上祝愿初三學(xué)子順利踏上備戰(zhàn)中考的征程,激勵(lì)同學(xué)們?cè)谧詈蟮臎_刺階段要滿懷信心,斗志昂揚(yáng);爭(zhēng)分奪秒,磨礪細(xì)節(jié);沉心靜氣,錘煉實(shí)力;掌握策略,提升效率。


在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,同學(xué)們用誓詞表達(dá)了自己對(duì)父母、?對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的承諾,同學(xué)們的宣誓響徹天空,錚錚誓言,似春雷,似戰(zhàn)鼓,鏗鏘有力,振奮人心。
不忘初心,牢記使命,
師生攜手,凝心聚力。
相信樹(shù)德實(shí)驗(yàn)2022屆初三學(xué)子們必定奮楫爭(zhēng)先,
化熱血為斗志,扶搖直上九萬(wàn)里,
共創(chuàng)佳績(jī)耀川地!

供圖 | 黃晏銘 李昱臻
供稿 | 陳瑤
編輯 | 馮滟童
審核 | 易永倫
