第二單元 ? ?友誼的天空

第四課友誼與成長(zhǎng)同行

●考標(biāo)解讀

積極與同學(xué)、朋友交往，養(yǎng)成熱情開(kāi)朗的性格。[識(shí)記](méi)

●考點(diǎn)梳理

1.進(jìn)入初中，我們的朋友圈發(fā)生了什么變化?

①隨著年齡的增長(zhǎng)，也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的交往范圍擴(kuò)大了，朋友圈也擴(kuò)大了，與朋友的活動(dòng)內(nèi)容更豐富了。

②也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深人，朋友關(guān)系更加密切了。

2.朋友對(duì)我們有什么影響?

①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。與樂(lè)觀開(kāi)朗的朋友相處，我們會(huì)變得豁達(dá);與樂(lè)于助人的朋友相處，我們會(huì)變得富有愛(ài)心。

②朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。因?yàn)榕笥?，我們少了幾分孤?dú)，多了些許溫暖，活得更加自在;因?yàn)榕笥?，我們感受到自身的價(jià)值，多了一-分對(duì)自己的欣賞;因?yàn)榕笥眩覀儗W(xué)會(huì)了更好地與人相處，享受交往的快樂(lè)。

③與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。

3.友誼的特質(zhì)有哪些?

①友誼是一種親密的關(guān)系。

②友誼是乎等的、雙向的。接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方;感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。

③友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。

4.如何處理友誼中的問(wèn)題和困惑?需要澄清哪些對(duì)友誼的片面認(rèn)識(shí)?

①友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。

②競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會(huì)沉溺于失利的痛苦。在競(jìng)爭(zhēng)中自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。

③友誼還能沒(méi)有原則。友誼需要信任和忠誠(chéng)，但“講義氣”“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤人歧途，不子規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。(善交諍友)