金李：實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，要靠什么？
金李，全球化智庫（CCG）學(xué)術(shù)委員會專家、南方科技大學(xué)副校長。
“科技政策要聚焦自立自強(qiáng)。完善新型舉國體制，發(fā)揮好政府在關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)中的組織作用，突出企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位?！闭ぷ鲌?bào)告如此要求。
如何加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)？全國兩會期間，全國政協(xié)委員、南方科技大學(xué)副校長金李對中新網(wǎng)“中國新觀察”欄目表示，硬核科技的大面積創(chuàng)新是中國實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的必由之路。要做大做強(qiáng)科技創(chuàng)新人力資本市場，促使研究型大學(xué)更好服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，營造有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策環(huán)境。
做大做強(qiáng)科技創(chuàng)新人力資本市場
“一些國家忌憚中國國力提升，對我國進(jìn)行了科技、人才和供應(yīng)鏈等方面的圍堵。我們要全力推進(jìn)硬核科技創(chuàng)新，保障國家生存和發(fā)展空間，這是我國高質(zhì)量發(fā)展的巨大挑戰(zhàn)和機(jī)遇?！痹诮鹄羁磥?，硬核科技是先進(jìn)生產(chǎn)力的關(guān)鍵，人是先進(jìn)生產(chǎn)力最核心的要素。
金李表示，目前，我國科技創(chuàng)新的人力資本分散，尚未得到有效整合。探索硬核科技的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)往往處于單打獨(dú)斗的狀態(tài)，盡管有一腔熱血的創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)，但缺少各類人力資源供給，人才隊(duì)伍和梯隊(duì)不成體系。人力資本自由流動、循環(huán)、共享、共振的生態(tài)圈尚未形成，制約著科技創(chuàng)新的活力和動力。
金李認(rèn)為，國家、企業(yè)、社會、個人要同向發(fā)力，不斷盤活存量，做大其增量，使我國科創(chuàng)人力資本市場的總體價值快速增長，實(shí)現(xiàn)人才鏈與創(chuàng)新鏈的正向循環(huán)。
如何打破一個個相對獨(dú)立的圈層單元，搭建一個大生態(tài)體系？他建議，打破圈層壁壘，建立開放式的人力資本大平臺，可以考慮推動有關(guān)大學(xué)發(fā)揮開放式學(xué)術(shù)平臺優(yōu)勢，打造開放共享的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才資源庫和“朋友圈”。
“要疏通增量堵點(diǎn)，為人力資本增值搭建成長階梯。” 金李說，要打破身份流動限制，適應(yīng)頻換工作、靈活就業(yè)、身兼數(shù)職等新業(yè)態(tài)。鼓勵社會各界為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動提供“顧問天團(tuán)”和“智慧導(dǎo)師”服務(wù)。大力培育中層團(tuán)隊(duì)，促使科技創(chuàng)新人力資源結(jié)構(gòu)均衡化發(fā)展。
促使研究型大學(xué)更好服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐?！秉h的二十大報(bào)告將教育、科技、人才列為專章進(jìn)行部署。
金李表示，研究型大學(xué)在國家創(chuàng)新體系中發(fā)揮著不可替代的作用，面對百年未有之大變局，如何促使科教資源全面對接創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢，值得研究和深思。
金李指出，企業(yè)是科技創(chuàng)新的主體，中小企業(yè)和初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“活水”。但是廣大小企業(yè)、小團(tuán)隊(duì)往往面臨人力、智力和技術(shù)等資源瓶頸，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功率較低。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大發(fā)展，需要研究型大學(xué)助力。
在他看來，當(dāng)前我國創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈資金鏈人才鏈“四鏈”融合存在相互脫節(jié)現(xiàn)象，政產(chǎn)學(xué)研用融合的創(chuàng)新生態(tài)尚未形成。長期以來，高校和科研機(jī)構(gòu)以“兩張紙”(即論文和專利)為導(dǎo)向，經(jīng)費(fèi)依賴政府，服務(wù)產(chǎn)業(yè)動力不足，未能與實(shí)體經(jīng)濟(jì)有效銜接。
為此，金李建議，高校要發(fā)揮人才蓄水池、前沿性前瞻性、學(xué)科門類齊全、資源開放共享、國際交流平臺等優(yōu)勢，促進(jìn)各類創(chuàng)新資源充分流動、共享與增值。要盤活大學(xué)高端人才資源，圍繞科創(chuàng)需求開展教研活動，暢通學(xué)界-產(chǎn)業(yè)界-創(chuàng)投界資源流動。
營造有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策環(huán)境
“硬核科技創(chuàng)新，技術(shù)門檻高、資金需求大、投資周期長風(fēng)險高，創(chuàng)業(yè)失敗是大概率事件?！苯鹄钪赋觯陙?，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新理念逐漸深入人心，但是鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的良好環(huán)境還遠(yuǎn)未形成。
“十個創(chuàng)業(yè)九個死”，但這未必是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的結(jié)局，而只是漫長創(chuàng)業(yè)征程中的一步。金李表示，只有敢為人先、百折不撓、屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)的人和團(tuán)隊(duì)，方能銳變成偉大的企業(yè)家，創(chuàng)造巨大的社會財(cái)富，推動科技事業(yè)進(jìn)步。
“失敗者未必不是人才，只是時機(jī)未到、條件未成熟。但在現(xiàn)實(shí)中，這些失敗者往往價值沉默?！苯鹄钫J(rèn)為，要為失敗者提供再創(chuàng)業(yè)的資源，知識界要充分吸收失敗案例的價值，通過輿論引導(dǎo)，營造崇尚科技、擁抱科創(chuàng)、寬容失敗的社會氛圍。
金李建議，政府和社會要因勢利導(dǎo)，降低創(chuàng)業(yè)失敗成本，更要讓失敗者受到尊重，促使有抱負(fù)的勇者一往無前地推進(jìn)科技創(chuàng)新，形成“天下英才聚神州、萬類霜天競自由”的創(chuàng)新局面。
文章選自中國新聞網(wǎng)，2023年3月9日
