九年級下冊 基礎知識專題訓練（一）

字音字形、詞語運用

一、字音字形

1．下列詞語中加點字的注音有誤的一項是（???）

A.涉獵（shè）?????喑啞（yīn）?????傷痕累累（lěi）

B.迷惘（wǎng）????詰問（jié）?????斷壁殘垣（yuán）

C.盤桓（huán） ???昳麗（yì） ?????休戚與共（qī）

D.驀然（mù）??????躊躇（chóu）????深惡痛絕（wù）

2．下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（???）

A.譬如（pì） ??睥睨（pì） ?非難（nàn） ??熾熱（zhì）

B.狡黠（xiá） ?皸裂（jūn） ?打镲（chǎ） ??蓬蒿（hāo）

C.腈綸（jīng）?頷首（hàn）??鐫刻（juàn）?國殤（shāng）

D.缊袍（yùn）??麾下（mǐ）??戲謔（xuè）??社稷（jì）

3．下列句子中加點字的注音完全正確的一項是（???）

A.“我早晚要收拾你！”奧楚蔑洛夫向他恐嚇（xià）說，裹緊大衣，穿過廣場徑（jìng）自走了。

B.孔乙己便漲（zhàng）紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道：“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”

C.我是干癟（biē）的稻穗；是失修的路基；是淤（yū）灘上的駁船。

D.這索由十幾股竹皮扭絞（jiáo）而成，磨得賽刀。

4．下面的語段中加點字的注音完全正確的一項是（???）

人們看見，在長城內(nèi)外崇山峻嶺的古驛道上，這位身穿長衫的何大學問，騎一匹光背兒馬，左肩掛一只書囊，右肩扛一桿一丈八尺的大鞭，那形象是既威風凜凜又滑稽可笑。

A.náng ?????gǎn ????lǐn?????????ji

C.náng ?????gān ????lǐng ???????qǐ

B.nán ??????gǎn ?????lǐng ??????ji

D.nán ??????gān ?????lǐn ???????qǐ

5．下列詞語的書寫無誤的一項是（ ???）

A.肯切 ??????虐待 ?????心曠神怡

C.旗幟 ??????皺紋 ?????祟山峻嶺

B.尷尬 ??????橋梁 ?????信手拈來

D.恢宏 ??????氣慨 ?????朝霞暮藹

6．下列詞語的書寫有誤的一項是（????）

A.怡情 ???聰穎 ??????要訣 ???尋章摘句

B.真摯 ???蜿蜒 ??????雷霆 ???取義成仁

C.害燥 ???蒼茫 ??????寂寥 ???崇山峻嶺

D.頹唐????藻飾 ??????收攬 ???語無倫次

7．下列詞語的書寫無誤的一項是（????）

A.練達 ???惋惜 ???一氣合成?????全神貫注

B.歌謠 ???蛾眉 ???兩肋插刀 ????如座針氈

C.傷疤 ???禮騁 ???不知好歹????不屑置辨

D.筆硯????涓涓 ???千鈞之力????小題大做

8．下面的語段中根據(jù)拼音寫漢字、加點字注音全對的一項是（??）

深秋時節(jié)，懷著景仰的心情，我們來到了這個荒涼的地方，昔日雕liáng ??畫棟的建筑早已坍＿塌，石頭瓦片散落在草叢中，撥開一叢枯黃的蓬蒿，看到隱nì ?在它背后的一塊石碑，碑文已經(jīng)模糊。開始的時候，我們頭頂有一只不知名的碩大的鳥來回盤桓___，回去時它又消失了。

A.梁 ?????dān ????匿 ????héng

C.梁 ?????tān ????坭?????huán

B.粱 ?????dān ????坭?????héng

D.梁 ?????tān ????匿?????huán

9．下面的語段中根據(jù)拼音寫漢字、加點字注音全對的一項是（ ??）

因為疫情，大家只能wo＿居在家，時間久了，就憋悶得不行。大家都特別想念外面fēi＿紅的櫻花、蔥蘢的草地、曠＿遠的原野……想大聲吆____喝，想放聲高歌，想肆意奔跑，想盡情舞蹈……

A.蝸????????誹?????????kuàng???????mó

B.蝸 ???????緋 ????????kuàng ??????yāo

C.渦????????誹?????????guǎng???????yāo

D.渦 ???????緋 ????????guǎng ??????mó

10．閱讀下面的文字，完成相關練習。

要領會這首詩，得在想象中生出一對翅膀來，而且展開這對翅膀，跟著海燕“在閃電中間，在怒吼的海上，得意揚揚地飛掠著”。這當兒，就仿佛看見了jù集的陰云、耀眼的閃電，以及洶涌的波浪，就仿佛聽見了zhèn 耳的雷聲、怒號的海嘯。

（1）給加點的字注音：①怒吼（???）?????②飛掠?( ??) ?③海嘯（ ???)

（2）看拼音寫漢字：①jù（???）集????②zhèn( ??)耳

11.閱讀下面的一段文字,完成相關練習。

讀書時不可存心jié難作者,不可盡信書上所言,亦不可只為尋章摘句,而應推敲細思。書有可淺嘗者,有可吞食者,少數(shù)則須咀 jué消化。換言之,有只須讀其部分者,有只須大體涉獵者,少數(shù)則須全讀,讀時須全神貫注,孜孜不倦。書亦可請人代讀,取其所作摘要,但只限題材較次或價值不高者,否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸liú,味同嚼蠟矣。

(1)給加點的字注音:①尋章摘(????)句??②涉(???)獵

(2)看拼音寫漢字:①jié(???)難???②咀jué(??）??③蒸 liú(????)

12.閱讀下面的文字,完成相關練習。

猛聽得空中一聲呼哨,尖得直入腦 suǐ。回身卻見領隊早已飛到索頭,抽身躍下,走到漢子們跟前。牛們終于又上了tuó，鈴鐺朗朗響著，似是急急地要離開這里。上得馬上，才覺出一身nián汗，風吹得身子抖起來。順風出一口長氣，又覺出悶雷原來一直響著。

（1）給加點的字注音：①呼哨（???）???②躍（ ）下

（2）看拼音寫漢字：①腦suǐ（??）②上了tuó（???）③nián汗（???）

二、詞語運用

13．下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（???）

A.在漫長的革命歲月中，他經(jīng)受了無數(shù)次血雨腥風的考驗。

B.當萊特兄弟說他們能造飛行器時，人們都認為他倆異想天開。

C.在這偏遠的山區(qū)，李大夫是一位醫(yī)德高尚、妙手回春的好醫(yī)生。

D.自從地理開卷考試以后，我的成績提高了，真是開卷有益??！

14．下列句子中加點的成語使用正確的一項是（???）

A.在電視劇《西游記》中，演員六小齡童把孫悟空演得栩栩如生。

B.古代羅馬建筑是建筑藝術寶庫中的一顆明珠，在那里，散布的斷壁殘垣使人浮想聯(lián)翩。

C.小姨患有胃病，日常飲食里不僅不能喝酒，而且面對她最愛的美味佳肴也只能淺嘗輒止。

D.這位書法老師對學生要求嚴格，吹毛求疵，得到家長的一致好評。

15．下列句子中加點的成語使用正確的一項是（???）

A.陽春三月，幾個好友相約七星公園，在鳥語花香的公園里唱歌、玩游戲，共享天倫之樂。

B.看著桌上一疊厚厚的報告，我恨不得望眼欲穿。

C.他犀利的目光讓她感覺如芒刺在背，巴不得立刻逃離這個地方。

D.我們班的李明同學在演講比賽中引經(jīng)據(jù)典，高談闊論，贏得了觀眾們的陣陣掌聲。

16．下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（????）

A.經(jīng)過三年的努力，面對即將到來的中考，小希胸有成竹。

B.我花了好長時間才給媽媽做好了這幾道菜，吃起來卻味同嚼蠟。

C.他才思敏捷，寫文章時，沒有絲毫尋章摘句的匠氣。

D.斑駁的樹影，朦朧的月色，讓眼前的一切看上去影影綽綽，如一幅寫意畫。

17．下列句子中加點的成語使用正確的一項是（????）

A.天安門廣場舉行了盛大的聯(lián)歡活動，絢爛奪目的焰火表演、浮光掠影的燈藝展示，為全球觀眾奉獻了一場震撼的視聽盛宴。

B.老楊為人熱情，無論遇見誰都要對別人噓寒問暖，強聒不舍，大家都很喜歡他。

C.在校園十大歌手比賽中，李杰的演唱嘩眾取寵，歌聲優(yōu)美悅耳，獲得觀眾的熱烈掌聲。

D.我們既要有對中國傳統(tǒng)文化的自信，不妄自菲薄，又要有全球視野，不盲目樂觀。

18．依次填入下面的語段中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵??）

啊，電！你這宇宙中最＿___的劍呀！我的長劍是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的長劍，你不能拔去我無形的長劍呀。電，你這宇宙中的劍，也正是，我心中的劍。你劈吧，劈吧，劈吧！把這比鐵還堅固的黑暗，劈開，劈開，劈開！雖然你劈它如同劈水一樣，你抽掉了，它又合攏了來，但至少你能使那光明得到暫時的一瞬的______，哦，那多么燦爛的、多么_______?的光明呀！

A.利落 ???顯現(xiàn) ???炫耀??????B.犀利 ???出現(xiàn)????炫目

C.利落 ???出現(xiàn) ???炫耀??????D.犀利 ???顯現(xiàn) ???炫目

19．依次填入下列句子中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵??）

（1）我是你________的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫。

（2）老人閃著淚花，從匾子里捧起一把棗兒________。

（3）一丈青大娘的這一聲_______，他們只當耳旁風。

（4）海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著，-呻吟著，它們在大海上_____，想把自己對暴風雨的恐懼，掩藏到大海深處。

A.簇新 ?凝視 ?斷喝 ?飛竄?????B.清新 ?凝視 ?斷喝 ?飛翔

C.簇新 ?審視 ?斥責 ?飛翔?????D.清新 ?審視 ?斥責 ?飛竄

20．依次填入下列句子中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（1）學習古文，切不可_____，而要逐字逐句推敲每個字的確切含義。

（2）在蒼茫的大海上，狂風____著烏云。

（3）在知識的海洋里，我們可以____地暢游。

（4）奧楚蔑洛夫罵道：“等到他，那個混蛋，受了罰，拿出錢來，他才會知道放出這種狗來，放出這種野畜生來，會有什么下場。我要好好地_____他一頓！”

A.斷章取義?????席卷?????為所欲為??????批評

B.望文生義?????卷集?????隨心所欲 ???教訓

C.望文生義?????席卷?????隨心所欲??????教訓

D.斷章取義?????卷集?????為所欲為?????批評

21．在句子中畫線處填入恰當?shù)脑~語。

此時是福聚德的鼎盛時期。①_______（汗牛充棟 雕梁畫棟）的大樓金碧輝煌，門前那塊黑底金字的陳年老匾泛著輝光。門前停的是汽車、馬車、綠呢大轎，門里進出的是達官顯貴、商賈名流，福聚德已是②_________（赫赫揚揚 臭名遠揚），名噪京師。

22．在句子中畫線處填入恰當?shù)脑~語。

自從他被尊稱為何大學問以后，他也真在學問上下起①________???（功夫 工夫）來了。過去，他好聽書，也會說書；在②＿____（獲得 榮膺）這個尊稱之后，當真看起書來。他腰里常常揣著個北京老二酉堂出版的唱本，投宿住店，歇腳打尖，他就把唱本掏出來，咿咿哦哦地嘟念。

23．在句子中畫線處填入恰當?shù)脑~語。

言所以達意，然而意決不是完全可以言達的。因為言是固定的，有跡象的；意是①______（千頭萬緒 瞬息萬變）的，是②_______（縹緲 飄散）無蹤的。言是散碎的，意是混整的。言是有限的，意是無限的。以言達意，好像用斷續(xù)的虛線畫實物，只能得其近似。

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