遇見你我,成就美好 | 成都市樹德實驗中學(xué)教師成長工作室成立儀式
教科室?四川省成都市樹德實驗中學(xué)?2022-03-25 16:36?發(fā)表于四川
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草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。3月21日下午,在這美麗醉人的春光里,成都市樹德實驗中學(xué)教師成長工作室成立儀式在階梯教室舉行。全體干部、教師參加會議,會議由教導(dǎo)處武曉玲主任主持。


項目介紹
教師成長工作室是以名師為主導(dǎo),學(xué)習(xí)為主線?,研究為主體,相互合作為紐帶,課題研究為著力點,專業(yè)成長為目的,由四位名師領(lǐng)銜、26位工作室成員形成的四個研修共同體。通過名師的示范輻射、專業(yè)引領(lǐng),工作室成員的成長探索、研討研究,最終達(dá)成“帶出一個團(tuán)隊,做好一項幫扶,深研一個課題,做成一批成果,培養(yǎng)一批名師”的工作室初衷。

領(lǐng)銜名師介紹
李從容工作室

宣言:上有溫度的語文課,育有靈魂的未來人
領(lǐng)銜人:李從容
語文高級教師,四川省教書育人名師;青羊區(qū)優(yōu)秀教師;成都市語文中心組成員;四川師范大學(xué)“聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)科教學(xué)專業(yè)研士”導(dǎo)師。
周雪工作室

宣言:教學(xué)是發(fā)現(xiàn)、分享、成長、興奮和愛
領(lǐng)銜人:周雪
歷史高級教師,成都市學(xué)科帶頭人,青羊區(qū)特級教師。多次各級賽課特等獎。四川師范大學(xué)國培專家。
王峰工作室

宣言:解決真實存在的問題,在共研中一起成長
領(lǐng)銜人:王峰
物理高級教師,成都市初中物理中心組成員,成都市中考物理命題組成員,青羊區(qū)學(xué)科帶頭人,青羊區(qū)中心組成員,四川師范大學(xué)國培專家。
謝華工作室

宣言:美美與共,構(gòu)建教育共同體
領(lǐng)銜人:謝?華
語文高級教師,四川省省級骨干教師,青羊區(qū)“十佳”班主任,青羊區(qū)特級教師。從事班主任工作30年以上,所教班級多次獲市區(qū)優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號。
授牌儀式
成都市樹德實驗中學(xué)易永倫校長為四位工作室領(lǐng)銜人授牌,并宣布成都市樹德實驗中學(xué)教師成長工作室正式成立。
成員代表發(fā)言
秦艷老師代表班主任工作室成員發(fā)言。她表示,前輩們已經(jīng)為我們打下堅實的基礎(chǔ),我們現(xiàn)在圍繞在前輩的周圍,一起為自己、為學(xué)校、為學(xué)生努力做一件有意義而又偉大的事情,這會讓我們的工作更加愉快和有意義。


袁珊老師代表代表教學(xué)工作室成員發(fā)言。樹德實驗的前輩們是教師的表率,育人的楷模,學(xué)問的大家,教學(xué)的能手;成為前輩們的模樣亦是我們青年教師矢志不渝的目標(biāo),我輩將不斷以他們?yōu)榘駱?,積極實踐,不斷探索,不斷反思,恪守教育初心,傳承樹德精神。


工作室領(lǐng)銜人李從容老師、周雪老師、王峰老師、謝華老師紛紛向?qū)W校表達(dá):能夠作為工作室領(lǐng)銜人既是一份榮耀,也是一份責(zé)任!一定盡職盡責(zé)做好工作室,培養(yǎng)青年教師,不負(fù)學(xué)校的重托,將樹德實驗的優(yōu)秀傳統(tǒng)一輩一輩地傳承下去。學(xué)校是人和之地,是我們每一個心靈棲息的港灣,也是給我們帶來美好和安寧的地方,樹德青年的朝氣和活力代表一個新的時代開始了;心中有愛,無往不前,因為愛,美好一定會如約而至!




校長寄語
易永倫校長首先對四位工作室領(lǐng)銜人對學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、教師隊伍建設(shè)、青年教師培養(yǎng)所承擔(dān)起的責(zé)任表示感謝。易校強(qiáng)調(diào),“感恩、責(zé)任、傳承、奉獻(xiàn)、希望”一直是樹德人的永不磨滅的樹德精神;希望工作室以問題為導(dǎo)向,以終為始,切實發(fā)現(xiàn)并解決教育教學(xué)中的真實問題,并提煉出一些新的方法、策略、成果以此推廣輻射。


教師成長工作室是學(xué)校培養(yǎng)名師的陣地,是名師成長的搖籃!我們相信,未來,這一群有思想、有潛質(zhì)、熱愛教育事業(yè)、敢于實踐、致力于個人專業(yè)成長和發(fā)展的老師一定會成為熠熠生輝的名師,并帶動更多教師更加專注于教育教學(xué)研究,?成為撬動我校教師專業(yè)發(fā)展的有力杠桿。
圖文 | 梁伶俐
編輯 | 馮滟童
審核 | 易永倫
