本文來源：臺州臨海大洋小學(xué)

編者按

“榜樣的力量是無窮的。”為表揚優(yōu)秀，樹立典型，彰顯榜樣力量，大洋小學(xué)特開設(shè)“大洋學(xué)子”欄目，系列推出大洋優(yōu)秀學(xué)子。

何梓源

臨海市大洋小學(xué)2017屆學(xué)生

問渠哪得清如許

為有源頭活水來

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！边@便是大洋學(xué)子何梓源最好的寫照。

2011年9月，一個稚氣未脫的小男孩蹦蹦跳跳地進(jìn)入大洋小學(xué)，開啟了充實快樂的學(xué)習(xí)之旅。小學(xué)六年，何梓源同學(xué)勤勉奮進(jìn)，不斷探索，一路成長。

01活學(xué)知識

對于知識，何梓源有著很強(qiáng)的求知欲。每次上課他總是提前做好預(yù)習(xí)，把有問題的地方做個記號。老師講課時他就認(rèn)真聽講，做好筆記。課下他認(rèn)真復(fù)習(xí)，把課堂上老師講的內(nèi)容再鞏固一下。憑著堅毅拼搏的學(xué)習(xí)品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，何梓源的成績一直穩(wěn)居班級、年級前列。

02活用方法

何梓源不僅愛學(xué)習(xí)，更會學(xué)習(xí)。他講究學(xué)習(xí)方法，追求學(xué)習(xí)效率，不斷提升學(xué)習(xí)境界。作為大洋小學(xué)漢聽隊的一名選手，何梓源與漢字親密無間，形影不離。他熟練、靈活地運用比較識字法、形聲識字法、遷移識字法、分散識字法、部件識字法等等，讓漢字如血液流淌在身。他說：“以筆傳書，憑信念，用智慧！”他曾與團(tuán)隊一起，在2016、2017年，連續(xù)參加臺州市首屆、第二屆漢字聽寫大賽并蟬聯(lián)冠軍。

03活拓思維

為者常成，行者常至。在學(xué)校的培養(yǎng)和老師的引領(lǐng)下，何梓源的逆向思維、發(fā)散思維、批判思維、創(chuàng)新思維等在前進(jìn)的步伐中燃起了星星之火。日常學(xué)習(xí)與生活中，何梓源善于重新整合知識，從多種角度去思考探索問題，尋找多樣性解決問題的思維，找到更多的方法與技巧。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊?！逼碓肝覀兊膬?yōu)秀學(xué)子何梓源以更優(yōu)異的成績報效祖國！