高中語文試講模板

【第一步：試講的整體把控】

開始對(duì)考官的禮貌問候語，感謝各位考官，我是高中語文組幾號(hào)考生，今天我試講的題目是**，下面開始我的試講。

上課，同學(xué)們好，請(qǐng)坐。

1、嚴(yán)格按照試講環(huán)節(jié)進(jìn)行，注意各環(huán)節(jié)不要超時(shí)

2、準(zhǔn)備銜接語

3、記關(guān)鍵問題，圍繞關(guān)鍵問題展開試講

4、不要一味背對(duì)考官寫板書，應(yīng)該靠復(fù)述補(bǔ)充板書

5、對(duì)于學(xué)生回答問題后，老師的評(píng)價(jià)語，我列在評(píng)論區(qū)，感興趣的朋友可以去查看。

【第二步：導(dǎo)入新穎，不落俗套】

那是一個(gè)名將輩出的年代，橫槊賦詩的曹操，騎馬射虎的孫權(quán)，聯(lián)吳抗曹的諸葛亮，足智多謀的周公瑾。

詩詞類可用萬能模板：

中國(guó)古典文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

它孕育著古代先賢最偉大的思想，最高深的情感，以及最偉大的創(chuàng)造。

而在中國(guó)古典文學(xué)的花園中，它孕育著一朵艷麗的奇葩，那就是詩歌。

而他也因此誕生了許多優(yōu)秀的詞人，而曹孟德，曹操就是其中一位。

那么今天請(qǐng)跟隨老師一起來學(xué)習(xí)曹操的這一首短歌行，請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，了解本課的學(xué)習(xí)要求。

【第三部：聆聽范讀，解決字詞】請(qǐng)同學(xué)們先聆聽名家范讀/課文錄音，在聆聽的過程中注意注意重點(diǎn)字詞的讀音字形。通過課前的預(yù)習(xí)以及剛剛對(duì)重點(diǎn)字詞的認(rèn)識(shí)，哪位同學(xué)來讀一讀大屏幕上的重點(diǎn)字詞，好，讀的很準(zhǔn)確，請(qǐng)坐。

【第五步：整體感知 概括全文】通過檢查呢，老師發(fā)現(xiàn)大家對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)有了非常熟練的掌握，我相信你們對(duì)于文本肯定也有了自己的理解。下面老師給大家三分鐘時(shí)間迅速瀏覽全文，然后我等會(huì)找一個(gè)同學(xué)告訴老師這篇文章究竟講了一件什么事呢？好有同學(xué)舉手了，來請(qǐng)，非常好，回答得簡(jiǎn)潔又準(zhǔn)確，那咱們呢就順著這位同學(xué)的思路來展開（重要）。

【第六步：深入研讀，分組討論】

那下面呢咱們就思考幾個(gè)問題？

（1.本文最大的寫作特色是什么呢？2.圈出文中你最喜歡的句子，并且說一說這一句當(dāng)中你感受到了作者怎樣的形象呢？）給大家2分鐘時(shí)間獨(dú)立思考，3分鐘時(shí)間小組討論，開始。已經(jīng)有小組舉手了，不著急，先聽老師的要求，我們回答問題一定要注意規(guī)范性，大家回答的時(shí)候一定要說明這一句話運(yùn)用了什么樣的方法，體現(xiàn)出了什么樣的內(nèi)容或者是情感，明白了嗎（重要）？好，同學(xué)們的回答都非常準(zhǔn)確。

【第七步：結(jié)合背景，引出主旨】那我們一起來回顧一下，為什么會(huì)這樣呢？我們現(xiàn)在是不是就要和它的背景結(jié)合到一起了，來，哪位同學(xué)說一下這篇文章的背景？好，請(qǐng)，非常好，那結(jié)合背景我們就得出這篇文章的主旨了。

【第八步：總結(jié)升華，配樂朗讀】

那本節(jié)課呢，我們通過本文學(xué)習(xí)了作者的精神思想以及比喻的表現(xiàn)手法，希望同學(xué)們也學(xué)習(xí)作者，擁有***的素質(zhì)和思想。

接下來請(qǐng)同學(xué)們帶著這種思想感情，結(jié)合配樂齊聲朗讀本文。大家讀的都非常好，情緒非常的飽滿，聲音非常洪亮，老師為你們鼓掌。

【第九步：布置作業(yè)，結(jié)合實(shí)際】那咱們趁熱打鐵，今天的作業(yè)就是根據(jù)這篇課文寫一篇隨記，或者搜集作者的其他詩詞進(jìn)行品讀。要注意結(jié)合你個(gè)人的實(shí)際，并且注意要運(yùn)用到我們今天所學(xué)習(xí)到的一些方法，寫到大家的讀書筆記上，周四交上來。

好，下課。

【第十步：結(jié)束鞠躬】我的試講完畢，謝謝各位老師。