1、廣義體育：是指以身體練習為基本手段，以增強體質(zhì)、促進人的全面發(fā)展、豐富社會文化生活和促進精神文明為目的的一種有意識、有組織的社會活動。

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2、狹義體育：是通過身體活動，增強體質(zhì)，傳授鍛煉身體知識、技能、技術，培養(yǎng)道德和意志品質(zhì)的有目的有計劃的教育過程。

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3、競技體育：指為了最大限度地發(fā)揮和提高人體在體格體能、心理和運動能力等方面的潛力，取得優(yōu)異的運動成績而進行的科學的、系統(tǒng)的訓練和競賽。

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4、體育娛樂：是指以休閑、娛樂、發(fā)展興趣愛好、培養(yǎng)審美能力而進行的身體活動。

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5、體育科學：是研究體育現(xiàn)象，揭示體育內(nèi)部和外部規(guī)律的一個有系統(tǒng)的學科群。

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6、體育科學體系：組成體育科學的許多學科之間，存在著內(nèi)在的、本質(zhì)的聯(lián)系，從而構成了一個有秩序的體系，稱之為“體育科學體系”。

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7、體質(zhì)：指人的質(zhì)量，它是遺傳性和獲得性的基礎上表現(xiàn)出來的人體形態(tài)結構、生理機能和心理素質(zhì)的綜合的、相對穩(wěn)定的特征。

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8、運動技術：是指那些能充分發(fā)揮人體機能潛力的、合理有效的完成動作的方法。

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9、體育體制：體育體制是體育工作的組織制度，是實現(xiàn)體育事業(yè)目標的組織保證，具體指體育組織的機構設置、組織形態(tài)、權限劃分和權力運行等方面的體系和制度。體育體制的核心是體育的機構設置、權力分配以及運行機制。

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10、體育手段：是人們?yōu)榱藦娚盱畈?，娛樂身心以及提高運動技術水平而采取的各種內(nèi)容和方法的總稱。

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11、身體練習：是構成體育手段的各種具體動作，它是人們?yōu)榱嗽鰪婓w質(zhì)、娛樂身心或提高運動技術水平而專門采用的身體活動。

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12、國際體育：是指國家之間進行的雙邊或多邊的，以競技運動為主體的一系列體育文化交往活動。

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13、身體姿勢：是指身體和身體的各個部分在動作過程中所處的狀態(tài)和位置。包括動作的開始，進行過程中和結束姿勢。

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14、動作力量：是身體移動時對外部物質(zhì)對象所產(chǎn)生的物理作用。

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15、動作節(jié)奏：動作的節(jié)奏是動作的快慢、用力的大小、肌肉收縮與舒張與時間間隔的長短合理交替的一種綜合特征。

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1、體育學的產(chǎn)生于發(fā)展階段

（1））初步形成階段（2）引進與移植

（3）探索與終結階段(4）挫折與停頓階

（5）發(fā)展與豐富階段

2、體育概論具有哪些特點？

（1）宏觀性和普遍性（2）概括性或抽象性 （3）綜合性（4）應用性（5）創(chuàng)新性

3、體育概論課程學習的意義。

（1）更新體育觀念（2）促進學科建設 （3）指導體育教學和體育改革實踐

4、體育的多種屬性。

①健身性?②教育性?③文化性 ④競賽性 ⑤技能性?⑥娛樂性⑦社會性

5、學習體育概論要求。

⑴堅持百家爭鳴學術方針 ⑵堅持以馬克思主義唯物辯證法和唯物史觀分析問題 ⑶堅持理論與實踐結合 (4)堅持不斷創(chuàng)新發(fā)展的觀點

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1、體育的健身功能

（1）提高人體心血管系統(tǒng)技能水平 （2）調(diào)試和保持心理健康 （3）提高呼吸系統(tǒng)技能水平 （4）促進骨骼和肌肉的生長發(fā)育 （5）延年益壽、提高生活質(zhì)量

2、體育的教育功能

（1）教育基本的生活能力 （2）傳授體育的文化知識 （3）教導社會規(guī)律、促進人的社會化 （4）開張民族主義和愛國主義教育

3、游戲要具備娛樂性要具備哪些條件？

（1）游戲是一種自由活動 （2）游戲是非日常性、非生產(chǎn)性的活動 （3）游戲有一定的競爭性、對抗性和不確定性

4、體育的經(jīng)濟功能

（1）體育經(jīng)濟已成為現(xiàn)代社會國民經(jīng)濟發(fā)展的新增長點 （2）體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構 （3）體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為社會提供更多的就業(yè)崗位

5、體育的政治功能

（1）提高國家威望、振奮民族精神 （2）表民國家政治立場、為交服務 （3）呈現(xiàn)安定祥和的社會環(huán)境

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1、確定體育目的的依據(jù)

（1）社會發(fā)展水平 （2）體育自由的特點與體育本身所具有的功能 （3）人們的體育需求

2、體育目的與目標的特點

目的：①主觀性 ②預見性 ③概括性 目標: ①具體性 ②明晰性 ③系統(tǒng)性

3、我國的體育目標

⑴增強體質(zhì)、增進健康 ⑵豐富社會文化生活 ⑶提高運動技術水平

4.我國的體育目

增強體質(zhì)、增進健康，改善人們生活方式，提高生活質(zhì)量，促進社會經(jīng)濟健康、文明發(fā)展。 5.實現(xiàn)我國體育目的、目標的要求 ⑴堅持中國特色的發(fā)展方向 ⑵堅持以人為本的基本理念 ⑶跟據(jù)社會整體發(fā)展要需求 ⑷國際化與本土化相結合 (5)普及與提高相結合

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1、體育運動技術動作質(zhì)量和效果的評定

⑴體育運動技術動作的準確性 ⑵體育運動的協(xié)調(diào)性 ⑶體育運動動作的力量性 ⑷體育運動技術動作的經(jīng)濟性 ⑸體育運動技術的彈性

2、體育基本手段

①體育教學?②體育鍛煉?? ③體育游戲?④體育運動訓練?⑤體育競賽

3、體育運動項目的特點

⑴歷史性和發(fā)展性 ⑵國際性和民族性 ⑶地域性

4、體育運動項目的起源

⑴起源于生產(chǎn)勞動實踐 ⑵起源于軍事防衛(wèi)實踐 ⑶起源于日常生活技能 ⑷起源于娛樂或其他文化活動活動 ⑸起源于模仿動物的動作

5、體育運動項目分類

1.健身類2.健美類3.休閑娛樂類4.挑戰(zhàn)類(冒險類)5.競技類6.電子競技類

6、身體運動都包括什么？

（身體姿勢、動作的軌跡、動作的時間、動作的速度、動作的效率、動作的力量、動作的節(jié)奏、）

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（1）身體姿勢：

是指身體和身體的各個部分在做動作過程中所處的狀態(tài)和位置。

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(2)身體運動軌跡：

是指身體重心或身體某一部分的重心，或身體某一點在運動所移動的路線。

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(3)身體運動時間：

是指完成身體運動所持續(xù)的時間。

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(4)身體運動速率：

是指單位時間內(nèi)某一動作的重復次數(shù)，也稱頻率。

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(5)身體運動速度：

是指身體或身體的某一部分在單位時間內(nèi)定的位移速度。

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(6)身體運動力量：

是指身體的移動對外部物質(zhì)對象所產(chǎn)生的物理作用。 ?

(7)身體運動節(jié)奏：

是動作的快慢，用力的大小，肌肉的收縮與舒張以及時間間隔的長短合理交替的一種綜合特征。

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1、現(xiàn)代體育科學發(fā)展的特征表現(xiàn)

⑴體育科學發(fā)展呈現(xiàn)出既高度分化又高度綜合的趨勢 ⑵運用現(xiàn)代科技成果加快體育科學自身完善 ⑶體育科學研究密切聯(lián)系為體育實踐服務

2、新中國體育科學發(fā)展階段

⑴起步、搜索階段 ⑵停止階段???⑶恢復與發(fā)展階段

3、體育科學的三維視角

⑴生物學視角?⑵心理學視角?⑶社會學視角

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1：體育過程的特征

①體育過程具有實踐性 ②直觀性 ③多層次性

2：體育過程的發(fā)展階段

⑴體育教學發(fā)展階段 ⑵體育教學與體育鍛煉發(fā)展階段 ⑶體育教學、體育鍛煉、恢復養(yǎng)護發(fā)展階段

3：體育過程控制的原則

⑴身心協(xié)調(diào)發(fā)展原則 ⑵ 同化優(yōu)勢原則 ⑶適量運動負荷原則

4：體育過程控制的類型

⑴按時間分類，可分為 預先控制，現(xiàn)場控制和事后控制 ⑵按運動的主客體分類，可分為 自我控制，他人控制和社會控制

5；體育教育過程的基本任務

(1)學習基礎知識、基本技術和基本技能 (2)促進學生身心健康發(fā)展 (3)培養(yǎng)學生社會適應能力 (4)促進師生間和諧共處

6、體育過程的本質(zhì)

1、體育過程是一個促進人全面協(xié)調(diào)發(fā)展的過程。 2、體育過程中社會需求和個體需要的統(tǒng)一，決定了體育過程是促進人的社會化的過程。 3、體育過程是體育實踐者運用感官來認識世界的過程。 4、體育過程中學習者的不斷發(fā)展，決定了體育過程始終是一個內(nèi)化與外化交錯遞進的螺旋式上升的過程。

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1、建樹體育文化的基本功能

⑴教育和培養(yǎng)功能 ⑵聚合凝結功能 ⑶調(diào)節(jié)和引導社會生活功能 ⑷傳承和傳播文化的功能 ⑸吸收融合先進文化的功能 ⑹創(chuàng)造更新文化功能

2、中國傳統(tǒng)體育文化的基本特征

⑴注重倫理與道德 ⑵注重和諧于通一 ⑶注重實際與穩(wěn)定 ⑷注重理性與人文教養(yǎng)

3、西方體育文化的基本特征

⑴強調(diào)以人為中心 ⑵與宗教的關系密切 ⑶以個人為社會本位 ⑷多元的文化價值觀

4、奧林匹克的文化特征

①人文性 ②象征性③藝術性④多元性 ⑤劃一性

5、奧林匹克運動的三大支柱

(1)國際奧林匹克委員會 (2)國際單項體育聯(lián)合會 (3)國家奧林匹克委員會

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1、體育體制的構成：

①機構 ②職能 ③制度

2、體育體制的特點：

⑴體育體制在體育事業(yè)發(fā)展中具有根本性意義 ⑵體育體制的形成和完善，是一個長期的過程 ⑶體育體制一經(jīng)形成，在一定時期內(nèi)，需要保持相對的穩(wěn)定性

3、體育體制的作用：

⑴對體育事業(yè)的領導和指揮 ⑵劃分管理體育事業(yè)權限 ⑶體育體制是部分分工協(xié)作的基礎 ⑷提高體育運行機制的效率

4、我國體育體制改革的趨勢

（1）、轉(zhuǎn)變政府管理體育事業(yè)的職能。 （2）、運動項目協(xié)會實體化與非政府體育組織的獨立。 (3)、競技體育中的職業(yè)體育將逐步市場化。 (4.)、大眾體育將得到迅速發(fā)展。

5、現(xiàn)代奧林匹克運動之所以如此深入人心，并取得了蓬勃發(fā)展，其主要原因有：

1、它已逐漸形成了以奧林匹克主義為核心的思想體系。 2、建立了越來越豐富的獨特文化氛圍。 3、具有一個比較完善、功能比較齊全的組織體系。

6、我國體育體質(zhì)改革的主要任務：

轉(zhuǎn)變政府職能，充分發(fā)揮社會辦體育的積極性，形成國家辦體育和社會辦體育相結合、并逐步發(fā)展為以辦體育為主的格局，走社會化、產(chǎn)業(yè)化的道路 ? ? ? 1、體育概論的研究對象和學科性質(zhì)？ 答：《體育概論》課程的研究對象是體育的整體，它是一門從宏觀上、總體上概括的研究和揭示體育基本特征和一般規(guī)律的專業(yè)理論課程。通過學習這門課程可以使學生從宏觀上掌握體育的基本特征和發(fā)展規(guī)律，可使我們正確認識體育的本質(zhì)，并按照體育的客觀規(guī)律，科學的指導和實施體育實踐，推動體育事業(yè)的發(fā)展?！扼w育概論》的研究內(nèi)容大多涉及社會領域的各個方面，因此它是一門屬于社會科學范疇的理論課程。 ? 1、競技運動（體育）的特點？ 答：（1）競技運動具有激烈的對抗性和競賽性，它總包含著身體的努力（包括體力和智力） （2）競技運動的競賽具有國際性。 （3）競技運動的競賽結果被社會乃至世界所承認。 （4）參加競技運動的人，往往代表一個組織或團體。 （5）競技運動活動的目的是講究功利的。 ? 2、我國大眾（群眾）體育的發(fā)展趨勢？ 答：（1）體育人口增加明顯化 （2）大眾體育的價值需求趨向多元化 （3）大眾體育生活化 （4）大眾體育健身趨向科學化 （8）大眾體育活動復合化 （6）群眾體育的管理趨向法制化 （7）大眾體育產(chǎn)業(yè)趨向市場化 （8）大眾體育的組織趨向網(wǎng)絡化 （9）大眾體育群體趨向老齡化 （10）城鄉(xiāng)大眾體育服務體系化 ? 3、競技體育、學校體育和社會體育的異同點？ 答：（1）競技體育主要目的是征服、顯示自我、團體的存在和力量，以運動訓練運動競賽為主要組織形式；學校體育主要目的是學生自身的發(fā)展完善，以體育教學體育鍛煉為主要組織形式；社會體育主要目的是豐富生活內(nèi)容，提高生活質(zhì)量，快樂地生活，以玩、鍛煉、參與、觀賞為主要組織形式。 （2）三者共同之處在于要通過身體運動達到目的， ? 4、衡量國家體育運動發(fā)展水平的標志？ 答：（1）國民的體質(zhì)和健康狀況。 （2）群眾體育普及的程度。 （3）體育科學研究的成就和水平。 （4）體育的方針、政策、制度、措施的制定和招待情況。 （5）各種體育場地、設施的情況。 （6）體育運動技術水平和最好成績等。 ? 5、體育科學體系的學科分類和結構？ 答：（1）指導科學——如馬克思哲學是體育科學的指導思想。 （2）基礎科學——一些社會科學和自然科學，如教育學、社會學、生物學。 （3）體育的應用學科——如體育管理、體育學。 （4）體育的專項技術學科——專項技術的理論。 ? ? ? 6、體育產(chǎn)生的社會根源？ 答：（1）原始體育在生活中和勞動過程中萌芽。 （2）體育是原始社會教育活動的主要內(nèi)容和手段。 （3）原始的體育與軍事、醫(yī)治衛(wèi)生、宗教祭祀和娛樂活動都有密切的聯(lián)系。 ? 7、體育的功能？ 答：體育的功能包括健身、娛樂、經(jīng)濟、教育和政治等。 （1）健身功能具體體現(xiàn)在，體育運動能改善和提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的工作能力。體育運動能促進機體的生長發(fā)育，提高運動系統(tǒng)的技能。體育運動能是內(nèi)臟器官的機能得到提高。體育運動可以提高人體的適應能力。體育運動可以防病治病，提高人體免疫能力。 （2）娛樂功能，體育所具有的娛樂功能，主要通過兩方面表現(xiàn)出來，一是由于體育本身所特有的魅力；二是人們參加體育運動所得的樂趣。 （3）教育功能，體育所具有的教育功能，有兩個方面的含義，一種是具有典型意義的學?；窘逃涣硪环N是具有泛指意義的社會教育。 （4）政治功能，體育的政治功能，一方面可體現(xiàn)在國際交往的舞臺上，另一方面體育能促進大至一個國家、一個民族，小至一個集體的內(nèi)部的安定團結。 （5）體育的經(jīng)濟功能。體育是人的活動，特別是體育成為一種很多社會成員參加的經(jīng)常性活動后，總是在一定物質(zhì)消費的基礎上進行的，必然要消耗一定的人力、物力和財力。因此，與體育活動相關的服裝、器材、裝備和體育場地設施等就會隨之而產(chǎn)生，體育服務等社會經(jīng)濟行業(yè)就必然出現(xiàn)。 （6）體育的交流功能。在體育運動過程中，能增強人與人之間的交流和交往，增加人與人之間相互了解，改善人際關系。國際間的體育交往，還能夠促進國家與國家之間，不同民族之間的相互了解和相互信任，有利于人類社會的和平與發(fā)展。 ? 8、確定我國體育目的的任務的依據(jù)？ 答：（1）社會政治經(jīng)濟制度對體育的目的任務的制約或稱社會需要。 （2）必須要反映隨著社會生產(chǎn)的發(fā)展，人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)和文化生活的需要，或稱人的需要。 （3）體育的特點和功能。 ? 9、我國體育的目的和任務？ 答：我國體育的目的：增強人民體質(zhì)，促進人的全面發(fā)展、豐富社會文化生活，為社會主義服務。 ?我國體育的任務：（1）增強人民體質(zhì)；（2）掌握體育的基本知識、技能、技術；（3）提高運動技術水平，攀世界體育高峰；（4）進行思想品德教育。 ? 10、增強人民體質(zhì)的作用？ 答：（1）改善和提高人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的工作能力,使人頭腦醒，思維敏捷。 （2）促進有機體的生長發(fā)育，提高運動能力。 （3）促使人體內(nèi)臟器官構造的改善和機能的提高。 （4）調(diào)節(jié)人的心理，使人朝氣蓬勃，充滿活力。 （5）提高人體的適應能力。 （6）防病治病、推遲衰老、延年益壽。 （7）穩(wěn)定政治，提高綜合國力，提高國民素質(zhì)。 ? ? ? ? ? 11、講述實現(xiàn)體育目的任務的基本要求？（試述我國體育目的任務受到影響的因素有哪些？） 答：（1）必須處理好體育與政治的關系。 （2）要處理好體育與經(jīng)濟的關系。 （3）要處理好普及與提高的關系。 （4）處理好學習與獨創(chuàng)、繼承與發(fā)展的系統(tǒng)。 ? 12、我國體育體制類型？ 答：政府主導型??社會主導型?市場主導型?復合型 ? 13、我國體育的社會組織？ 答：中華全國體育總會（簡稱全國體總）和中國奧林匹克運動會（簡稱中國奧委會）。 （1）全國體總的宗旨是：聯(lián)系、團結運動員和體育工作者，努力發(fā)展體育事業(yè)，普及群眾體育運動，提高全民族的身體素質(zhì)；不斷提高運動技術水平，攀登世界體育高峰；促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設，為建設有中國特色的社會主義服務。為實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一與增進世界人民的友誼服務。 （2）中國奧委會也是一個全國性群眾體育組織，它是國際奧委會的會員組織，也是中國參加國際奧委會的唯一合法代表組織。中國奧委會以發(fā)展體育運動和宣傳推動奧林匹克運動及其理想為宗旨。 ? 14、中國體育“舉國體制”的特點？ 答：（1）“舉國體制”是國家意志的體現(xiàn)，服從于國家利益與政治目標，執(zhí)行國家所賦予的任務。 （2）“舉國體制”主要是以提高國家競技體育水平為目標的體育體制。 （3）在體育領域?qū)嵭小芭e國體制”是特定時代和特定歷史背景下的產(chǎn)物，是20世紀下半葉蘇聯(lián)、東歐和中國等社會主義國家為了迅速提高國家競技體育水平而實施的一種體育體制。 （4）“舉國體制”是一種以行政手段管理體育事務，以計劃手段配置體育資源的政府主導型的體育體制。 （5）中國“舉國體制”是一個由管理體制、訓練體制和競賽體制三大支柱構成的剛性體制結構。 （6）中國體育“舉國體制”堅持黨的領導，堅持正確的政治方向，堅持黨的思想政治工作，其最高目標與指導原則是“為國爭光”“國內(nèi)練兵，一致對外”。 ? 15、體育手段的形成與發(fā)展？ 答：（1）體育的手段來自生產(chǎn)勞動的動作和勞動工具的轉(zhuǎn)化。 （2）體育的手段來自軍事防衛(wèi)技能和武器的移植。 （3）體育的手段來自日常生活技能的規(guī)格化。 （4）體育的手段來自體育手段來自娛樂活動。 （5）體育的手段來自模仿動物的動作。 （6）體育的手段來自人們對大自然的向往和挑戰(zhàn)。 ? 16、動作的要素？ 答：包括身體姿勢、動作的軌跡、動作的時間、動作的速率、動作的速度、動作力量和動作的節(jié)奏。 ? ? ? ? 17、對動作效果和質(zhì)量的綜合評定？（影響動作質(zhì)量的因素有哪些？） 答：（1）動作的準確性（2）動作的協(xié)調(diào)性（3）動作的力量性（4）動作的經(jīng)濟性（5）動作的彈性 ? 18、身體聯(lián)系的分類？ 答：（1）按發(fā)展不同的基本活動技能分類。 （2）按發(fā)展不同的身體素質(zhì)分類。 （3）按發(fā)展人體的各個不同解剖部位分類。 （4）按身體練習本身不同的技術結構分類。 ? ? 論述： 1、你對體育本質(zhì)屬性的認識？ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2、體育體制改革？ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3、國際體育的意義特征？ ?