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近期在職的學(xué)生進(jìn)行選題和開(kāi)題的很多，今天針對(duì)幾個(gè)在職學(xué)生法學(xué)畢業(yè)論文選題時(shí)幾個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題與大家探討一下。

第一，如何理解問(wèn)題意識(shí)？

問(wèn)題意識(shí)是你發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是不是“真問(wèn)題”，簡(jiǎn)單地說(shuō)，如果在理論上或者規(guī)范分析上確實(shí)存在某個(gè)問(wèn)題，但是在司法實(shí)踐當(dāng)中卻沒(méi)有或很少出現(xiàn)該方面的爭(zhēng)議，那么這個(gè)問(wèn)題就是“假問(wèn)題”。當(dāng)然，這是相對(duì)司法實(shí)務(wù)來(lái)說(shuō)，不是否定理論與規(guī)范研究，只是因?yàn)樵诼氼?lèi)學(xué)生普遍選題要求都是強(qiáng)調(diào)實(shí)務(wù)性強(qiáng)一些，避免太過(guò)務(wù)虛的選題。因此，在職學(xué)生的論文選題還是應(yīng)當(dāng)以司法實(shí)務(wù)問(wèn)題研究為主要方向。

第二，如何體現(xiàn)問(wèn)題意識(shí)？

其實(shí)大部分已有研究所描述的“問(wèn)題”都存在趨同的傾向，因?yàn)閷?shí)務(wù)中的問(wèn)題幾乎都已經(jīng)被研究者發(fā)現(xiàn)，不同研究的差異主要體現(xiàn)在解決問(wèn)題的思路、觀點(diǎn)與方法上。

要體現(xiàn)問(wèn)題意識(shí)要把握兩點(diǎn)：一是司法實(shí)踐當(dāng)中確實(shí)存在的問(wèn)題（判例支撐）；二是把存在的問(wèn)題說(shuō)清楚，講明白。對(duì)存在問(wèn)題的梳理主要有兩個(gè)來(lái)源，一是已有研究，你可以對(duì)已有研究所總結(jié)出來(lái)的存在問(wèn)題進(jìn)行梳理，劃分出要點(diǎn)，然后對(duì)問(wèn)題的解決程度進(jìn)行分析，篩選出哪些解決的還補(bǔ)充的問(wèn)題進(jìn)行研究；二是司法判例，你可以對(duì)近兩三年的典型判例進(jìn)行梳理，重點(diǎn)關(guān)注判例當(dāng)中的“爭(zhēng)議焦點(diǎn)”部分。最后將兩者結(jié)合形成你對(duì)問(wèn)題的梳理，同時(shí)可以對(duì)造成問(wèn)題的原因和其可能導(dǎo)致的危害進(jìn)行適當(dāng)關(guān)注。

第三，如何理解創(chuàng)新性？

作為在職類(lèi)學(xué)生，達(dá)到一個(gè)較好的創(chuàng)新性是很難的，即便是學(xué)術(shù)型的研究生要想在畢業(yè)論文當(dāng)中體現(xiàn)充分的創(chuàng)新性也是需要長(zhǎng)時(shí)間的選題論證與思考才能實(shí)現(xiàn)。在職學(xué)生普遍投入時(shí)間不足，現(xiàn)實(shí)也是留給你們的時(shí)間也不充分，畢竟還要正常工作要忙。因此，建議大家在發(fā)現(xiàn)了真問(wèn)題的基礎(chǔ)上，進(jìn)行觀點(diǎn)上的微創(chuàng)新。你可以理解為“做一個(gè)微創(chuàng)新的，規(guī)范的學(xué)術(shù)研究”就可以，應(yīng)當(dāng)將側(cè)重點(diǎn)放在“規(guī)范的”上面，提升研究的規(guī)范性，給出態(tài)度。

第四，關(guān)于選題的限縮。

在職學(xué)生做泛泛的選題是通病，這里給大家一個(gè)最直接的建議“找一個(gè)具體點(diǎn)的問(wèn)題研究一下”，而不是“制度研究”這種大大的選題。