“逸筆”有話(huà)說(shuō)：調(diào)研報(bào)告是謀事之基、成事之道。不僅是一切工作的基礎(chǔ)，更是各級(jí)干部必須練好的一項(xiàng)基本功。寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告，既可以幫助領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)了解有關(guān)方面的實(shí)際情況，為作出正確的決策提供依據(jù)，又可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立典型，用點(diǎn)上的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)面上的工作，促進(jìn)各項(xiàng)工作更好地落實(shí)。 那么，好的調(diào)研報(bào)告有什么特征呢？逸筆認(rèn)為應(yīng)當(dāng)符合“三問(wèn)”：

①現(xiàn)狀寫(xiě)得透不透？

即有調(diào)研對(duì)象的歸納闡述，最好以數(shù)據(jù)、事例說(shuō)話(huà)，缺少數(shù)據(jù)則可信度不足，缺少事例則浮于表面。

②問(wèn)題寫(xiě)得準(zhǔn)不準(zhǔn)？

在問(wèn)題表述上，要分清三大關(guān)系，一是分清主觀問(wèn)題與客觀問(wèn)題，二是分清外部問(wèn)題與內(nèi)部問(wèn)題，三是分清能解決的問(wèn)題和難以解決的問(wèn)題。具體創(chuàng)作的時(shí)候，應(yīng)著重反映客觀問(wèn)題、精準(zhǔn)描述外部問(wèn)題、推敲斟酌可解決的問(wèn)題。

③建議寫(xiě)得對(duì)不對(duì)？

在文法上應(yīng)謹(jǐn)記一個(gè)原則：一一對(duì)應(yīng)。即對(duì)策與調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是否一一對(duì)應(yīng)，畢竟現(xiàn)狀、問(wèn)題、對(duì)策均是圍繞同一主題，“一一對(duì)應(yīng)”原則能夠讓文稿高度聚焦，更具現(xiàn)實(shí)效用。

那么怎樣寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告？逸筆認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面努力：

一、“搜”：即搜集資料

調(diào)查研究是調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)和依據(jù)，調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作質(zhì)量的高低，取決于調(diào)查研究的選題和調(diào)查研究的質(zhì)量。豐富確鑿的材料一方面來(lái)自于實(shí)地考察的直接資料，一方面來(lái)自于書(shū)報(bào)、雜志和互聯(lián)網(wǎng)的間接資料。 在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，獲得間接資料相對(duì)容易，難得的是深入實(shí)地獲取第一手資料。常見(jiàn)的調(diào)查方法主要有聽(tīng)取匯報(bào)、座談交流、現(xiàn)場(chǎng)勘察、問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪(fǎng)談、定點(diǎn)調(diào)查、文獻(xiàn)調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等。需要采用恰當(dāng)?shù)姆绞?，立足?shí)際、廣聞博采，深入基層、深入群眾、深入生活，以真心換實(shí)情、以勤奮換素材。

二、“析”：即綜合分析

一是對(duì)材料分類(lèi)處理，去粗取精。

調(diào)查報(bào)告絕不是材料的堆積，情況的匯總，而是要對(duì)調(diào)查得來(lái)的情況、材料進(jìn)行大量的分析。如何篩選材料？要“牽牛鼻子”，圍繞重點(diǎn)來(lái)歸納，抓住主要情況、主要事件、主要成績(jī)、主要問(wèn)題，善于從不同的具體情況中找出共同的因果關(guān)系，去粗取精。

二是從材料中提煉觀點(diǎn)，理清思路。

寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告，最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是對(duì)調(diào)查來(lái)的情況和問(wèn)題進(jìn)行深刻透徹的綜合分析，把零散的材料系統(tǒng)化，把感性認(rèn)識(shí)理性化，努力從定性和定量、宏觀和微觀、靜態(tài)和動(dòng)態(tài)、縱向和橫向等方面的綜合分析中把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，抓準(zhǔn)問(wèn)題，找對(duì)原因，推出規(guī)律性的觀點(diǎn)，得出科學(xué)的結(jié)論。

三是圍繞調(diào)研目的，做到“靶向發(fā)力”。

調(diào)查研究涉及到紛繁復(fù)雜的各類(lèi)資料，是一個(gè)沙里淘金的過(guò)程，為了提高效率，必須緊扣調(diào)查報(bào)告的主題，充分考慮調(diào)研的中心工作、重點(diǎn)工作是什么，有哪些難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題需要回答和解決，哪些新事物、新經(jīng)驗(yàn)需要總結(jié)、推廣，哪些傾向性問(wèn)題需要引起注意，從而篩選合適的資料，認(rèn)真分析事物的具體情況，提煉出正確、集中、深刻、新穎的觀點(diǎn)。

三、“謀”：即謀篇布局

報(bào)告的結(jié)構(gòu)要做到邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰，一般可分為總分式、縱式、橫式、縱橫式4種。

總分式

是總論和分論相結(jié)合，如一篇《關(guān)于××縣基層教育現(xiàn)狀的調(diào)研報(bào)告》，先總述近幾年的主要變化和特點(diǎn)，再?gòu)膶W(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育等幾個(gè)方面分述。

縱式結(jié)構(gòu)

是按事物產(chǎn)生、發(fā)展、變化的過(guò)程或者論證邏輯的先后順序來(lái)寫(xiě)，各層次之間是遞進(jìn)、由淺入深的關(guān)系，如一篇《××區(qū)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)研》，從民營(yíng)經(jīng)濟(jì)規(guī)模逐步擴(kuò)大、促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要措施、值得重視的一些問(wèn)題、有關(guān)建議等一層層深入展開(kāi)。

橫式結(jié)構(gòu)

是按照事物內(nèi)在邏輯關(guān)系，把主體部分分為并列的幾個(gè)層次來(lái)寫(xiě)，如一篇《×地鄉(xiāng)村污染的治理措施》，從生活垃圾污染、畜禽養(yǎng)殖污染、農(nóng)藥化肥污染等多個(gè)角度依次呈現(xiàn)。

縱橫式結(jié)構(gòu)

則是將上述兩種結(jié)構(gòu)綜合起來(lái)，如全文用縱式結(jié)構(gòu)，文中各部分內(nèi)部用橫式結(jié)構(gòu)，或者全文用橫式結(jié)構(gòu)，文中各部分內(nèi)部用縱式結(jié)構(gòu)，既條理清晰又步步深入。

四、“新”：即新穎獨(dú)到

在“新”字上下功夫，就要努力做到選用的材料新、概括的觀點(diǎn)新、總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)新、提出的要求新、探索的規(guī)律新，使人看了能受到新的啟迪。達(dá)到這些要求，需要具備下述三個(gè)條件。 第一：敏銳性。敏銳性是從學(xué)習(xí)中來(lái)的，只有對(duì)黨的方針政策，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策，對(duì)別人的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)得及時(shí)，消化及時(shí)，遇到客觀事物，才能夠迅速辨別新舊，判斷是非，作出反應(yīng)，提出見(jiàn)解。 第二：比較性。掌握比較的方法，就有可能抓住新情況和新問(wèn)題，提出新的意見(jiàn)和建議。常用的比較方法是：拿今天的情況和問(wèn)題與昨天的情況和問(wèn)題作比較；拿先進(jìn)方法和經(jīng)驗(yàn)與一般性的方法和經(jīng)驗(yàn)作比較；拿本單位、本部門(mén)的工作與成就和兄弟單位的工作與成就作比較。從比較中找到差距、看到發(fā)展、發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)，并從中選擇需要的事例、觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。 第三：創(chuàng)新性。即解放思想、敢于創(chuàng)新，善于把上級(jí)的精神與調(diào)研的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，形成新的見(jiàn)解、新的觀點(diǎn)。特別是經(jīng)驗(yàn)性、情況性的調(diào)研報(bào)告，中心思想和基本觀點(diǎn)更要力求新穎。