這是我第一次寫(xiě)文章，若有不好的地方請(qǐng)指出。

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在即將要到中午的時(shí)候，我們回到了家，我從尾巴里拿出鑰匙，把門(mén)打開(kāi)“和我們離開(kāi)時(shí)一模一樣啊，還是家里好?！贝藭r(shí)熒金幫我們把行李搬下來(lái)后對(duì)我們說(shuō)“好啦，你們先休息吧，研究所跟學(xué)校說(shuō)過(guò)了，你們明天就可以去上學(xué)了，還有熒林經(jīng)過(guò)我們對(duì)學(xué)校的申請(qǐng)，也可以上學(xué)去了，且因?yàn)橛幸欢ǖ闹R(shí)功底所以是跟熒逸去上高中。”“啥？我也要上學(xué)去了？還上的是高中！？”“什么？一團(tuán)膠的知識(shí)都比我多？”在一旁本來(lái)十分高興的琉銀此時(shí)也傻了“那當(dāng)然，不過(guò)，我們也不清楚熒林哪來(lái)那么多知識(shí)的，唯一的解釋就是他在研究過(guò)程中自帶的，簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是天生的。”“這波熒林屬于夢(mèng)幻開(kāi)局，直接在羅馬出生了?！蔽彝虏鄣馈熬退悴怀錾诹_馬也有很多機(jī)會(huì)，其中能力就是?！薄澳钦l(shuí)也不知道啊，有能力直接超人類(lèi)了?！绷疸y說(shuō)“我說(shuō)的可不是常規(guī)的能力?！薄安皇浅Ｒ?guī)能力那還有啥？”我們都十分疑惑“反正還有很多時(shí)間，你們想知道就跟你們說(shuō)吧，墨白，墨博士你們應(yīng)該知道吧？他擁有的能力雖然是常規(guī)魔法之一精神能力，但是每個(gè)人的能力都有獨(dú)特的特性，就像墨博士，他的特性就是能力可以增強(qiáng)腦部活動(dòng)，簡(jiǎn)稱(chēng)提高智商，且這個(gè)特性對(duì)五感都有幫助。”“恐怖如斯，爸那我們是什么特性??？”“這個(gè)我并不知道，因?yàn)槊總€(gè)人的能力特性都得自己發(fā)掘，目前算是研究所都沒(méi)辦法。也就說(shuō)那么多了吧，你們趕緊把東西整理一下，我也該回去了。”于是我們回到了各自的家，整理自己的東西了。

到了第二天，由于在研究所的作息時(shí)間和上學(xué)時(shí)相同，所以早上我們都早早的起來(lái)，并前往了學(xué)校，在去學(xué)校的路上，趴在我頭上的熒林就沒(méi)消停過(guò)“為啥我要去上學(xué)？雖然我不知道上學(xué)是什么感覺(jué)，但看你們那樣子就知道很恐怖?！贝藭r(shí)熒林又一次想到了在研究所上課時(shí)差點(diǎn)被李博士手撕成兩半的場(chǎng)景，整個(gè)身體不免又抖了幾下“消停會(huì)兒吧，我都聽(tīng)累了。”我隨手把熒林塞進(jìn)了書(shū)包里。

來(lái)到了學(xué)校，依舊只有白濯在那寫(xiě)卷子，他見(jiàn)我們來(lái)了“你們總算回來(lái)了，請(qǐng)了那么多天假，你們也真是人才呀，還有熒逸你這請(qǐng)假可能算準(zhǔn)時(shí)間了呀，你剛請(qǐng)假就運(yùn)動(dòng)會(huì)了，玲晶也請(qǐng)假了，墨林還靠不住，得嘞，我就被拉去當(dāng)吉祥物了，你知道有多痛苦嗎？時(shí)不時(shí)有人來(lái)rua我一下，一天下來(lái)我整個(gè)人差點(diǎn)禿了?！薄斑?，意外意是意外?！蔽疫@句話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，在門(mén)外的墨林就跳了出來(lái)“白濯！你說(shuō)誰(shuí)靠不住？明明是老師怕我太優(yōu)秀蓋住了其他人的光芒，才讓你來(lái)的。”“自戀。”我默默吐槽了一句“哎我....好獸不跟狗斗?！薄罢l(shuí)才是狗??？我是狼狐，你是狼，狗的祖先約等于你是狗?！薄渡衿娴乃惴ā贰澳銈儌z別吵了，老師大概快來(lái)了?！卑族@時(shí)候說(shuō)。此時(shí)同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了教室里，當(dāng)我們正在等老師時(shí)卻發(fā)現(xiàn)班主任來(lái)了，但今天管理早讀的老師并不是班主任，正的我們疑惑的時(shí)候班主任說(shuō)“同學(xué)們，今天我們班又來(lái)了一位新同學(xué)，讓我們歡迎新同學(xué)。”正當(dāng)我們要鼓掌的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)門(mén)口沒(méi)有任何動(dòng)靜，此時(shí)我才想起來(lái)新同學(xué)似乎就是熒林，他現(xiàn)在還在我包里呢，于是我馬上把熒林扯了出來(lái)壓低聲音對(duì)他說(shuō)“熒林，你趕緊從后門(mén)門(mén)縫溜出去到前門(mén)，然后再進(jìn)來(lái)。”“干嘛呀？又出去又進(jìn)來(lái)了。”“你管那么多干嘛？趕緊做這件事十分重要?！薄昂煤煤?，我做我做。”于是熒林悄悄溜了出去后從前門(mén)進(jìn)來(lái)，正在講臺(tái)上十尷尬的班主任見(jiàn)熒林進(jìn)來(lái)了松口氣“同學(xué)們，正如你們所見(jiàn)，我們的新同學(xué)十分特殊，大家一定不要因?yàn)檫@樣而孤立新同學(xué)，新同學(xué)是否方便上來(lái)介紹一下自己。”“好嘞。”于是熒林跳上講臺(tái)說(shuō)“大家好！我叫熒林，歲數(shù)我也不知道，以后我就是你們的同學(xué)了?！?也不知道熒逸干嘛讓我背這些臺(tái)詞，算了，管他呢，說(shuō)這些中午還能吃到好吃的，真不錯(cuò))“感謝新同學(xué)的介紹，那新同學(xué)你做.....”現(xiàn)在整個(gè)教室的座位都有人坐了，班主任十分為難“老師沒(méi)事，我和熒逸拼一下就好了。”“好的，那么熒逸同學(xué)，辛苦你了?！薄皼](méi)事?！?笑死，這劇本昨天就已經(jīng)弄好了，幸好我考慮的比較周全，不然只能臨場(chǎng)發(fā)揮了。)就這樣，熒林跳上我的課桌，和我們一起上課了，當(dāng)然上課的時(shí)候，老師的注意力基本都在熒林身上，畢竟又是一個(gè)前所未見(jiàn)的物種，所以現(xiàn)在出現(xiàn)的場(chǎng)景和之前只有我和玲晶兩個(gè)獸人時(shí)一樣，我課桌旁的這一個(gè)走道每節(jié)課老師都要走上十幾次，點(diǎn)名時(shí)基本都是熒林的前桌后桌同桌，不禁讓我周?chē)耐瑢W(xué)感慨“仿佛回到了之前?！?/p>

除此之外，在第一節(jié)課下課后，一群同學(xué)都圍在我和玲晶身邊問(wèn)我們?yōu)槭裁凑?qǐng)假了那么久，玲晶還好，我就慘了，身上的毛又沒(méi)了，好在我長(zhǎng)毛的速度還算快，一個(gè)上午過(guò)去，我的毛基本上長(zhǎng)回來(lái)了。

到了食堂，食堂阿姨也被熒林嚇了一跳，直接忘了如何抖勺，所以熒林盤(pán)里的菜賊多，不過(guò)和之前的我不一樣，因?yàn)橹爸挥形液土峋色F人時(shí)，食堂阿姨們可謂是被我們戳到了少女心，那打菜都是一大勺一大勺的，但面對(duì)熒林時(shí)，只是因?yàn)楹闷孀呱?，沒(méi)有抖勺。熒林頂著一大盤(pán)菜，十分得意，不過(guò)可惜由于現(xiàn)在獸人多了，打飯阿姨們也逐漸習(xí)慣了，頂多是我們比常人多一點(diǎn)點(diǎn)，來(lái)到了座位上，熒林依舊是大口一吞，把整盤(pán)菜都吞了下去“嗝，舒服。”白濯和藍(lán)余還有墨林依舊十分好奇我們請(qǐng)假那么多天到底去干嘛了，特別是墨林，每節(jié)下課都纏著我，到了午飯時(shí)間依舊纏著我，我受不了了就說(shuō)了一句“你不是去過(guò)嗎？還那么好奇。”“我去過(guò)？”“不然呢？不過(guò)你似乎只去過(guò)一次吧?！薄耙淮?...你說(shuō)的是不是研究所呀？”“除了研究所還有哪呀？”“那你直接說(shuō)不就完事兒了嗎？”“哪有那么容易呀？大部分人連研究所都沒(méi)去過(guò)，我怎么跟他們描述？而且我媽說(shuō)過(guò)了那邊是機(jī)密中的機(jī)密不能跟任何人說(shuō)研究所的所在地?！薄坝心敲粗匾獑幔磕俏以趺幢粠н^(guò)去了？”“那個(gè)時(shí)候獸人少，現(xiàn)在多了，如果再運(yùn)過(guò)去，目標(biāo)太大了，容易被發(fā)現(xiàn)?！薄斑@樣啊?！薄澳銈儌z在聊啥呀？”藍(lán)余十分好奇“沒(méi)聊啥，接著吃飯吧?！薄芭?。”

晚自修放學(xué)后回到家，琉銀灘在沙發(fā)上“琉銀怎么樣？再次回到學(xué)校開(kāi)心不？”“開(kāi)心個(gè)啥呀？班上就我和沐兩個(gè)獸人，我剛到學(xué)校的那個(gè)上午，簡(jiǎn)直是地獄，身上的毛都禿了，下午，如果老師沒(méi)有管著我還得禿?！薄暗ǎ愀缥乙捕d了，過(guò)段時(shí)間就沒(méi)事兒了?！薄盁闪终?？”“那肯定是究極無(wú)敵好嘍?！睙闪謴奈翌^上跳了下來(lái)“一邊去，早上沒(méi)我揪你的話(huà)，你早睡著了?！薄皠e拆人臺(tái)呀喂！”“管你那么多，趕緊上樓肝作業(yè)去。”“我算是明白你們對(duì)作業(yè)的心情了?！?/p>

此時(shí)在另一邊，暮焰一邊剝著橘子，一邊聽(tīng)著Z博士的報(bào)告“他們從研究所出來(lái)了?！薄皩?duì)?！薄澳切p少搜尋研究所的人員，派一些人監(jiān)視他們，殘星去指導(dǎo)他們，記住不要盯得太緊，只要沒(méi)有特殊動(dòng)向就不用特別關(guān)注，不過(guò)一定要摸清他們的基本行動(dòng)軌跡，這不能有任何閃失?！薄笆?，我這就去安排。”

寫(xiě)完了，字?jǐn)?shù)大約2600字以上，還有一件事，我打算暑假結(jié)束之后開(kāi)一個(gè)新的文章坑，有沒(méi)有人想推薦一下好的題材？