（先照片防杠）高中極度虛無(wú)，到現(xiàn)在能穩(wěn)定控制情緒，逐漸完善人格的intp-a來(lái)講講自己的一些經(jīng)驗(yàn)吧。intp絕對(duì)是一個(gè)理想化的人格，從小熱愛(ài)搜集信息和思考，可以讓你比很多同齡人提前思考很多“沒(méi)有用“的知識(shí)和觀念，讓你顯得比同齡人聰明。同樣的，這帶來(lái)的興趣愛(ài)好的不同也讓intp注定是小眾的。在學(xué)習(xí)上，intp是不太適應(yīng)國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育體系的，對(duì)于我這樣學(xué)習(xí)必須花時(shí)間從頭到尾把內(nèi)容想明白的人，跟那些拿著公式就能直接應(yīng)用的人來(lái)比一點(diǎn)都不吃香。并且很多時(shí)候我們都認(rèn)為自己是學(xué)的好，但是到了考試一塌糊涂（到了大學(xué)也這樣）以后到了社會(huì)上這略帶孩子氣的intp也需要花時(shí)間去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，聽(tīng)起來(lái)確實(shí)有點(diǎn)絕望。但是這確實(shí)就是事實(shí)所在，社會(huì)這個(gè)整體就是更加偏愛(ài)estj，entj這種外向、會(huì)思考、又自律的參與者。如果intp認(rèn)識(shí)不到這個(gè)社會(huì)的殘酷所在，并主觀上地提升自己的其他功能，就會(huì)一直有懷才不遇孤芳自賞的感覺(jué)。而我覺(jué)得，對(duì)于intp來(lái)說(shuō)，想要嘗試融入主流社會(huì)，首先應(yīng)該用自己強(qiáng)大的ti功能了解社會(huì)運(yùn)行的規(guī)律，找到這個(gè)社會(huì)的easy way。接著提升自己的能力，最重要的就是找到一個(gè)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中美好的事情，給自己一個(gè)學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，應(yīng)該是能讓你長(zhǎng)期堅(jiān)持一件事情的理由（真的很重要），找到了源動(dòng)力的intp就會(huì)逐漸學(xué)習(xí)tj的行事方式，提升自己吸收信息，系統(tǒng)構(gòu)建框架，以及做事的效率。很多intp真的有嚴(yán)重的拖延癥，可能想要改變（給自己列一張j人最?lèi)?ài)的計(jì)劃表）很困難，那就簡(jiǎn)單一些，事情可以慢慢做，一件一件做，但不能不做。還有就是如果有出國(guó)學(xué)習(xí)，生活的機(jī)會(huì)一定要好好把握，歐美發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)于我們這種人格的包容性強(qiáng)很多（ip現(xiàn)身說(shuō)法）最后送大家一句話“mbti是幫你變得更好的工具，而不是你精神高潮，選擇擺爛的理由”。最后的最后：這篇說(shuō)明是給想要變得更好的intp寫(xiě)的，想擺爛的就擺吧。