?次日，折也一進(jìn)到班里就看到坐在座位上整理書桌的野澤，下意識(shí)伸手摸了摸口袋，里面裝著他昨晚寫給野澤的邀請信，他清楚自己很難說出口，寫信說明更容易，但也只是相對親口說出來容易一點(diǎn)而已。

　　“啊，早上好，折也。”察覺到旁邊的椅子被拉開，抬頭就看到折也那無表情的臉，野澤笑著打招呼道。

　　“嗯，早上好?！甭曇魶]有起伏，不帶感情，簡直就像披著人皮的機(jī)器人。

　　但野澤已經(jīng)習(xí)慣了，甚至還能從這機(jī)器人語調(diào)里聽出折也微妙的心情起落。

　　“怎么了？你看起來心情不大好的樣子，是在煩惱什么嗎?”

　　折也捏了一下口袋，搖頭。

　　“難道是那大叔對你不好嗎？”野澤關(guān)心地問道，然后突然回想起之前和神谷見面時(shí)他那似笑非笑的表情，“還是說是你那位養(yǎng)父跟你說了什么讓你為難的事情？”

　　折也想了想，再次搖頭。

　　雖然他現(xiàn)在所煩惱的事情確實(shí)是神谷那個(gè)提問造成的。

　　野澤還想再問，但上課鈴已經(jīng)敲響，折也也是在逃避似的攤開書不再看野澤，一副不想回答他的問題的樣子，被逃避的野澤只能攤開書本，將目光放到書上。

　　第一節(jié)課是班主任的課，但兩人各懷心事，心不在焉，只是折也那張讓人看不透的無表情的臉讓大部分人都看不出他在想什么，也猜不透他是一個(gè)什么樣的狀態(tài)。顯然班主任就是那大部分的其中一份子。

　　不過野澤沒有折也那樣的本領(lǐng)，所以他被班主任逮了。

　　一頓訓(xùn)斥之后，野澤老實(shí)不少，倒也不是因?yàn)榘嘀魅蔚挠?xùn)斥，而是怕折也察覺異常起疑心。

　　第二節(jié)課是體育課，在更衣室換體操服時(shí)野澤擋在折也前面，他的心理活動(dòng)大致如下：我都沒有看怎么可能讓你們這群憨憨看？

　　而一邊換衣服一邊看著擋在自己前面換衣服的野澤，折也表情有點(diǎn)微妙。

　　他不會(huì)往野澤是在吃醋的方向猜測，只是覺得他是害怕他會(huì)被人欺負(fù)下意識(shí)擋在他前面而已。

　　換上體操服后，不合體略微寬大的體操服襯得折也體型更加瘦弱，每次野澤看到都心疼得不得了。

　　上完體育課換回校服后，折也這次摸了摸口袋里那封信，看著背對自己的野澤，張張嘴，最后還是什么都沒說出。

　　最后，直到放學(xué)離校，信仍在折也口袋。

　　兩人肩并肩一起向大門走去。猶豫一會(huì)，野澤還是開口問道：“折也，你是不是有什么要跟我說？”經(jīng)過一整天的觀察，他基本可以確定折也確實(shí)在煩惱什么，而且這個(gè)煩惱還是跟他有關(guān)的。

　　聞言折也停下，看著跟他一起停下的野澤，不語。

　　經(jīng)過一段漫長的沉默，折也將手放到口袋里，又是一陣漫長的沉默，最后折也還是成功將口袋里的信拿出來遞給野澤。

　　“信？”被剛才那兩段沉默折磨許久的野澤接過折也手上的信，好奇地來回翻看數(shù)次。

　　“我，不知道怎么跟你說，都寫信里了?！彼剖菫榱俗屪约翰荒敲淳o張，折也十分緩慢地將這句話說出來。

　　“我可以現(xiàn)在看嗎？”看到折也這鄭重其事的表情，再結(jié)合自己不久前的聯(lián)想，野澤一陣不安。

　　“回家再看吧?！?/p>

　　折也這句話無疑加大了野澤的不安感。

　　“回去吧?！?/p>

　　說著，折也繼續(xù)向大門走去。

　　“嗯?！?/p>

　　野澤跟在他后面表情十分復(fù)雜。

　　出到校門時(shí)學(xué)生已經(jīng)差不多走光了，所以靜靜站在學(xué)校門口的神谷就顯得格外顯眼。

　　“你好，野澤君?！鄙窆刃χ皾纱蛄寺曊泻?。

　　看到野澤那警惕的眼神，神谷笑了笑，就是因?yàn)樗姆磻?yīng)那么有趣他才想看看他們兩個(gè)到底什么時(shí)候才會(huì)懂得對方的心意，再者，就年齡上來說，兩人的年紀(jì)還是太小了，暫時(shí)就這樣吧。

　　“好了，我?guī)д垡不厝チ?，你回去路上小心?！?/p>

　　折也朝野澤點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跟著神谷離開了。

　　“怎么樣，信交出去了嗎？”神谷看了看并肩行走的折也，問道。

　　“嗯?！?/p>

　　“倒是有點(diǎn)好奇你寫的內(nèi)容了呢?！?/p>

　　“……”

　　“放心，開個(gè)玩笑而已，我不會(huì)去窺探你的隱私的。”

　　“我知道?！?/p>

　　沉默一會(huì)，折也抬頭看著神谷問道：“你給他寫過信嗎？”

　　神谷聞言一愣，然后笑道：“有喔，想聽？”

　　“嗯?！?/p>

　　“唔，我想想該怎么說?！?/p>

好的，新年快樂。