三月二十二日，石泉縣城關(guān)二小與中池小學(xué)、曾溪小學(xué)開(kāi)展互動(dòng)課堂。

地處秦巴山區(qū)的石泉縣，把教育信息化作為提升教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展、促進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興的重要抓手，實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展。

打造優(yōu)質(zhì)資源集合

“春天在哪里呀，春天在哪里……”在距石泉縣城40余公里的后柳鎮(zhèn)牛石川教學(xué)點(diǎn)，59歲的鄧國(guó)財(cái)老師正在利用大屏幕給5個(gè)孩子上音樂(lè)課。

已在教學(xué)點(diǎn)任教30多年的鄧國(guó)財(cái)，過(guò)去因?yàn)椤安粔驅(qū)I(yè)”，很少給孩子們上音樂(lè)、美術(shù)等課程。近些年，在學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)字教育資源后，他經(jīng)常請(qǐng)“城里老師”教孩子們唱歌、畫(huà)畫(huà)。

早在2013年，石泉縣就為全縣教學(xué)點(diǎn)全部配齊資源接收和播放設(shè)備，按照“縣級(jí)培訓(xùn)促普及、校本培訓(xùn)強(qiáng)應(yīng)用、送培到校提質(zhì)量”的思路強(qiáng)化師資培訓(xùn)，切實(shí)提高了教學(xué)點(diǎn)教師資源應(yīng)用的能力和水平。

各教學(xué)點(diǎn)依托豐富的項(xiàng)目資源，開(kāi)足補(bǔ)齊了以前因師資缺乏而未開(kāi)設(shè)的音樂(lè)、美術(shù)等課程，徹底改變了教學(xué)點(diǎn)教師“一張黑板、一本教材、一支粉筆”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，讓農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)煥發(fā)出新的活力。

2013年以來(lái)，全縣累計(jì)投入5000余萬(wàn)元用于教育信息化項(xiàng)目建設(shè)，從“數(shù)字資源全覆蓋”到“班班通”建設(shè)，再到“在線課堂”的應(yīng)用，這些原本只有城市學(xué)校才有的信息化教學(xué)手段，如今在牛石川這樣的偏遠(yuǎn)教學(xué)點(diǎn)落地生根、開(kāi)花結(jié)果，讓農(nóng)村孩子在家門(mén)口也能享受優(yōu)質(zhì)教育。

“數(shù)字化讓學(xué)校間的交流更加方便及時(shí)，讓名校、名師的示范引領(lǐng)作用充分釋放，有效促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展?！笔h電教中心主任董才峰說(shuō)。

探索“領(lǐng)航課”模式

近日，石泉縣縣級(jí)教學(xué)能手蔡寧在錄播教室上語(yǔ)文課，此時(shí)全縣各小學(xué)的語(yǔ)文教師也在通過(guò)遠(yuǎn)程端認(rèn)真觀摩并進(jìn)行評(píng)課議課。熨斗鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文教師袁昕說(shuō)：“通過(guò)網(wǎng)上觀摩和評(píng)課，我收獲了很多?！?/p>

針對(duì)校本研修缺載體、網(wǎng)絡(luò)研修缺平臺(tái)、傳統(tǒng)培訓(xùn)針對(duì)性不強(qiáng)等問(wèn)題，石泉縣探索建立了“線上引路、線下實(shí)踐、跟蹤指導(dǎo)、達(dá)標(biāo)提升”教師“領(lǐng)航課”模式。從“三級(jí)三類(lèi)”教師隊(duì)伍體系中遴選骨干教師組成學(xué)科團(tuán)隊(duì)，形成凸顯每月專(zhuān)題的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合的精品課，通過(guò)教育資源云平臺(tái)進(jìn)行線上示范課、線上點(diǎn)評(píng)課的引領(lǐng)示范，讓每名教師足不出戶就可以在線觀摩或點(diǎn)播本地同學(xué)科教師的優(yōu)質(zhì)課。

“‘領(lǐng)航課’模式有效盤(pán)活了縣域教師資源，提升了教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和課堂教學(xué)水平，促進(jìn)了教師成長(zhǎng)?！笔h教體科技局干部熊軍介紹。

搭建“智慧校園”管理平臺(tái)

銀龍小學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校，為方便在外務(wù)工學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活狀況，增進(jìn)家校溝通，學(xué)校按照教育信息化的要求探索建成“智慧校園”管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)工作安排、信息報(bào)送、工作交流、流程審批、應(yīng)急處置等工作“一站式”服務(wù)，大大提高了工作效率。

目前“智慧校園”管理平臺(tái)的應(yīng)用已擴(kuò)展到學(xué)前教育。全縣各幼兒園充分利用家?；?dòng)平臺(tái)中的班級(jí)相冊(cè)、群直播、打卡、通知、獎(jiǎng)勵(lì)紅花等虛擬網(wǎng)絡(luò)空間，還原學(xué)生在校的生活狀況，搭建家長(zhǎng)、教師、學(xué)生信息交流與展示平臺(tái)，有效促進(jìn)了家校共育。

據(jù)介紹，2021年度全縣教體系統(tǒng)共完成近8萬(wàn)個(gè)各類(lèi)審批和信息報(bào)送流程，平均耗時(shí)25小時(shí)，流程數(shù)據(jù)比2020年多了2萬(wàn)多條，平均耗時(shí)下降11小時(shí)，流程效益較上年提升30%。

“我們將進(jìn)一步優(yōu)化升級(jí)應(yīng)用環(huán)境，構(gòu)建人本、開(kāi)放、平等、可持續(xù)的教育新生態(tài)，讓現(xiàn)代信息技術(shù)真正賦能教育高質(zhì)量發(fā)展、用教育助力鄉(xiāng)村振興?！睂?duì)于下一步發(fā)展，石泉縣教體科技局局長(zhǎng)張?jiān)姴ǔ錆M信心。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，基于101智慧課堂，以智慧教學(xué)為核心，為學(xué)校提供信息化教學(xué)整體應(yīng)用解決方案。