曾經(jīng)有人開玩笑說，若是疫情持續(xù)幾十年，以后出生的孩子有沒有可能見到人類第一眼便是興奮大喊：“口罩！”。

口罩和酒精，已經(jīng)成為了疫情期間人們最離不開的物品之一。在人類抵御災(zāi)難的時(shí)刻，這兩個(gè)物品可以說發(fā)揮了極致重要的作用。

但是，口罩和酒精這兩個(gè)疫情克星，卻在暗中扼殺孩子們的童年。

一個(gè)人的童年，是漫長(zhǎng)人生之中的基石，也是培養(yǎng)人格的關(guān)鍵要素?；€(wěn)，則路順。

基石松，則路艱。

孩子在童年期間經(jīng)受的苦難，極有可能對(duì)其后續(xù)成長(zhǎng)造成影響，而疫情，也在悄悄地對(duì)孩子心理造成影響。

今天就讓我們一起看看，疫情到底會(huì)對(duì)孩子造成怎樣的影響，而家長(zhǎng)又應(yīng)當(dāng)如何呵護(hù)孩子的童年健康呢？

①用陪伴打敗焦慮

疫情給孩子帶來最大的沖擊，便是課外活動(dòng)變少。

豐富的課外活動(dòng)和一個(gè)好的玩伴會(huì)在童年培養(yǎng)孩子的交際能力。順便釋放壓力。

疫情期間課外活動(dòng)的減少，無疑是將孩子最為快樂的東西剝奪，很容易產(chǎn)生焦慮抑郁等情況。

這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)需要做的便是——用愛和陪伴包容。

盡可能空出時(shí)間，拿出耐心陪伴孩子探索新鮮事物，讀一本書、畫一幅畫。這樣才能避免孩子陷入焦慮、抑郁等情緒之中。

如果父母不希望孩子交一些不三不四的朋友，首先就應(yīng)該培養(yǎng)孩子的高級(jí)趣味。

什么是高級(jí)趣味？就是那些需要花比較長(zhǎng)的時(shí)間才能有收獲的趣味，比如讀書、寫作等文學(xué)類的愛好，或者是樂器、繪畫、書法等藝術(shù)類的愛好，再或者是模型、烘焙等動(dòng)手的愛好。

當(dāng)然，高級(jí)趣味的養(yǎng)成也不是說父母給孩子報(bào)個(gè)興趣班就行了，不能純靠孩子自己的興趣。

興趣是不靠譜的，父母要做的是把興趣培養(yǎng)成熱情。

這個(gè)過程中，父母要持續(xù)強(qiáng)化孩子在興趣愛好上的自主感、勝任感和需要感，這也就需要父母對(duì)孩子這項(xiàng)愛好的長(zhǎng)期的堅(jiān)持和鼓勵(lì)。

父母，是孩子最好的教育。教會(huì)孩子愛與陪伴，才能得到孩子回饋的愛與感恩。

②合理上網(wǎng)，勞逸結(jié)合

曾經(jīng)有個(gè)家長(zhǎng)找我訴苦，孩子在網(wǎng)課期間接觸網(wǎng)絡(luò)過多后，成績(jī)明顯下滑。

其原因自然是孩子大部分時(shí)間都在娛樂。上網(wǎng)課的時(shí)候偷偷看電影，打游戲等。

若是全程嚴(yán)抓孩子上課情況又很容易有反逆心理，若是不抓，情況又會(huì)愈演愈烈，影響孩子成績(jī)。

這個(gè)時(shí)候應(yīng)當(dāng)怎么做呢？

家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候可以設(shè)置一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。學(xué)會(huì)一章節(jié)內(nèi)容并通過考試即可獲得獎(jiǎng)勵(lì)。家長(zhǎng)也可參與孩子的興趣，了解孩子的喜好并尊重。

除此以外，我們應(yīng)當(dāng)規(guī)范引導(dǎo)孩子使用電子設(shè)備，制定“勞逸結(jié)合”圖表，松緊有度。

了解孩子的興趣，才能了解孩子。走進(jìn)孩子的世界，才能走進(jìn)孩子的心。

③自律的培養(yǎng)需要以身作則

自律一直是人類探索成功的真經(jīng)。

維持自律，需要很強(qiáng)的覺悟和毅力才能實(shí)現(xiàn)。即使是成年人也未必百分之百自律。更別說在疫情期間的孩子了。

疫情期間，沒有了學(xué)校老師和鈴聲的約束，孩子在居家學(xué)習(xí)環(huán)境下較為松懈，還未有自己獨(dú)特的思考體系的孩子對(duì)于自己的計(jì)劃幾乎一頭霧水。

正是當(dāng)下，是培養(yǎng)孩子自律的關(guān)鍵時(shí)刻。

家庭是孩子的第一課堂——以身作則，是培養(yǎng)孩子自律最好的方法。與孩子制定規(guī)則和計(jì)劃表，與孩子一同享受自律帶來的快樂，才能真正地引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，基于101智慧課堂，以智慧教學(xué)為核心，為學(xué)校提供信息化教學(xué)整體應(yīng)用解決方案。