陽(yáng)光康復(fù)

2022年2月9日上午，南充五中2023級(jí)3班的老師、同學(xué)和部分家長(zhǎng)代表共100余人冒著嚴(yán)寒來(lái)到高坪校區(qū)舉行“新春送溫暖 社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心”融合活動(dòng)。

上午9：00同學(xué)們參觀了中心各訓(xùn)練室，對(duì)各訓(xùn)練室功能進(jìn)行簡(jiǎn)單了解。

9：20--9：40同學(xué)們走進(jìn)課堂體驗(yàn)康復(fù)課程，課程中同學(xué)們像極了小大人，他們耐心指導(dǎo)小弟弟、小妹妹完成課程訓(xùn)練項(xiàng)目，音樂(lè)療法課程、感統(tǒng)課程中，同學(xué)們和小弟弟小妹妹手拉手一起互動(dòng)。

看著這樣小手牽“小小手”的畫(huà)面令在場(chǎng)家長(zhǎng)、老師甚是感動(dòng)！

10：00中心、學(xué)校融合活動(dòng)在中心二樓會(huì)議室舉行，一幀幀中心短視頻，特別是孩子康復(fù)前后對(duì)比視頻讓現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)、老師動(dòng)容，最后報(bào)以熱烈的掌聲表達(dá)他們不一樣的情感接觸。同學(xué)家長(zhǎng)紛紛表示：我們?cè)缇驮搸麄儊?lái)了，今天的活動(dòng)打開(kāi)了他們不一樣的社會(huì)認(rèn)知。

隨后中心主任蒲靜代表中心所有教職員工和家長(zhǎng)對(duì)南充五中2023級(jí)3班的老師、同學(xué)及家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的謝意。蒲主任表示：他們的到來(lái)，讓中心孩子、家長(zhǎng)倍感冬日的溫情和溫暖，社會(huì)愛(ài)心力量托起了殘疾兒童未來(lái)成長(zhǎng)，社會(huì)愛(ài)心的注入，讓殘疾兒童康復(fù)之路走得更堅(jiān)定、更有力量！

其后南充五中2023級(jí)3班班主任蒲玲老師代表同學(xué)、老師及家長(zhǎng)表達(dá)了他們對(duì)殘疾兒童的關(guān)切之心。蒲玲老師說(shuō)：每個(gè)孩子都是來(lái)到世間的折翼的天使，而家長(zhǎng)們傾盡全力為孩子們安上另一副不一樣的“翅膀”，讓孩子們“自由飛翔”。同為老師，日常孩子們不免吵吵鬧鬧，工作中也很生氣和頭疼，但今天看到康復(fù)中心的老師，感覺(jué)我們是幸福的。她們需要更多的愛(ài)心和耐心，這份偉大的愛(ài)，令我們十分敬佩。

親子互動(dòng)舞蹈、才藝展示、互動(dòng)游戲，掀起活動(dòng)一波波熱潮，熱烈的掌聲烘托活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)好不熱鬧！

活動(dòng)最后是愛(ài)心捐贈(zèng)，五中2023級(jí)3班的同學(xué)紛紛拿出自己精心準(zhǔn)備的禮品，零食、玩具、學(xué)習(xí)用品一應(yīng)俱全，中心小朋友桌面禮物已經(jīng)堆成“小山”一樣，好不高興！

殘疾兒童康復(fù)不僅需要專(zhuān)業(yè)支持、家庭支持，更需要社會(huì)支持，有了社會(huì)支持，殘疾兒童才能順利回歸社會(huì)，才能得到社會(huì)的容納、認(rèn)可和尊重。

通過(guò)活動(dòng)讓小小少年心中播下愛(ài)的種子，感受到他們未來(lái)社會(huì)的責(zé)任感；讓殘疾兒童獲得愛(ài)的信息，感受愛(ài)的傳遞，為他們未來(lái)成長(zhǎng)之路助力，或許這就是社會(huì)融合活動(dòng)最大的意義所在！就像活動(dòng)后2023級(jí)3班學(xué)長(zhǎng)林家榛感言：通過(guò)體驗(yàn)，學(xué)習(xí)、生活我們覺(jué)得十分容易的事情，對(duì)于小弟弟、小妹妹來(lái)說(shuō)是那么不容易。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界不一樣的地方，對(duì)于特殊兒童這樣一個(gè)弱勢(shì)群體，我們要好好學(xué)習(xí)用我們的能力去完成我們應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。

讓愛(ài)心傳遞！
讓感動(dòng)延續(xù)！

未來(lái)加油！

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來(lái)源：陽(yáng)光康復(fù)高坪校區(qū)

排版：陽(yáng)光康復(fù)新聞部

撰稿：蒲靜

特別感謝：

南充市五中2023級(jí)3班的老師、家長(zhǎng)及學(xué)生們