初學(xué)者必須要學(xué)習(xí)音標(biāo)，不懂音標(biāo)就完成不了自學(xué)這個(gè)過程。只要懂了音標(biāo)，自己隨時(shí)可以拼讀。如何掌握音標(biāo)呢?可以去網(wǎng)上找視頻來學(xué)習(xí)，自己跟著視頻，從頭學(xué)到尾，力求掌握好每個(gè)音素的發(fā)音以及一些發(fā)音規(guī)則(如連讀，重讀，弱讀)。如果沒有視頻，可以留言給我，我會(huì)送給大家。在學(xué)音標(biāo)的過程中，也要學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的日?？谡Z(yǔ)。這個(gè)時(shí)候，你并不用去想什么語(yǔ)法，只要機(jī)械性的把日常用語(yǔ)流利地說出來就好，也就是先要對(duì)英語(yǔ)有感性的認(rèn)識(shí)。就有點(diǎn)像我們小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)唐詩(shī)一樣，例如“白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓”這首詩(shī)，試想一下，小學(xué)一年級(jí)學(xué)生能完全讀懂這首詩(shī)嗎?能領(lǐng)悟到“只有站得高，才能看得遠(yuǎn)”的哲理嗎?肯定不可以，但是他們背誦了，對(duì)他們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)是有好處的。初學(xué)英語(yǔ)也一樣，在你沒有掌握語(yǔ)法之前，一定要跟讀，或者背誦一些日常交流的句子，為你日后學(xué)習(xí)語(yǔ)法打下基礎(chǔ)，說白了就是往后說到語(yǔ)法的時(shí)候，你腦海中沒有一些簡(jiǎn)單的交流句子，人家怎么舉例子你都不明白。

這個(gè)零基礎(chǔ)也太。。。。首先應(yīng)該擴(kuò)展詞匯量，從四級(jí)詞匯開始。然后每天堅(jiān)持看一小篇英語(yǔ)短文，大概5分鐘左右，素材的話。。找那種你感興趣的雜志，類似于英語(yǔ)世界之類的學(xué)習(xí)刊物，這個(gè)要精讀。然后聽力可以先聽voa慢速英語(yǔ)，精聽，每個(gè)字都聽清楚，聽不清把速度再調(diào)慢。寫作和說要你前面積累到一定程度了才行，不過聽完聽力的素材你可以跟讀一遍模仿發(fā)音

其是“速寫”，就是寫出單詞的一部分，聽力結(jié)束后再補(bǔ)全，避免寫單詞的時(shí)候漏掉后面的關(guān)鍵信息。此外，要想真正學(xué)好英語(yǔ)，要培養(yǎng)個(gè)人的興趣和語(yǔ)感，語(yǔ)感這東西有點(diǎn)虛，不太好說，從小在英語(yǔ)環(huán)境長(zhǎng)大的或很早接觸英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一般在學(xué)習(xí)生涯中能較為輕松取得英語(yǔ)高分。興趣這個(gè)方面，比如你玩游戲，看見英文單詞skip、continue、cancel、normal等就會(huì)下意識(shí)翻譯出來什么意思，看電影碰到一些名詞翻譯比較感興趣可以用詞典查一下加深記憶，甚至專門記一些縮寫APEC、CIA、UFO這些。處處留心皆學(xué)問，公共場(chǎng)合任何地方的英語(yǔ)都可以多加關(guān)注。所有的一切都建立在詞匯量的基礎(chǔ)上，所以先要鞏固自己的單詞掌握，才能形成良性循環(huán)。

對(duì)了，強(qiáng)力推薦“有道詞典”這個(gè)app，我在手機(jī)上就一直用的這個(gè)（句子翻譯就算了），查查單詞短語(yǔ)還行。

最后祝在英語(yǔ)學(xué)習(xí)道路上一切順利。

1. 英語(yǔ)啟蒙，首要任務(wù)是“聽”。對(duì)于0基礎(chǔ)的孩子來說，要求他能夠進(jìn)行流利的英語(yǔ)表達(dá)有些異想天開，不可取也不現(xiàn)實(shí)。

孩子在學(xué)說話的時(shí)候，我們知道要一遍又一遍地指著實(shí)物進(jìn)行重復(fù)，孩子才能理解，那學(xué)英文自然也是一個(gè)道理。

盡量帶著孩子看實(shí)物，進(jìn)行英文重復(fù)，將現(xiàn)實(shí)和語(yǔ)言相連接，讓孩子多聽多感受多理解。只有足夠量的輸入，才能有效地輸出。

我們需要做的是，為孩子營(yíng)造一個(gè)沉浸式的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子像學(xué)母語(yǔ)一樣去學(xué)英文。

2. 其次是“說”。在這一階段之前，我們要學(xué)會(huì)尊重孩子的“沉默期”。

在孩子還沒有將所認(rèn)知的內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)化、形成一定的思維能力之前，就強(qiáng)行要求孩子開口，這不是鼓勵(lì)教育，而是拔苗助長(zhǎng)。

每顆種子在破土前都會(huì)有一段沉默的時(shí)光，我們把那叫做“扎根”。

扎好根，破土就成為了一件自然而然的事情。孩子聽得多了，自然就會(huì)說了。

你可以下載軟件APP來自學(xué)，很多軟件里面就有雅思版塊，即便你是零基礎(chǔ)的狀態(tài)下，也可以使用這些軟件APP。比如你想提升詞匯量的話，可以試試百詞斬，墨墨背單詞，扇貝單詞這些軟件。聽力的話，比較適合大學(xué)階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求的軟件，比如百朗聽力，還有一個(gè)每日英語(yǔ)聽力，都可以用。

口語(yǔ)學(xué)習(xí)的話需要單獨(dú)說，因?yàn)檫@個(gè)版塊的學(xué)習(xí)比較特俗，需要達(dá)到高頻詞的目的，所以要選擇一些功能比較好的軟件APP，就比如阿卡索口語(yǔ)秀，還有英語(yǔ)趣配音，可可英語(yǔ)和口語(yǔ)俠等等，全部都可以下載嘗試。

　懂音標(biāo)，也懂簡(jiǎn)單日常交流句子了，這個(gè)時(shí)候就要開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法。不要一說到語(yǔ)法，頭就痛。其實(shí)英語(yǔ)的語(yǔ)法很簡(jiǎn)單，比法語(yǔ)德語(yǔ)簡(jiǎn)單好多倍。英語(yǔ)最重要的語(yǔ)法就是時(shí)態(tài)，人稱，單復(fù)數(shù)不要弄錯(cuò)了。我們中文的語(yǔ)法就比較簡(jiǎn)單，比如說到昨天我們?nèi)ヌ咦闱蛄耍白蛱臁倍质潜硎具^去，英語(yǔ)里面用了昨天“yesterday”還不行，動(dòng)詞“去”go也是要變化的，把go 變成went。這個(gè)是時(shí)態(tài)的變化，還有名稱有可數(shù)名詞不可數(shù)名詞，這些都要理解?；A(chǔ)階段的語(yǔ)法要掌握那些呢?