最近，一部備受關注的歷史教育動畫電影《長安三萬里》引起了全國網(wǎng)友的熱議。作為一部面向兒童的電影，它講述了主角高適與李白相遇相識的一生。這部電影的出現(xiàn)讓我不禁思考，它真的如大家所了解到的這么優(yōu)秀嗎？

在電影中，我們看到了一個不像詩人的詩人，高適。他天資不高，但通過后天的努力，最終在后半生成功地當上了大官，實現(xiàn)了完美的逆襲。他的故事向我們傳達了一個重要的信息：“莫欺少年窮”。這是一個鼓勵人們努力奮斗的正能量故事。然而，我們必須要提醒自己，這只是電影中的情節(jié)，不一定完全符合歷史事實。

電影中描繪的高適在46歲才中舉，這個年齡看似很大了，但相比于普通人來說，他已經(jīng)很優(yōu)秀了。然而，真實的歷史中，高適在擔任劍南節(jié)度使之后，與吐蕃軍交戰(zhàn)卻總是以失敗告終，可見他并沒有什么軍事才能。郭子儀則是那個真正的英雄，他率軍擊殺了幾萬吐蕃軍，最終救了大唐于危難之中。然而，在電影中，高適成為了一個李白《俠客行》詩中的“深藏身與名”的人物，這無疑是對高適的相關歷史的美化。

此外，電影還將李白的《俠客行》說成是專門寫給高適的，但這是否合適呢？李白貌似并沒有明確表述，《俠客行》是專門寫給高適的。這種對歷史的創(chuàng)作性改編，是否適合在兒童教育中出現(xiàn)呢？

高適和李白都有各自的優(yōu)點和缺點。高適或許有些謙虛，但也有人評價他是個官迷；李白則有點自傲、目中無人。然而，李白的才華足以讓他有目中無人的資格。所以，我們并不需要過分捧高踩低，每個人都有自己的閃光點和不足之處。

作為一部面向兒童的電影，《長安三萬里》主打歷史教育，旨在讓孩子們了解歷史。雖然藝術源于生活、且高于生活，但讓孩子們了解到一個不真實的歷史人物真的好嗎？作為家長和教育者，我們應該引導孩子們正確理解歷史，不僅僅是為了娛樂而是為了教育。

那么，《長安三萬里》值得一看嗎？我認為，這部電影在兒童歷史教育方面確實有其獨特的價值。它以動畫的形式，生動地展現(xiàn)了歷史人物的故事，激發(fā)了孩子們對歷史的興趣。然而，作為觀眾，我們也要保持對歷史的理性思考，不要輕易相信電影中的一切情節(jié)。我們應該通過多方面的途徑，包括閱讀歷史書籍和請教專業(yè)人士，來獲取更全面、準確的歷史知識。

最后，我希望《長安三萬里》這樣的兒童歷史教育電影能夠繼續(xù)出現(xiàn)，為孩子們帶來更多有益的教育內(nèi)容。同時，我們也要保持對歷史的敬畏，不斷學習和探索，以更加客觀、全面的視角來理解歷史。只有這樣，我們才能真正從歷史中汲取智慧，為未來的成長打下堅實的基礎。

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by 游戲江湖的空之葉

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