距離國(guó)考筆試時(shí)間越來(lái)越近，留給我們考生的復(fù)習(xí)時(shí)間也越來(lái)越少，考生的復(fù)習(xí)進(jìn)程也進(jìn)入

了白熱化的階段。

許多考生在前期復(fù)習(xí)信心滿滿，但是隨著基礎(chǔ)學(xué)完，進(jìn)入刷題階段，面對(duì)著紛繁復(fù)雜的題型，開始變得焦慮。尤其是在數(shù)資模塊，對(duì)于我們數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的考生來(lái)說，簡(jiǎn)直可以稱為折磨，但我們又不能隨意選擇放棄

每位考生都清楚，數(shù)資雖然題量不大，但是單題分值可以說是最高，對(duì)于取得行測(cè)高分起到了決定性的作用。那么對(duì)于我們基礎(chǔ)薄弱，認(rèn)為數(shù)學(xué)難、不自信的同學(xué)如何去提高我們的正確率呢？

其實(shí)，綜合看來(lái)，基礎(chǔ)薄弱的考生數(shù)資的提分策略主要是集中于兩部分：

一是系統(tǒng)性的完成基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，篩選出自己能掌握的部分必考題型及方法，主要像簡(jiǎn)單計(jì)算、工程問題、利潤(rùn)問題、容斥問題，整除法、方程法等，將其吃透，能做到靈活對(duì)應(yīng)；

二是發(fā)現(xiàn)命題的規(guī)律，善于總結(jié)選項(xiàng)與題干之間的關(guān)聯(lián)，做到有依據(jù)的“巧蒙”，這也是我們考生必備的技能。據(jù)此，我們主要結(jié)合真題分析一下“巧蒙”的方法，培養(yǎng)題感。

“巧蒙”方法一：結(jié)合題干條件快速鎖定對(duì)應(yīng)選項(xiàng)

例：甲車上午8點(diǎn)從A地出發(fā)勻速開往B地，出發(fā)30分鐘后乙車從A地出發(fā)以甲車2倍的速度前往B地，并在距離B地10千米時(shí)追上甲車。如乙車9點(diǎn)10分到達(dá)B地，問甲車的速度為多少千米/小時(shí)（? ）

A．30? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? B．36

C．45? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? D．60

解析：題干中給出條件“乙車的速度為甲車的2倍”，所求為甲車的速度，結(jié)合選項(xiàng)明顯A與D為對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，60為30的2倍，則此時(shí)可以直接“巧蒙”乙車的速度為60千米/小時(shí)，甲車的速度為30千米/小時(shí)。故選A。

“巧蒙”方法二：巧用倍數(shù)關(guān)系，排除某些選項(xiàng)

例：某人出生于20世紀(jì)70年代，某年他發(fā)現(xiàn)從當(dāng)年起連續(xù)10年自己的年齡均與當(dāng)年年份數(shù)字之和相等（出生當(dāng)年算0歲）。問他在以下哪一年時(shí)，年齡為9的整數(shù)倍？

A.2006年? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? B.2007年? ?

C.2008年? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? D.2009年

解析：根據(jù)“某年他發(fā)現(xiàn)從當(dāng)年起連續(xù)10年自己的年齡均與當(dāng)年年份數(shù)字之和相等（出生當(dāng)年算0歲）”可知，其中必然有一年9歲，且當(dāng)年的年份數(shù)字之和為9的倍數(shù)，結(jié)合選項(xiàng)年份，所求年份均在這連續(xù)的10年之后，也就說明在9歲那年又過了若干年再次年齡為9的倍數(shù)，過的若干年則為9的倍數(shù)，所求年份肯定為9的倍數(shù)。據(jù)此可排除A、C、D。? ? ??

?“巧蒙”方法三：背誦重點(diǎn)規(guī)律，直接代入排除

例：2017年，全省全年完成快遞業(yè)務(wù)量100.51億件，同比增長(zhǎng)31.0%。其中，同城快遞業(yè)務(wù)量增長(zhǎng)29.3%，異地快遞業(yè)務(wù)量增長(zhǎng)33.0%，國(guó)際和港澳臺(tái)地區(qū)快遞業(yè)務(wù)量增長(zhǎng)33.1%。

問題：2017年A省快遞業(yè)務(wù)中，業(yè)務(wù)量占總業(yè)務(wù)量比重高于上年水平的分類是：

A.僅國(guó)際和港澳臺(tái)地區(qū)快遞

B.異地快遞、國(guó)際和港澳臺(tái)地區(qū)快遞

C.僅同城快遞

D．同城快遞、異地快遞

解析：核心規(guī)律：在兩數(shù)之比中，當(dāng)分子的增長(zhǎng)率高于分母的增長(zhǎng)率時(shí)，現(xiàn)期比值則就高于基期比值。

通過材料可知，總業(yè)務(wù)量的比重為31%，部分中增長(zhǎng)率高于31%的有兩個(gè)，即為異地快遞、國(guó)際和港澳臺(tái)地區(qū)快遞，故選B。

數(shù)資是技巧性比較強(qiáng)的模塊，尤其資料分析部分，對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的考生，更是可以通過背過基礎(chǔ)公式及規(guī)律，要想蒙的準(zhǔn)，則需要以這些基礎(chǔ)?？脊郊耙?guī)律為前提。

蒙題的技巧比較靈活，需要我們考生在備考過程中注意觀察模塊規(guī)律及命題規(guī)律，培養(yǎng)題干，方能提升正確率。