教師專業(yè)發(fā)展主要包括專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力、專業(yè)理想、專業(yè)思想、專業(yè)品格、專業(yè)智慧這六個(gè)方面的內(nèi)容。專業(yè)知識(shí)就是與任教學(xué)科相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。專業(yè)理想就是當(dāng)教師的追求，就是做教師的理想。

1、專業(yè)知識(shí)

總的來(lái)說(shuō)，就是與任教學(xué)科相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。就其核心而言，自然是任教學(xué)科的系統(tǒng)知識(shí)，是任教學(xué)科的教學(xué)理論。正因?yàn)檫@樣，一方面要鞏固以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，并將它們轉(zhuǎn)化為活的知識(shí)，轉(zhuǎn)變?yōu)槟軇?dòng)的知識(shí)。另一方面，要不斷更新已學(xué)的專業(yè)知識(shí)，使之能跟上時(shí)代的步伐。

2、專業(yè)能力

教師不光要發(fā)展教學(xué)專業(yè)知識(shí)，更要發(fā)展教學(xué)專業(yè)能力。具體一點(diǎn)，就是要不斷地將教學(xué)專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)專業(yè)能力，將教學(xué)專業(yè)理論升華為教學(xué)專業(yè)技能。

3、專業(yè)理想

就是當(dāng)教師的追求，就是做教師的理想。換句話說(shuō)，教師應(yīng)當(dāng)為什么樣的目標(biāo)去奮斗，為什么樣的夢(mèng)想去拼搏；應(yīng)該當(dāng)一個(gè)什么層次的教師，做一個(gè)什么品位的教師。人們常說(shuō)，不想當(dāng)將軍的士兵，不是一個(gè)好士兵。似乎也可以這么說(shuō)，沒(méi)有專業(yè)追求的教師，不會(huì)成為一個(gè)好教師；沒(méi)有專業(yè)理想的教師，不會(huì)成為一個(gè)名教師。

4、專業(yè)思想

概括起來(lái)說(shuō)，就是要通過(guò)各種教育體驗(yàn)，產(chǎn)生先進(jìn)的教育理念；要通過(guò)多樣的教育總結(jié)，形成科學(xué)的教育思想。具體地說(shuō)，主要包括以下兩個(gè)方面：一是在學(xué)科教學(xué)中，你以什么樣的教育理念來(lái)組織教學(xué)活動(dòng)，你以什么樣的教育思想來(lái)活躍。二是在教育活動(dòng)中，你以什么樣的教育理念來(lái)開(kāi)展教育活動(dòng)，你以什么樣的教育思想來(lái)從事教育工作。

5、專業(yè)品格

就其內(nèi)容而言，可能有許許多多，但其核心部分，也只有以下三點(diǎn)：一是終身從教。因?yàn)榻處熉殬I(yè)是個(gè)崇高的職業(yè)，是個(gè)燦爛的職業(yè)，它關(guān)涉到國(guó)家的前途和命運(yùn)，關(guān)系到人類的發(fā)展與未來(lái)；二是育人為本。也就是說(shuō)，教師的本職工作不光要教書(shū)，更要育人；三是為人師表。具體地說(shuō)，要求學(xué)生做到的，教師首先要做到；要求學(xué)生帶頭的，教師首先要帶頭。

6、專業(yè)智慧

教育是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。而藝術(shù)是最講究智慧的，是最需要智慧的。它來(lái)自先進(jìn)的教育理論，源于堅(jiān)實(shí)的教育實(shí)踐，源自先進(jìn)的教育理論與堅(jiān)實(shí)的教育實(shí)踐的融合。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，基于101智慧課堂，以智慧教學(xué)為核心，為學(xué)校提供信息化教學(xué)整體應(yīng)用解決方案。