我與北山老師（作品）的相遇

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? ? ? ?正如圖上所展示出的這些北山老師寫過(guò)的作品（除了城系列因?yàn)闀呀?jīng)絕版，正版太貴而買了盜版之外，其他都是正版【別打】），排序基本上是我購(gòu)買書的順序（強(qiáng)迫癥不用介意中間有個(gè)小的間隔在中間）。

? ? ? ?北山老師的作品并不是誰(shuí)推薦給我的，或者通過(guò)其他什么渠道得知他的，僅僅是因?yàn)槟程煳倚那椴皇呛芎?，去了廣州動(dòng)漫星城西區(qū)的櫻漫書店里閑逛，想看看有沒有什么新書，或者想看的書時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了左上角的《少年檢閱官》。

? ? ? ?也并不是因?yàn)轭}目吸引人而讓我拿下來(lái)，我只是習(xí)慣性看到什么我沒見過(guò)的書就會(huì)先拿下來(lái)好奇地看一下。

? ? ? ?這大概是命運(yùn)的安排吧，我就這么拿下來(lái)后看了看簡(jiǎn)介。

? ? ? ?嗯？這個(gè)簡(jiǎn)介的第一句應(yīng)該就是世界觀了。

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? ? ? ?不得不說(shuō)，光是世界觀的解說(shuō)就已經(jīng)讓我第一次體會(huì)到了“我竟然也會(huì)有被簡(jiǎn)介吸引而想要看一本書”的感覺。

? ? ? ?對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界觀的設(shè)定實(shí)在是太有趣和新穎了，然后在簡(jiǎn)介后面還說(shuō)了是“少年們的偵探故事”。

? ? ? ?哦？原來(lái)是推理啊。

? ? ? ?我也挺喜歡推理的，不過(guò)當(dāng)時(shí)我其實(shí)很少看推理小說(shuō)，也沒有入推理小說(shuō)的坑，但我并不討厭推理。

? ? ? ?就這樣，我就又大致地在櫻漫書店里逛了一圈后，也發(fā)現(xiàn)了其他想買的書，最終回歸到原來(lái)放著《少年檢閱官》的書架。

? ? ? ?其實(shí)那會(huì)兒也有在猶豫——萬(wàn)一買了回去不好看怎么辦？旁邊有本《少女音樂(lè)盒》，看了下簡(jiǎn)介，似乎是《少年檢閱官》的續(xù)作。

? ? ? ?于是，我就決定先買《少年檢閱官》回去看著先，好看的話我再在網(wǎng)上把《少女音樂(lè)盒》買了。

? ? ? ?然而實(shí)際上，我買這本書的另一個(gè)原因是——封面是男孩子，而且畫的還挺戳我的（主要是被金發(fā)碧瞳的克里斯吸引了），像是得到了治愈一般，心情稍微好了一點(diǎn)。

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當(dāng)閱讀完《少年檢閱官》系列后的感想

? ? ? ?我發(fā)現(xiàn)自己有某種特殊能力——當(dāng)我真正喜歡一本書的時(shí)候，買回來(lái)一打開就一定是第一人稱。

? ? ? ?當(dāng)把《少年檢閱官》拆封開來(lái)之后，我并沒有去看序奏內(nèi)容，而是直接跳到了第一章看正文（？），發(fā)現(xiàn)是第一人稱的，更是高興，于是就從第一章開始一直看下去了，而中間的間奏其實(shí)沒看，因?yàn)楦杏X突然“卡”在非正文的地方，讀下來(lái)不順暢。

? ? ? ?相比第三人稱，我其實(shí)更喜歡第一人稱的作品，但并不是說(shuō)第三人稱的作品不好。

? ? ? ?《少年檢閱官》給我感覺就是在看動(dòng)畫，輕小說(shuō)的氛圍很大，再加上內(nèi)容很多都以對(duì)話形式展開，以及文筆，讓我一下子感覺自己的寫作好像和他的挺像的，讓我像是與這本書建立起了某種心有靈犀的“橋梁”。

? ? ? ?北山老師非常喜歡血腥的元素，但在情感上卻又表現(xiàn)出溫柔的一面，這也是讓我覺得這個(gè)作品開篇就讓我非常想要讀下去的原因。

? ? ? ?在一些描寫上還是挺生動(dòng)的，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是值得學(xué)習(xí)和模仿的地方。

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? ? ? ?比方說(shuō)——

• “他若無(wú)其事地理了理衣領(lǐng)，像是在可以彰顯自己的檢閱官制服，以提醒我們之間立場(chǎng)的差距，并在中間畫上一條不可逾越的界線”。

• ? “大家一時(shí)間還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，時(shí)間像是被凍結(jié)般，陷入僵持狀態(tài)。但是，空氣中逐漸生氣一股緊張感。終于，時(shí)間再次急速流轉(zhuǎn)，而推動(dòng)時(shí)針的是筆直架著手杖的江野。”

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? ? ? ?這感覺一下子就出來(lái)了，畫面感也一下就有了。

? ? ? ?有時(shí)，北山老師在寫的內(nèi)容里還會(huì)加一些冷幽默（？），讓角色性格和當(dāng)時(shí)場(chǎng)景的氛圍變得特別可愛。

? ? ? ?盡管是冷幽默（？），但腦子里會(huì)很自然地就冒出了動(dòng)畫中一些人物突然Q版化賣萌的那種可愛又搞笑的場(chǎng)面。

? ? ? ?關(guān)于這點(diǎn)就不得不得提到北山老師的人物塑造了。

? ? ? ?這里我只提這系列主要的兩個(gè)主人公——克里斯.提安納與江野（臺(tái)版翻譯為榎野）。

? ? ? ?這是兩個(gè)形象塑造得比較好，性格方面也比較突出的角色。

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? ? ? ?克里斯——游走各地，喜歡大海，喜歡游泳的14歲英國(guó)少年，父親是海軍，溫柔型角色，很會(huì)照顧人，為他人著想，非常純潔，情感方面還挺細(xì)膩的，以至于在有的描寫他的內(nèi)容（包括他對(duì)他人的印象時(shí)的描寫）上會(huì)誤以為他是女孩子。

? ? ? ?這也讓我不得不想起了在《少女音樂(lè)盒》里，借用桐井老師對(duì)克里斯的一個(gè)描寫——“你就是該頭發(fā)微濕，這樣才有你的風(fēng)格。你可是大海男兒。”

? ? ? ?設(shè)想那個(gè)水滴在克里斯的發(fā)絲尖端處掛著小水滴，外加上一些濾鏡——血液不爭(zhēng)氣地從鼻子里流了出來(lái)。

? ? ? ?我真是頭一次竟然會(huì)被這樣的描寫給治愈了，不僅非常符合角色的特點(diǎn)和性格，連內(nèi)在的魅力就展現(xiàn)了出來(lái)——這也太猛了吧。

? ? ? ?感覺北山老師似乎很喜歡英國(guó)的推理作家，特別是女性推理作家，也因此我就有了“推理的起源地就是在英國(guó)”的印象。

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? ? ? ?江野——三無(wú)少年檢閱官，自己表示心如機(jī)械，只有單純的辨別能力與條件反應(yīng)，從小被教育要順從他人，所以面對(duì)克里斯的提問(wèn)，他也不會(huì)考慮對(duì)方是什么人，只要有人向他提問(wèn)，他就會(huì)被視為“命令”而吐出信息。

? ? ? ?然而這樣的人卻有開放恐懼癥，無(wú)法獨(dú)自在空曠的地方行動(dòng)，身邊必須有人陪同，或者有他可觸手可及的人在。

? ? ? ?而在這點(diǎn)上，《少女音樂(lè)盒》里有提到——為了避免克里斯在雪地里倒下而把外套借給他，原因則是“如果克里斯在雪地里昏倒了，他也會(huì)跟著喪命”。

? ? ? ?這也太一本正經(jīng)的賣萌了吧，但站在江野的角度去想還真的就是這樣。我真的是太愛這樣的反差萌了！

? ? ? ?在《少年檢閱官》里，江野在與克里斯的交流中也慢慢表現(xiàn)出了一絲的人性，但他對(duì)此并不認(rèn)為，克里斯也感覺到他并非機(jī)械，而是活生生的人。

? ? ? ?直到《少女音樂(lè)盒》中，江野開始思尋自己究竟想要什么，也隱約意識(shí)到了不能完全聽從“規(guī)則”，也需要有自己的想法。

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? ? ? ?不得不說(shuō)，北山老師筆下的少年總會(huì)帶著女孩的氣質(zhì)。

? ? ? ?克里斯有提到自己的名字——“好像是為了不讓我去參軍。畢竟起個(gè)女性名字的話，參軍時(shí)也會(huì)猶豫……我父親是軍人，但他卻不想讓我參與戰(zhàn)爭(zhēng)?！?/p>

? ? ? ?《少女音樂(lè)盒》里，克里斯對(duì)于另一名檢閱官的印象提到——“要是沒人告訴我他是少年檢閱官，我說(shuō)不定會(huì)以為他是個(gè)貌美的女孩?！?/p>

? ? ? ?印象里，這點(diǎn)上，千本櫻文庫(kù)的小編在推薦《少女音樂(lè)盒》時(shí)也曾經(jīng)吐槽過(guò)。并且北山老師似乎很喜歡寫主角是個(gè)比其他角色都矮的人。

對(duì)北山老師的印象

? ? ? ?北山老師本人我覺得應(yīng)該是個(gè)非常復(fù)雜，可卻又簡(jiǎn)單，有時(shí)候卻又很奇怪的人。

? ? ? ?他的情感方面應(yīng)該是比較細(xì)膩的，在他的短篇中，印象很深刻的就是《千年圖書館》里的《來(lái)自回首谷的呼喚》，據(jù)說(shuō)手法都是很老套的，這點(diǎn)我也不清楚，但結(jié)尾的情感真的特別凄美又溫柔，推薦看大陸版的，臺(tái)版的翻譯上，情感的爆發(fā)還是欠缺了點(diǎn)。

? ? ? ?用某知乎的一句話說(shuō)就是—— 一看就知道這人很有想法，但他最終表達(dá)出來(lái)的東西都非常莫名其妙。

? ? ? ?我在B站、知乎、豆瓣等地方上都有看過(guò)這些讀者對(duì)于北山老師的評(píng)價(jià)，真的就是兩極分化。喜歡的會(huì)很喜歡，不喜歡就會(huì)討厭至極。

? ? ? ?有的說(shuō)北山老師是在逗你（讀者）玩，有的說(shuō)他想法其實(shí)很好，但最終完美地詮釋了什么叫做“90分的劇情寫出了0分的結(jié)局”等等，甚至有“推理鄙視鏈最底層”這樣的稱呼。

? ? ? ?不知為啥就因?yàn)檫@些話，我發(fā)自內(nèi)心地樂(lè)了起來(lái)——北山老師這點(diǎn)上也太可愛了吧23333，這讓我更加覺得北山老師是個(gè)很有趣的人，如果可以還真想去研究他的背景，奈何北山老師沒有“小鳥”，再加上可能是新人作者外加作品冷門，他的相關(guān)信息實(shí)在是太少。

? ? ? ?但說(shuō)實(shí)話，如果說(shuō)《少年檢閱官》給我感覺目的是豐富角色性格的話，《少女音樂(lè)盒》反而才是更注重詭計(jì)。

? ? ? ?得知兇手后，當(dāng)時(shí)也確實(shí)是有點(diǎn)震驚的，真的沒想到竟然是那個(gè)人。多重解釋的殺人詭計(jì)我也很喜歡。甚至不得不說(shuō)，在后來(lái)我也為了寫小說(shuō)而對(duì)《少女音樂(lè)盒》進(jìn)行了“解剖”作為參考。

? ? ? ?城系列以及人魚公主，還有昨天才到貨的《冰冷的轉(zhuǎn)學(xué)生》，還沒開始看，也不好評(píng)價(jià)，不過(guò)，從《冰冷的轉(zhuǎn)學(xué)生》開始，感覺北山老師似乎有轉(zhuǎn)型寫短篇小說(shuō)集的跡象，不知是想暫時(shí)寫短篇練手，還是以后只寫短篇了，但我還是依然坐等著北山老師能繼續(xù)出長(zhǎng)篇推理小說(shuō)。

? ? ? ?我可能就那兩極分化中的褒義方吧，這大概也是因?yàn)楸鄙嚼蠋熌馨选按箝_眼界”、“瞠目結(jié)舌”這樣的詞語(yǔ)劃分出褒貶兩種含義的操作，讓我有了這種對(duì)他的吸引和喜愛，這可能我也本身是個(gè)奇怪的人的原因吧。