導(dǎo)讀：時(shí)間無(wú)情，人總是會(huì)不斷地成長(zhǎng)，從孩童、到少年、到青年、再到老年。

時(shí)光不會(huì)倒流，人生也無(wú)法逆轉(zhuǎn)，正因?yàn)槿绱?，每個(gè)人的一生中都會(huì)或多或少地留下遺憾。

那么，如果給你一次重頭來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，你是否能夠不留遺憾地再次走過(guò)呢？

而七月中就有一部這樣的動(dòng)畫(huà)作品《我們的重制人生》，截至目前四集的劇情，在阿嗶的評(píng)分也高達(dá)9.7。

如果按照目前的節(jié)奏保持下去，這部作品還是有望成為一部佳作的。

比起以往單純的校園戀愛(ài)題材，《我們的重制人生》這部作品融入了重生的元素，即男主穿越回到自己的少年時(shí)代。

劇情老套但是并不過(guò)時(shí)

可能在很多人看來(lái)，這部作品劇情非常的俗套，畢竟在我們的網(wǎng)文中，這種現(xiàn)代校園類重生題材的作品不在少數(shù)，可以說(shuō)是爛大街的存在。

而一些影視劇中也經(jīng)常引用這樣的元素，比如曾經(jīng)口碑極好的《夏洛特?zé)馈贰?span id="s0sssss00s" class="pgc-img-caption">

其中的男主夏洛就回到了過(guò)去，靠著抄襲自己前世的歌曲成為一名音樂(lè)界的紅人。

所以，重生本身就是一個(gè)外掛，畢竟讓人能夠?qū)磳l(fā)生的事情提前做出判斷，而比別人多了一世的記憶就是主角們最大的本錢(qián)。

《在我們的重制人生》中的男主橋場(chǎng)恭也，前世的他28歲一事無(wú)成，工作不順利，也沒(méi)有女朋友。

然而，就是這樣的人設(shè)觸及到很多漫迷，很多漫迷在看到這里的時(shí)候，都在彈幕區(qū)留下“俺也一樣”的彈幕。

現(xiàn)實(shí)中的生活壓力有多大，上了年紀(jì)的漫迷應(yīng)該感同身受，這種帶著映射性的角色形象自然也能引起很多人的共鳴。

就是這樣的男主卻無(wú)意間回到了自己的少年時(shí)代，并且決定讓自己的人生不留遺憾。

大學(xué)校園式劇情

可能在以往的日漫作品中，校園類題材塑造最多的就是初中生活或者高中生活，通過(guò)對(duì)校園生活的描述來(lái)表現(xiàn)角色們的心理成長(zhǎng)過(guò)程。

像曾經(jīng)的《青春豬頭少年不會(huì)遇到兔女郎學(xué)姐》《我的青春戀愛(ài)物語(yǔ)果然有問(wèn)題》等等這些作品。

可以說(shuō)它們將青春中的少男少女成長(zhǎng)中的心理問(wèn)題，淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)，讓很多人回味無(wú)窮。

而《我們的重置人生》這次將故事背景放在了大學(xué)生活，這在日漫作品中還是少見(jiàn)的。

所以可能是因?yàn)檫@種背景差距，《我們的重制人生》中少了一種青春的活力，更加側(cè)重表現(xiàn)的是大學(xué)生對(duì)未來(lái)道路的探索。

在動(dòng)畫(huà)第一話男主入學(xué)的時(shí)候有這樣一幕，臺(tái)上的老師直接指出，上屆影視傳媒畢業(yè)的一共有135人，而真正走向自己入學(xué)時(shí)候期望的工作崗位的只有八人。

如果說(shuō)初中和高中還能迸發(fā)青春氣息，那么大學(xué)就是一個(gè)讓人學(xué)會(huì)如何與社會(huì)與真正的現(xiàn)實(shí)接軌的地方。

不過(guò)不同的是，男主已經(jīng)有了自己的明確的目標(biāo)，他知道如何去做才能讓自己的人生不留遺憾。

同樣的這種思想，也讓男主對(duì)周?chē)说乃季S方式產(chǎn)生變化。

比如在拍攝作業(yè)中出現(xiàn)了問(wèn)題，正在所有人打退堂鼓的時(shí)候，男主一個(gè)人力挽狂瀾告訴所有人不要放棄。

而在第四話劇情中，對(duì)自己歌聲不自信的奈奈子受到男主的鼓勵(lì)，打算向著另一個(gè)方向勇敢前行。

《重制人生》中不僅僅是男主一個(gè)人的主場(chǎng)，他還用自己的行為影響并且治愈著身邊的眾人，正是如此，其他角色的形象也飽滿而生動(dòng)。

結(jié)語(yǔ)

總體而言，這部動(dòng)畫(huà)目前的觀感還是非常不錯(cuò)的，特別是一些大學(xué)時(shí)代或者已經(jīng)步入社會(huì)的漫迷，在看的時(shí)候可能會(huì)有一種異樣的體驗(yàn)。

讓人不禁深思：如果我們的人生也能重來(lái)一次，能否真的不留遺憾？

文/星河