讀書評(píng)閱讀書籍分享：取其精華（4）《情商密碼》韓海英

有那么一些孩子，在幼兒時(shí)期，沒有得到很好的引導(dǎo)，開口說話特別晚，尤其是由爺爺奶奶看護(hù)的，如果爺爺奶奶不愛說話，平時(shí)比較忙，就會(huì)容易導(dǎo)致小孩子到了2-4歲才開始開口說話。

在民間有流傳著一種說法，“晚開口說話的孩子比一般人聰明”，所以很多老人對(duì)孩子有這樣的癥狀并不以為然。但醫(yī)學(xué)上分析，這類孩子一般都有輕度自閉的特點(diǎn)，他們往往在人際交往中存在著不同程度的困難，這種癥狀叫做：阿斯伯格綜合征。

今天要講的例子，小卡就是一個(gè)阿斯伯格綜合征兒童，小卡開口說話比較遲，但是他對(duì)地理方面的知識(shí)很癡迷，而且能夠通過自己看書認(rèn)識(shí)很多字，很多專家認(rèn)為阿斯伯格綜合征兒童都是有獨(dú)特的天賦的，這也是很多人都認(rèn)為晚說話的孩子比較聰明的依據(jù)所在。

但這類獨(dú)特的孩子除了有異于其他孩子的天賦，在其他方面，比如與他人互動(dòng)、進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，都有很大的難度，他們不善于關(guān)注他人，甚至拒絕與人交往，雖然有時(shí)候他們很想像其他小朋友一樣大家一起玩耍，但是他們很難理解同伴或老師的互動(dòng)社交信號(hào)。

小卡就是明顯地?zé)o法適應(yīng)學(xué)校生活，他感興趣的內(nèi)容很狹窄，語(yǔ)言表達(dá)能力遲緩，他無法在課堂上跟隨老師的講解隨時(shí)靈活轉(zhuǎn)移注意力，經(jīng)常都是表現(xiàn)出目無旁人的樣子，自言自語(yǔ)，或者沉浸在自己關(guān)注的內(nèi)容中。注意力轉(zhuǎn)移困難使得小卡無法及時(shí)跟隨老師的指令行動(dòng)，氣得老師以為小卡是故意在和自己作對(duì)。

那么像小卡這樣的情況，極大可能就是因?yàn)樵缜凹议L(zhǎng)平時(shí)太疏忽與他們共同相處的質(zhì)量，對(duì)孩子沒耐心，讓孩子一個(gè)人獨(dú)處，甚至很少和他互動(dòng)，導(dǎo)致情感體驗(yàn)不夠，表情呆滯沒有共情能力。一系列障礙令他們無法和人正常交流，也沒有人能和他們分享自己的世界，所以只能沉迷于自己感興趣的事物中。

阿斯伯格綜合征兒童的注意力常常停留在不該糾結(jié)的細(xì)節(jié)上，這也導(dǎo)致他們社交、生活、學(xué)習(xí)上會(huì)遭受許多困擾，也就意味著他們的心理壓力更大，更容易抑郁焦慮，所以父母?jìng)円欢ㄒ鹬匾暋?/p>

本文作者：尚鈺嵐