老師（生氣）：你老是看他干什么，沒有書嗎？這個(gè)定理是誰提出的？

阿樹（不卑不亢）：方塘提出的。

老師氣結(jié)，全班大笑。

相信每個(gè)人的初中，高中時(shí)期，都會(huì)有這樣傻傻的同學(xué)，都會(huì)盛傳幾件這樣傻傻的事情。

最早看這部漫畫，是在高中的時(shí)候，后來學(xué)業(yè)日漸繁忙，追著追著就忘記了。當(dāng)有時(shí)間再次回頭看時(shí)，已經(jīng)是大學(xué)，但是發(fā)現(xiàn)這部漫畫依舊美好、單純。即使我已經(jīng)不再是漫畫里那般的年紀(jì)，我依舊喜歡這個(gè)故事，故事里的每一個(gè)人物，他們的每一句話和最后的結(jié)局。

推薦這部漫畫的理由很簡單，這是一部講述少男少女青澀的校園戀愛生活的漫畫。這部漫畫，帶著親切，自然與少年特有的美好。相信每一個(gè)人的初中或高中班里都會(huì)那么一對或幾對朋友，踩著曖昧的界限，成為班里的開心果或風(fēng)云人物，最后他們可能克服困難終成正果，也可能無疾而終，成為一段美麗的回憶保留在人們的記憶中。

除了其故事背景貼近我們的生活，漫畫的另一個(gè)亮點(diǎn)是故事從兩個(gè)男孩子的相遇開始的，牽連出他們周圍很多人的過去，現(xiàn)在和未來。這個(gè)故事中，有很多種感情交織在一起，將幾個(gè)主要人物連接在一起，有單純的相互愛慕，有一個(gè)人的傷神暗戀，有因?yàn)檫^去錯(cuò)誤的愧疚而產(chǎn)生的復(fù)雜情感，還有剪不斷理還亂的糾纏…總之，少年內(nèi)心各種復(fù)雜的別扭的傲嬌的心情都在作者的筆下徐徐展現(xiàn)出來?？催@部漫畫，總能發(fā)現(xiàn)一些與自己的回憶重合的對話和場景，不論是運(yùn)動(dòng)會(huì)，上課的小動(dòng)作還是下課的嬉戲打鬧。也總有一些與自己相似的感情，能引發(fā)各位的共鳴。

最后也是最重要的優(yōu)點(diǎn)，淚點(diǎn)與笑點(diǎn)并存。它不是無厘頭的單純搞笑的漫畫，但一段段的故事中總會(huì)有中二的腦洞和奇葩的操作讓人忍俊不禁。但是，當(dāng)故事推進(jìn)到一個(gè)小高潮的時(shí)候，又會(huì)有淚點(diǎn)滿滿令人動(dòng)容的劇情和臺詞。整個(gè)故事情節(jié)流暢，節(jié)奏張弛有度，是難得的校園漫畫的佳作，不夸張，不拖沓，那些就是我們都經(jīng)歷過的校園生活，還有一個(gè)現(xiàn)實(shí)中難以實(shí)現(xiàn)的美好結(jié)局彌補(bǔ)遺憾。

最后，分享一句我最喜歡的臺詞：余生，請多多關(guān)照。

（文/泡泡圈漫漫研社 梨子）

完