公考復(fù)習(xí)之申論部分——第三單元X題型(上)
一、怎么辨別題目屬于觀點評論:
觀點評論的命題方式包括:對某人的觀點或者措施做法的評論、評析、評價、評述、點評,寫一篇短評或者該觀點措施做法有沒有道理,說明理由。
二、怎么辨別題目屬于現(xiàn)象評論:?
現(xiàn)象評論的命題方式包括:對材料中某一現(xiàn)象進行評論、評析、評價、評述、點評、寫一篇 短評談?wù)勀愕目捶ā?/strong>
三、觀點評論的作答思路結(jié)構(gòu):一分為二,辯證理性?
這一觀點或措施做法,需要辯證理性的看待,它既有一定的合理性,又存在問題不足。首先, 它具有......意義,有利于......,正確的看到......,能夠帶來......積極影響。 但是,這一觀點或做法,存在......誤區(qū)不足,不利于,它忽略了......,它沒有認(rèn)識到......, 或者將觀點做法絕對化,存在......問題,會帶來......負(fù)面的影響后果。 因此,我們需要通盤考慮,綜合協(xié)調(diào),既要......又要......
四、現(xiàn)象評論分析的答題結(jié)構(gòu):透過現(xiàn)象看本質(zhì)
1、這一現(xiàn)象反映或折射或暴露出我們在......方面存在問題、不足,它們導(dǎo)致了......影響后果?!締栴}不足、影響后果】
2、導(dǎo)致該現(xiàn)象的深刻原因在于(重點闡述 3~4 條)。 【分析原因(側(cè)重點)】
3、對此,我們要加強......完善......以此促進......的健康發(fā)展?!居^點對策(2~3行)】
五、關(guān)于小文章的閱卷
只要是文章類題目,其閱卷無法做到完全踩點給分,只需要把握兩方面:
1??整體思路清晰,富有邏輯感;
2??具體內(nèi)容只需相對全面到位,不需要面面俱到,指出重點。
不必糾纏于一城一地之得失。內(nèi)容相近的材料可以歸納,不必分的過細; 有些材料可以舍棄不用,有選擇性的利用材料。
(比如,對策在評論型小文章當(dāng)中不是重點, 有些材料可以舍棄不用。)
六、概括對策與小對策題的區(qū)別:?
1、命題中采用的字眼不一樣:概述題中是讓你概括、歸納、總結(jié)材料中的對策做法;小對策題,用的是“提出”這個字眼,是讓你主觀提出對策。?
2、兩者的性質(zhì)不同,概述題是客觀題,不能將問題原因轉(zhuǎn)化為對策,也不需要過多的主觀發(fā)揮,只需要客觀精煉的概括材料中相關(guān)方面的經(jīng)驗做法或有關(guān)人士的建議看法。 而小對策題屬于主觀題,既可以將材料中的問題原因轉(zhuǎn)化為對策,也可以主觀發(fā)揮個人意見。 只不過小對策題的主觀發(fā)揮,需要朝著細節(jié)化具體化、通俗化的方向發(fā)揮,不用像大文章那樣追求理論思想深度。
