現(xiàn)在離高考僅剩80多天，有的同學(xué)忙于各科基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)之后急于做題，做題就是拿著資料從頭開(kāi)始做，開(kāi)始信心滿滿，做了幾道題之后，發(fā)現(xiàn)都做不出正確答案來(lái)。一邊懷疑自己，一邊拿著課本資料又回過(guò)頭來(lái)復(fù)習(xí)，這樣的復(fù)習(xí)抓不住重點(diǎn)，也沒(méi)有一套適合自己的復(fù)習(xí)方式。每天都是隨著時(shí)間的流逝漫無(wú)目的的復(fù)習(xí)，這樣的復(fù)習(xí)效果一定不高，而且自己也不知道要怎樣復(fù)習(xí)，在這最后的沖刺階段如果好好規(guī)劃，整理好自己的復(fù)習(xí)方略，一定還能在學(xué)習(xí)成績(jī)上大有提高，一般情況下總分提高150分左右是完全有可能的。

第一、要有復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)計(jì)劃除了規(guī)劃每天每個(gè)時(shí)段復(fù)習(xí)什么內(nèi)容之外，還要注意復(fù)習(xí)內(nèi)容的安排，如周一下午六點(diǎn)到七點(diǎn)之間該復(fù)習(xí)什么內(nèi)容，應(yīng)該達(dá)到什么效果，這是復(fù)習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容的安排，在時(shí)間上應(yīng)該安排恰當(dāng)，知識(shí)內(nèi)容上的安排一定要從本學(xué)科知識(shí)內(nèi)容出發(fā)，那些知識(shí)應(yīng)該掌握，那些知識(shí)是思路問(wèn)題？還是知識(shí)點(diǎn)的問(wèn)題，同一考點(diǎn)的知識(shí)內(nèi)容如何呈現(xiàn)在考試題目中，這部分題目就是選擇高考真題來(lái)看，選擇高考真題來(lái)做，做題不是做得越多越好，做題只要把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)的內(nèi)容考查的方式弄清就可以跳過(guò)了，就應(yīng)該安排下一部分或下一個(gè)知識(shí)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，不要再一個(gè)知識(shí)內(nèi)容上一直徘徊不進(jìn)。

這樣一周有一周的計(jì)劃，一天有一天的計(jì)劃，一個(gè)月應(yīng)該有一個(gè)月的計(jì)劃，這個(gè)月應(yīng)該各科復(fù)習(xí)到什么程度，一個(gè)月到了應(yīng)該總結(jié)歸納，看還有哪些知識(shí)拉下，對(duì)照計(jì)劃整理出來(lái)。把該補(bǔ)的補(bǔ)上，接著安排下一步計(jì)劃工作，特別是把各學(xué)科知識(shí)內(nèi)容安排到高考之前的半個(gè)月之前，留出一定的時(shí)間進(jìn)行總結(jié)回歸。

第二、做題方法。如圓錐曲線的離心率的求法，這樣的題目一般出現(xiàn)在小題的后半段中，屬于中等偏難一點(diǎn)的題目，解決這類(lèi)問(wèn)題思路比較靈活，解法也多種多樣，選擇這部分的題目就是觀察怎么求解的，還能不能進(jìn)行一題多解，多總結(jié)思路方法。特別是怎樣尋找a、b、c的關(guān)系是解決這類(lèi)問(wèn)題的難點(diǎn)，帶著知識(shí)內(nèi)容和解決問(wèn)題的方法進(jìn)行總結(jié)，這部分題目做三五個(gè)就行了，不要一直在這類(lèi)題目中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，做起題目就不知道時(shí)間和學(xué)習(xí)其它知識(shí)內(nèi)容了。一定要在特定時(shí)間和做特定的內(nèi)容，這樣才能真正達(dá)到刷題效果。

第三、更要注重課堂聽(tīng)課的效率。曾有一位某市的高考狀元，每天做的最多的事情，就是翻看那本數(shù)學(xué)筆記，一邊看一邊做。筆記中不管是提煉的知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)的做題方法還是經(jīng)典例題，都是課堂中的精華，同學(xué)們一定要好好利用。

如果問(wèn)對(duì)高考生最寶貴的是什么？我想答案一定是時(shí)間。

尤其是到了高三，所有考生都進(jìn)入了馬拉松的最后一程，那可真是一分一秒都不能浪費(fèi)。而到了競(jìng)爭(zhēng)的白熱化階段，刷題是必不可少的重要訓(xùn)練環(huán)節(jié)。

但題海無(wú)涯，時(shí)間卻非常有限，如何高效科學(xué)的刷題往往是考生們的制勝關(guān)鍵。

那么怎樣才算是高效科學(xué)呢？看完這篇文章，你就會(huì)明白了。

01、記憶公式

對(duì)公式進(jìn)行長(zhǎng)期記憶，最好的方式，不是死記硬背，而是多用。

02、把握命題規(guī)律

刷題是我們把握命題規(guī)律的重要方法。

03、做！對(duì)！題！

刷題的關(guān)鍵不在于做了多少題，而是做對(duì)了多少題。做題后找出錯(cuò)誤，分析原因和應(yīng)對(duì)方法，歸類(lèi)整理后再進(jìn)行鞏固，才算是練到了家。

需要刷什么題？

第一個(gè)最優(yōu)選的就是歷年高考真題。

推薦大家先從5年以?xún)?nèi)本省的高考題刷起，刷完之后就是5年以?xún)?nèi)的外省高考試卷，最后是10年內(nèi)的高考試卷。

第二優(yōu)秀的模塊類(lèi)型的題目。

什么是模塊類(lèi)型的題目呢？比如，數(shù)學(xué)中的函數(shù)專(zhuān)練100題，就屬于模塊題目。高中數(shù)學(xué)有很多的模塊，那怎么確定自己要刷哪個(gè)模塊呢？

從刷歷年高考題中發(fā)現(xiàn)自己數(shù)學(xué)上的薄弱模塊，比如刷題時(shí)發(fā)現(xiàn)自己立體幾何比較薄弱，總是丟分，那你就集中找立體幾何的習(xí)題集去刷。

03、模擬題和真題之間要如何做取舍？

高考真題就是出題人思路的最明顯最明確的體現(xiàn)，模擬題是各省市的教研老師進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，根據(jù)近期的熱門(mén)時(shí)政內(nèi)容或者考點(diǎn)努力做一把命題人肚子里的蛔蟲(chóng)進(jìn)行猜測(cè)。建議還是以真題為主，模擬題可以在刷真題的同時(shí)進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充。

04、應(yīng)該如何平衡學(xué)校課業(yè)和做真題的時(shí)間？

學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃是針對(duì)于全班，但不一定適合你。你才是最了解你自己的人，對(duì)于學(xué)校的進(jìn)度你的直觀感受只有你自己知道不是嗎？有一個(gè)自己的時(shí)間規(guī)劃和進(jìn)度目標(biāo)，在剩下的這些時(shí)間內(nèi)才可以事半功倍。兩者并不耽誤，真題至上。

怎么刷題效果最好？

01、反復(fù)刷

第一遍，按照高考規(guī)定的時(shí)間完成。

第二遍，刷錯(cuò)題。

第三遍，比原來(lái)時(shí)間少30分鐘完成。

第三遍的做題時(shí)間與第二遍可以相隔半個(gè)月。

02、意念刷

每門(mén)科目大家都有自己的薄弱模塊，但同樣大部分同學(xué)也有自己的熟練模塊，就是這部分的題目自己很擅長(zhǎng)，幾乎每次考試正確率都在95%以上，但是又怕長(zhǎng)時(shí)間不練，到時(shí)候考場(chǎng)上生疏了。

那么針對(duì)這部分自己非常熟練、比較簡(jiǎn)單的題目，我們就可以采用“意念刷”。

就是這個(gè)題目一看，你就知道這道題考的知識(shí)點(diǎn)和公式，你就在腦海里把公式和知識(shí)點(diǎn)套一下，發(fā)現(xiàn)果然可以解，然后我們就不再動(dòng)手做計(jì)算了。這樣就可以在有限的時(shí)間里接觸盡可能多的考試題目和題型。

刷題警示

01、刷題之前打好基礎(chǔ)很重要，基本的知識(shí)要搞懂。

02、不耽誤，真題至上。建議同學(xué)們不要貪多，埋身題海很容易使人疲倦，因此要適量。

學(xué)霸如何刷題？

01、做試卷先易后難是考場(chǎng)真理。不管大小考試，不管哪一門(mén)，遇到不會(huì)做的題，跳過(guò)去，回頭再想，要做到真正不影響考試時(shí)的情緒，盡量集中精力想眼前的題。

02、不求每題都做，但求做一題對(duì)一題

對(duì)于“刷題”，我們既不能輕視，也不要盲目迷信它的力量，在選好題目的基礎(chǔ)上，多做題、勤總結(jié)，才能有所收獲。

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