說起高考僅僅只過了一年，卻像過了一個世紀一般那樣漫長，好多好多，記不到了，可惡的抑郁癥啊令我失憶，過去的痛苦淡退了，有些快樂的碎片也悄然無影蹤，難以找尋。
語文考試前，張孫平校長來到我們教室給我們加油打氣，哈哈哈他好憨，和謝老師比起來年齡差不少，體型更是大相徑庭。
數(shù)學(xué)考試前問了數(shù)學(xué)老師最后一個問題，把同桌印的數(shù)學(xué)試卷又照這答案看了一遍，主要是看看選擇填空的大題思路和后面大題的解法，到考試的時候從數(shù)列開始就不會了，解析幾何更是瞎貓子亂撞，最后一道題就更不用說了，連續(xù)三道證明題連第一題都沒做出來，不過也在意料之中，之后就按照老詹的騙分大法瘋狂輸出步驟，終于熬到了最后交卷，不知怎的題目答的稀碎的我心中竟泛起一絲平靜，盡人事，聽天命，解脫。
也許是平時踏實寫數(shù)學(xué)，有也許是同桌的一套真題救命，更大可能也許是這次大家都比較慘，老師在撈人，憑著老詹的提分大法救了我，我最后數(shù)學(xué)竟然考了122分，三年以來從未有過的分數(shù)。感謝黨，感謝祖國，感謝我自己。
化學(xué)我挺緊張的，一看題就有點傻眼，選擇題后幾個都不太確定，感覺要涼了，最后果然是大失敗，和餅哥坐在一起學(xué)了兩年化學(xué)，我林耀老師如此起死回生之力都救不了我，嗨！我的化學(xué)就這樣每況愈下，可能我就是天生不擅長學(xué)理科吧。

生物是最后一門考的，李偉琴老師考前還來到教室，給我們一人發(fā)了一個綠豆糕，她講的生物真好！和我現(xiàn)在那些的大部分老師不起來，這些老師除了職稱高之外，其他便再無可取之處，還自我感覺巨好，實際上就是個弟弟！我生物是后來才打算再考！因為下半學(xué)期語數(shù)化成績都有了起色甚至最厲害的時候還考了61名，能上浙大了，就有些膨脹，想再考考生物。所以本來也比較隨意，不報太大希望，考試的時候遺傳題好像還是做不出來，上次9331我都做錯了，說來都慚愧啊，選修三那個空我還是背不出來，記性也是爛到可以了，選擇題和鵬哥也有好幾個不一樣，現(xiàn)在想想要是生物再復(fù)習(xí)得認真一些也許就能漲三分了，但是就像項神說的那樣生活沒有如果，所有科目都考完時，我把最后一箱書抱起來，心中沒有任何的激動，我一向是屬于那種慢熱型的人，從來不會在一瞬間到達情緒的頂點，然后快速回落，我的情緒可能會在未來的三年，五年里滿滿釋放。。。看著變空的書桌，一張和我戰(zhàn)斗了快一年的桌子，當(dāng)時的我沒有多想，沒有留念，只是覺得一陣混雜的情緒涌在心頭，說不出是什么。我的心緒還遲鈍如考拉一般停留在復(fù)習(xí)備考的內(nèi)心封閉狀態(tài)，久久難以走出。。。再往后，我和鵬哥一起走出教室，他沒有拿什么書，看我抱著一箱書，還想幫我拿，我和他聊聊未來規(guī)劃，現(xiàn)在已經(jīng)記不太清了，好像講了三一的事情，他爸會開車送他去，可我只是火車，他好像說他會學(xué)物理，我說我可能會學(xué)醫(yī)或者教書，但學(xué)醫(yī)可能性更大一些，我說報了浙大的生物醫(yī)學(xué)，勝算不大，他說那個挺貴，我說是的。

他后來去了上海交大，我想應(yīng)該是三一可能大一些。他是我挺好的一個朋友，他學(xué)習(xí)一直挺好，人也友善。記得我考61名的那次，我語文考了全校第一，他數(shù)學(xué)考了全校第一，我曾一度覺得我能達到他的水平，但哈哈哈哈哈，結(jié)果差別挺大的。

下午是考地理的同學(xué)，我就呆在出租屋里，沒有睡覺，就看了一下午手機就學(xué)校參加畢業(yè)典禮了，教室空蕩了不少，讓人感到離別的氣息，大家在寫紀念冊，我也找?guī)讉€人寫和給幾個人寫了，我覺得意義不大其實，多年后鬼知道被扔到哪里了。哈哈，當(dāng)時我沒有悲傷還挺開心的因為熬了那么久終于要畢業(yè)了，結(jié)束了哈哈哈，高中三年我過得非常非常不愉快，生不如死的那種，每天都很累很累，成績一直拖實驗班后腿，高二三的同桌也一直沒有好心思學(xué)習(xí)，昨天想一些稀奇古怪的東西，其實他有一顆有趣的靈魂，只是當(dāng)時的我只覺得他吵到了我學(xué)習(xí)。現(xiàn)在想想當(dāng)時對他態(tài)度不好，挺對不起他的。

晚上去體育館參加畢業(yè)晚會，和馬哥聊了很久，很多事情，記不清了，他說畢業(yè)之后就去學(xué)車，我還是沒有想好，現(xiàn)在想來學(xué)車還是越早越好啊。他說他想讀醫(yī)，忘記他的理由是什么了，不過有一說一他確實適合學(xué)醫(yī)，他可以從早學(xué)到晚，連午覺都不用睡的，他問我學(xué)醫(yī)有高三累嗎？我說應(yīng)該沒有，他說那就好，他高三不覺得累，我勒個去，我高三累的夠嗆他說他高三不累，我現(xiàn)在想想我的體質(zhì)確實和他說的一樣，我不適合學(xué)醫(yī)，他說他保底溫醫(yī)，最后他也確實上了溫醫(yī)，不過我想他的成績應(yīng)該是眼視光或者5+3之類的吧，而我離溫醫(yī)的五年還差了整兩分，不過我覺得也該知足畢竟我的數(shù)學(xué)還超常發(fā)揮了也救不了我，可能我還可以再努力一點吧，可到高考最后我真的已經(jīng)堅持不下去了，每一天，每一個上午下午，我都處在崩潰的邊緣，太難了太難了，抑郁癥已經(jīng)毀了我的高中，甚至我的之后的人生，現(xiàn)在想想到底是什么使我堅持到了最后，我想應(yīng)該是不想留下遺憾吧。高考，尤其是第一次高考，每一個人一生中改變命運的一次機會，抓不住，可能這輩子就再沒有機會了，也便成了永遠的遺憾了。

說了那么多，跑偏了，畢業(yè)晚會上朱珊怡的演講挺好的一直想找原文，可我沒在網(wǎng)上找到，也沒有視頻，我更沒有她的QQ之類的聯(lián)系方式，再說了就算有我也不敢去要，自卑已經(jīng)深深刻在了我的骨子里了。講完之后應(yīng)該是蔣段講話，他現(xiàn)在應(yīng)該是副校長了，其實我覺得段長更適合他，因為他的性格和學(xué)生更能打成一片，而不擅長在官場游走。后來學(xué)生代表給高三班主任獻花，謝老師好像哭了。好多同學(xué)也哭了，我當(dāng)時只覺得解脫，并沒有什么離別的感覺。后來我找老詹寫紀念冊，老詹就這他女兒打的手電給我寫了幾句祝福的話，具體也已模糊了，他女兒不出我所料成了20級新生，老詹下來剛好可以教她。出了體育館，經(jīng)過教室樓下，看了最后一眼，到現(xiàn)在也再沒有回去過。再多便記不得了。

現(xiàn)在想想，高考已經(jīng)成了眾多過往記憶中一般般的一縷，那些人那些事，可能太苦太痛太糟心，把那些僅存的快樂碎片也埋沒了。在盡力忘記悲哀的同時，那些碎片也隨之離去，導(dǎo)致我的過往記憶就形成了一片空白。那些我做的試卷，寫過的筆芯，背的每一句課文，受的委屈和苦難，帶著我僅有的一些榮耀，太苦太累，那些喜悅簡直不值一提，我不愿去回憶，也就潛意識里忘卻了，也許只是封印罷。多年后的某一天，也許我還能想起來些許，也許是碰到了以前的老師和同學(xué)，也許是回了母校，希望那時我能想起一些快樂的事。

現(xiàn)在我學(xué)醫(yī)，好累好累，一點不比高三輕松，我后悔嗎？說實話，不。一切都是我自己的選擇。我想學(xué)其他專業(yè)我也許也不會開心多少，忙起來也許還能有一種盲目的踏實，我不知道我的初心或是夢想，我只想活的開心一點，滿足一點，就這樣吧。