國(guó)培教育小祖提醒您 2022年安徽省考面試班將于筆試成績(jī)公布后開(kāi)課!

國(guó)培核心師資：戴廣強(qiáng) 、盧翔、蔣若、周懷瑾、許光林、王建軍、田曉、王澤宇等。

1、【授課師資】：全線授課均為國(guó)培核心名師，授課經(jīng)驗(yàn)豐富，各班次報(bào)名學(xué)習(xí)學(xué)員均可了解老師的授課成績(jī)，以及與老師進(jìn)行培訓(xùn)前的溝通。

2、【小班制教學(xué)】：小班制教學(xué)、訓(xùn)練，主講名師全程教學(xué)并手把手輔導(dǎo)。

3、【職位保護(hù)】：職位1:1保護(hù)，并獲贈(zèng)面試搶學(xué)資料，提前進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】：講練無(wú)縫對(duì)接，歷年真題解析、面試熱點(diǎn)梳理、政策講解。

5、【反套路教學(xué)】：全新的G5面試體系，運(yùn)用政府的思維，多維度答題。

6、【面試類型】：結(jié)構(gòu)化面試、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試、結(jié)構(gòu)化小組面試。

7、【面試仿真模擬】：仿真考場(chǎng)模擬訓(xùn)練：著裝、禮儀，心理壓力訓(xùn)練。

8、【先過(guò)關(guān)后付費(fèi)】：協(xié)議保障，一式兩份，不過(guò)關(guān)不交費(fèi)。

【題目】

我國(guó)存在教育資源分配不均衡的現(xiàn)象。對(duì)此，你怎么看?

【參考答案】

均衡是絕對(duì)的，不均衡是相對(duì)的。我們要理性看待教育資源分配不均衡的現(xiàn)狀，采取有效措施應(yīng)對(duì)教育資源分配不均衡的問(wèn)題。這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)在發(fā)達(dá)地區(qū)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育資源與教師隊(duì)伍發(fā)展水平不均衡等方面。

對(duì)于資源分配不公平導(dǎo)致多地盛行擇校之風(fēng)，給社會(huì)風(fēng)氣帶來(lái)了不良影響，當(dāng)務(wù)之急是有效解決區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際三個(gè)方面的不均衡問(wèn)題。教育均衡的關(guān)鍵在于合理配置優(yōu)質(zhì)教育資源。

我認(rèn)為促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源合理流動(dòng)是實(shí)現(xiàn)教育均衡的重要途徑。

第一，從政策層面來(lái)看，要堅(jiān)持國(guó)家宏觀調(diào)控與地方自主創(chuàng)新相結(jié)合。加快研究制定有利于教育均衡發(fā)展的一覽政策，推進(jìn)教育體制機(jī)制改革。優(yōu)質(zhì)教育資源要以師資為要，要繼續(xù)實(shí)施志愿支教、退休支教、強(qiáng)弱結(jié)對(duì)高校對(duì)口等教育幫扶工作。

第二，從技術(shù)層面來(lái)看，要充分利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能和大數(shù)據(jù)等技術(shù)，進(jìn)一步增強(qiáng)現(xiàn)代教育的開(kāi)放性、可及性和共享性，使優(yōu)質(zhì)教育資源真正惠及全體學(xué)生。

第三，從市場(chǎng)層面來(lái)看，要積極培育多元市場(chǎng)主體，采用公辦、民辦混合辦學(xué)等多種方式，實(shí)現(xiàn)各種性質(zhì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充。構(gòu)建有利于教育均衡發(fā)展的現(xiàn)代教育體系。