中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化家庭教育之——少年教育(連載8)
七、少年教育之弊害
3、早戀的危害
如今,中學(xué)生的早戀已成為社會(huì)關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn),由于媒體和影視等情色節(jié)目的渲染,特別是青春偶像劇的影響,使中學(xué)生早戀現(xiàn)象很具有“普遍”性。在中學(xué)附近,看到男女學(xué)生手牽手、擁抱等現(xiàn)象也不再稀奇,且這些學(xué)生也毫不避諱。但是這種在身體、心理還未完全成熟的條件下進(jìn)行的早戀,會(huì)對(duì)少年的成長(zhǎng)存在一定的危害。列舉如下:
(1)影響學(xué)習(xí)和生活:有的中學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為“只要兩人志同道合,不會(huì)影響學(xué)習(xí)”或是“相互促進(jìn)學(xué)習(xí)”。但從醫(yī)學(xué)角度上講,早戀者往往以戀愛(ài)為中心,情感為對(duì)方所牽制,加上身心未成熟,不影響學(xué)習(xí)幾乎是不可能的。很多家長(zhǎng)和老師之所以能發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)鐟?,往往是從他們的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑開(kāi)始的。
(2)誘發(fā)心理問(wèn)題:中學(xué)生在心理上還未達(dá)到完全成熟的狀態(tài),早戀過(guò)程中若遇到刺激,如分手等等現(xiàn)象,可能會(huì)直接誘發(fā)心理問(wèn)題,心理問(wèn)題的產(chǎn)生極易讓其走上犯罪的道路。中學(xué)生為了在女生前面博得關(guān)注,可能會(huì)認(rèn)為外表光亮、一身名牌、英雄主義等都是不錯(cuò),可能因?yàn)閯e人搶走了自己心愛(ài)的女生而產(chǎn)生矛盾甚至打架動(dòng)刀。這些都是不正確的價(jià)值觀(guān),在這種價(jià)值觀(guān)的驅(qū)使下,很容易讓其犯罪。
(3)早戀容易讓人受到傷害。青少年態(tài)度不穩(wěn)定,戀愛(ài)中容易產(chǎn)生矛盾,心理不成熟、脆弱且耐受力差,容易在情感波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫而懷疑人生,給自己的感情生活投下陰影,甚至影響今后婚姻生活。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
(4)影響身體健康:中學(xué)生正處于身體發(fā)育的階段,還未達(dá)到完全成熟的狀態(tài),此時(shí)若進(jìn)行一些身體過(guò)激接觸,可能會(huì)直接影響身體的發(fā)育或健康狀態(tài)。
(5)增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān):中學(xué)生由于此時(shí)心理上還未達(dá)到完全成熟狀態(tài),極易走極端。對(duì)于戀愛(ài)中的他們,可能會(huì)為了自己定義的愛(ài)情,互相攀比、花錢(qián)買(mǎi)各種東西,而且毫不節(jié)制,直接增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。容易形成新的不正確的價(jià)值觀(guān)或產(chǎn)生不良后果。
(6)早戀容易出現(xiàn)性過(guò)失。青少年性意識(shí)萌發(fā),容易激動(dòng),因一時(shí)興致而不計(jì)行為后果。而出現(xiàn)越軌行為后,又會(huì)羞于啟齒、擔(dān)驚受怕。這些都會(huì)對(duì)今后人生產(chǎn)生影響。某些人產(chǎn)生的自卑感、挫敗感甚至?xí)?yán)重影響以后生活。在一個(gè)對(duì)性犯罪進(jìn)行的調(diào)查中顯示,50.1%的男性罪犯和71.9%女性罪犯首次性犯罪的年齡均在15-19歲之間。
鑒于以上早戀對(duì)少年那么多的危害,家長(zhǎng)在孩子進(jìn)入青春期后,一定要注意觀(guān)察,留心孩子的的思想動(dòng)態(tài),一旦發(fā)現(xiàn)早戀苗頭要及時(shí)勸導(dǎo)和制止。最好是在孩子沒(méi)有這些行為前就要給予警示,訓(xùn)誡,曉以利害,讓其從內(nèi)心里有一種明智、理智的觀(guān)念,防患于未然。(未完待續(xù))
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