金曉林

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家上午好！

還來不及品一口桂花茶，泡一個溫泉澡，呼吸一下清新香甜的空氣，沐浴一縷乳白潔凈的陽光，在這個美麗的校園里，我們就要說聲再見了。不舍，更不愿！時間雖短，但心情愉悅，收獲滿滿。在此，我們衷心感謝中共咸寧市委黨校的關(guān)心和支持，同時也要特別感謝省委黨校李妙顔教授的精心指導(dǎo)與艱辛付出，感謝與我一路同行、相互幫助的各位全體同仁！

借此機會，我談?wù)勎覀冃〗M在集體備課中的幾點體會：

一、認(rèn)真研學(xué)，吃準(zhǔn)精髓

聽完李教授的課后，本月26日晚，在組長向淞婕老師的組織和指導(dǎo)下，我組8位同志就開始迅速投入到對指導(dǎo)課件的研學(xué)活動中。通過研學(xué)，力求精準(zhǔn)把握李教授講義的靈魂宗旨，弄明白我們的授課對象是誰，他們有什么特點；我們授課的目的是什么，想要讓授課對象獲得什么；習(xí)近平總書記的每一句話是什么意思，在什么背景中提出，又有什么歷史聯(lián)系，為什么這樣講，它在習(xí)近平新時代新思想中的地位和作用怎樣；對于指導(dǎo)課件中提到的每一個觀點，我們將采取什么樣的方法，才能更接地氣，更富有感染力、影響力地去完成授課任務(wù)。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

二、暢所欲言，各抒己見

我們小組成員，在年齡結(jié)構(gòu)上可以說是做到了“老、中、青”三結(jié)合。我認(rèn)為這是一種最佳組合，既有年紀(jì)大的老師陳年老酒般的香，也有中年老師攻城掠地般的勢，還有年輕老師初生牛犢般的氣，他們各有所長。在集體備課中，我們小組充分發(fā)揮集體智慧的力量，大家暢所欲言，都能從不同角度、不同站位提出各自的觀點。從自己備課的內(nèi)容到教學(xué)方法的設(shè)計，從每一個案例的剖析到課堂上的取舍，從每一個圖片的運用到每一個名詞述語的斟酌，從上臺試講的心理準(zhǔn)備到課堂上的每一個授課姿勢，從開頭的導(dǎo)入到結(jié)尾的謀劃等等，大家都提出了很多寶貴的意見，做到揚長避短、相互學(xué)習(xí)。

三、精心打磨，做足準(zhǔn)備

在組長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我們小組采取先合后分，再分后合的方式進(jìn)行備課準(zhǔn)備。先提出統(tǒng)一要求，再分頭各自準(zhǔn)備，在講中找出問題，在講中找出差距。發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正；發(fā)現(xiàn)不足，及時加補。無論是在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上，還是在觀點理解上，或是在教學(xué)方法上，都能以釘釘子的精神，不折不扣地較真，反復(fù)耐心地推敲，精心打磨，從而做到精準(zhǔn)發(fā)力，做足準(zhǔn)備。

四、克服膽怯，敢于上臺

在這幾天的集體備課中，有些老師擔(dān)心自己的課講得不好，特別是個別年輕老師，信心不足，恐懼上臺試講。小組里經(jīng)驗豐富的同志除了在教學(xué)內(nèi)容方面提出一些寶貴意見外，還幫助恐懼上臺的老師做足心理準(zhǔn)備，告訴自己初上講臺的經(jīng)歷和體會，減輕年輕老師的心理壓力，給年輕老師進(jìn)行多方面的分析、鼓勵和指導(dǎo)。在小組老師們的共同努力下，小組的每位老師端正了心態(tài)，克服了恐懼，樹立了信心，在臺上正常發(fā)揮，表現(xiàn)出自信，展示了風(fēng)采。

水煮流年，彈指剎那，我們又要奔向各自工作崗位。愿我們不負(fù)此行，不負(fù)重托，務(wù)實踐行習(xí)近平總書記關(guān)切民生的重要論述，為寫好湖北在發(fā)展中保障和改善民生的漂亮答卷貢獻(xiàn)自己的力量！

盡管不舍，也更不愿，最后還是得說聲再見。期待某個時刻，我們再次重逢在這夢幻般的潛山腳下，沐浴到這乳白潔凈的陽光，呼吸這清新香甜的空氣！

最后祝福大家歸途一路平安，所遇皆是美好！

2024年11月28日于咸寧

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