2022年聊城二模作文（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60 分）

人類用各種方式記錄生活和歷史，如結(jié)繩、圖畫、文字等?，F(xiàn)在，更直觀的視頻成為民眾普遍用來觀察世界、記錄生活的手段。世界之奇妙、生活之多彩、時代之變遷，有很多值得你記錄的東西。請以“我要拍這樣一個視頻”為題，寫一篇文章。

要求：價值觀正確，文體不限，題目自擬，不少于800字。

擬寫思路：

交代觸動拍攝這樣一個視頻的原因。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

紀(jì)錄的目的：銘紀(jì)某段歷史 思考某種社會現(xiàn)象，表現(xiàn)某一主題。

主題的確立，素材的選擇，結(jié)構(gòu)的思考

文章的真實感，適度的思想性，較高的的藝術(shù)性。

類型：多場景的群像展現(xiàn) 生動曲折的故事構(gòu)擬 細(xì)節(jié)式的以小見大 象征性意象

我要拍這樣一個視頻

淄川中學(xué) 王永恒

疫情之年，新冠以其傳播快，影響面廣，影響程度深而改變了我們的生活，遍觀寰宇，已有數(shù)百萬人被新冠奪去了生命，而有著占全球五分之一人口的中國，卻在這場“戰(zhàn)疫”中經(jīng)受住了考驗，交上了一份亮眼的成績單。這樣的成績是怎么取得的，背后深藏著怎樣的成功密碼？

懷著這樣強(qiáng)烈的好奇心，我到處尋找著答案，卻始終未得真解。于是，我產(chǎn)生了一個強(qiáng)烈的念頭，就是希望用目前最為人們所樂于接受的視頻形式，以我的視角來提供一個或許并不完滿的解讀。我要拍的這個視頻名稱，姑且就叫“別樣的風(fēng)景”吧，我要用我的相機(jī)紀(jì)錄疫情中這樣的幾群人，通過他們的行跡，來紀(jì)錄我們這個時代別樣的風(fēng)景。

我的鏡頭將首先聚焦社區(qū)的志愿者們：從封控開始，他們就不計回報，滿懷熱情的站在了抗疫第一線，為社區(qū)居民提供各種服務(wù)。核酸檢測點能感受他們無微不至的熱情與周到，敲門聲里能聽到他們禮貌而溫暖的問候，即使深更半夜也能看到他們恪盡職守的身影。我會在視頻里加上這樣的畫外音：是怎樣的精神在召喚他們？是什么動力在激勵著他們？然后讓當(dāng)事人給出他們自己的答案。

接下來，我的鏡頭將轉(zhuǎn)向身邊的家人們。疫情襲來，嚴(yán)重影響了他們正常的工作生活，企業(yè)停擺，有班不能上，收入銳減，有的因為密接或次密接而被隔離在方艙。與家中老人孩子分離， 心中的焦慮無以復(fù)加，但他們克服種種困難，顧全大局，妥善安排，與國家同舟共濟(jì)，為抗疫獻(xiàn)上一份普通，但絕對稱得上是偉大的貢獻(xiàn)。在視頻中，我想讓更多的人傾聽來自父母的心聲，共唱《有情世間》“家是最小的國，國是千萬家……”

當(dāng)然，我還會用我的鏡頭紀(jì)錄被封閉在校園中的師生。因為疫情的原因，為了不影響即將到來的高考，老師們攜帶被褥與同學(xué)們同吃共住，晨昏相伴，朝夕相處，一遍遍的核酸檢測，一條條的防疫要求，一次次的模擬考試，構(gòu)成視頻的主體畫面。春景絢爛，他們無緣得賞；五一假期，他們封居校園，而不遠(yuǎn)處，高考正在靜靜地等待著我們……

我的視頻，紀(jì)錄了我目力所及的別樣風(fēng)景，普通而又別致，平淡而又深邃，真實似乎又有些夢幻。在世界動蕩不安的形勢中，在百年不遇的大變局下，這別樣的風(fēng)景透露出了怎樣的信息？從構(gòu)成這風(fēng)景的一群群人身上，你會找到怎樣的答案？是“生命至上”的理念的深入人心？還是對“人人都獻(xiàn)出一點，這世界就會變成美好人間”的篤信？抑或是家國情懷已深入我們的骨髓？又或是當(dāng)代青年對“為中華崛起而讀書”責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)母叨日J(rèn)同？

十年、二十年之后，當(dāng)我們重溫，或像我們一樣的青少年初次看到這個視頻時，又會產(chǎn)生怎樣的觀感，獲得怎樣的感悟呢？希望我所尋找的答案就隱藏在這千千萬萬個視頻的背后，答案或許就在你、我、他的身上。希望這樣的解讀能繼續(xù)地進(jìn)行下去，也希望能有更多的人加入到解讀的行列里來，或許，唯其如此，中華文化的優(yōu)秀基因才會代代相傳，中華民族才會長盛不衰，中華民族復(fù)興的夢想也才會早日實現(xiàn)。

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