我已經(jīng)數(shù)不清有多少日子，就像今天一樣過去了，可以是一個節(jié)日，可以是一個很平常的日子。

小時候，家里不愛掛那種過一天就撕一頁的日歷，因為我們總是經(jīng)常的忘記了在每天離去后的第二天的早晨撕下，舊的一頁，所以導致在我們需要看日歷的時候總是要去把那些忘記撕去的日子記起來，看有多少日子被我們遺落了，把這些遺落的日子全部撕完就是今天了，可是明天可能又會被遺忘。

在學校的日子里，我可以清清楚楚的記得今天是周幾，明天是周幾，還有幾天是星期天，可是我并不知道今天是幾號，因為，今天是幾號好像對于一個學生來說并不重要，這里或許是上一段里面我及家人為什么會經(jīng)常忘記撕下日歷的答案了，我們習慣了一個中國傳統(tǒng)家庭保持了幾千年的習慣，日出而作，日落而息。在一個幾乎默認的規(guī)則之下，我們要遵守的只是勤勞與善良。

接觸到的很多文學作品都在表達著時間的逝去與我們自身的無可奈何，林清玄在落日余暉下奔跑向家的背影，一度令我浮想聯(lián)翩，小時不懂，卻在做著與作者一樣的事情，看著即將落于西山的太陽，今天又要結束了，長大后我的體力更勝以往，卻不再奔跑，我只是在尋找那個背影。

我在很多地方都找到過故鄉(xiāng)的影子，即使在故鄉(xiāng)，我仍舊喜歡去懷念故鄉(xiāng)，有一句名言這樣說，“我們永遠不能踏進同一條河流?！蔽乙呀?jīng)模糊我們到底在尋找什么，我們在感嘆時間的什么，這些問題的答案絕對不應該是“回去”與“流逝?！比绻@些問題的答案都是一個詞語“童年”的話，我可能會以沉默回應。

過往不可追，我花了14分鐘看完了末代皇帝溥儀的故事，在彩色與灰色的基調的交換中，溥儀從一個懵懂無知的孩童成長為青年、中年直至暮年，在溥儀年齡階段的變換中，是中國三個朝代的更替，清朝、民國及中華人民共和國的成立，在這里所有的一切都變化了，只有紫禁城的磚瓦依舊，溥儀讓我想起了中國古代的另一個皇帝“李煜”，時間可真“恰似一江春水向東流?！?span style="position:relative;left:-100000px;">( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

唯獨在作品里夾雜了時間這一概念，又不把這一概念當作主題來寫，這樣的作品總是給予我極大的感動，以及孤獨。

孤獨好像和時間從來密不可分，“百代”“凌晨”這些與時間有關聯(lián)的詞語與孤獨放在一起，孤獨好像才會更為明顯，才會更為孤獨。

讓這些問題都回到開始，我寫這些文字的半個小時之前，太陽落了山。

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