---讀恩師張亮先生散文集《云蹤風跡》有感

人與人之間的相遇，是人生的基本境遇。相遇是一種緣。愛情、親情、友情，人生中最重要的相遇，多么偶然，又多么珍貴。我與恩師的相遇該是怎樣的境遇？是師？是友?是生命中的貴人？亦或是親人……內(nèi)心深處這所有的所有都已超越了世間輩序與年齡的界限。

如果用時間的長度來衡量與恩師的際遇，我生命三分之二的軌跡里都與恩師有交集。初識恩師大約在我讀小學五年級的時候，那年我十二歲，我的母校正是我現(xiàn)在工作的單位---固城中心小學。記得那年秋天的一日，學校的教導主任萬老師安排我和一位利姓同學把一個表冊送至當時的固城學區(qū)辦公地---固城中學，交給學區(qū)辦公室主任。我和同學懷著忐忑的心帶著這個艱巨的“任務”第一次去了固城最高學府—固城中學，對于當時小學生的我們，那時的固城中學充滿神圣和莊嚴，像一座高聳的寶塔，我們只有在遠處仰望。走進安靜的校園，一股威嚴感不自覺的壓著我們幾乎互相不敢說話，陌生的環(huán)境讓我們不知怎樣去完成萬主任交給我們的任務。我們互相推責彼此去找人詢問學區(qū)辦公室的位置。正在這時從校園南邊的一排房子里出來一個個頭高大，身材健碩，頭發(fā)濃密，身穿一深色花格襯衫，外搭軍綠馬甲，戴著一副茶色墨鏡的青年男子?！巴尥弈銈冋艺l？”磁性親和的聲音和新月一樣上揚的嘴角，讓正不知所措的我們仿佛尋到了沙漠甘泉。我們表明了“身負大任”的來意后，他立馬帶我們?nèi)チ藢W區(qū)交了差。交差后在辦公室前的花園邊沿橫坐下，打趣的詢問了我們倆的底細----叫啥名字？幾歲了？哪里人？幾年級了……許許多多，好多都記不起了，只記得他和善、謙遜的微笑和滿是幽默的話語……這算是真正意義上與恩師的第一次相遇。

多少緣起緣落，就有多少擦肩回眸。上初中后的第一學期，他擔任了我的歷史老師，我們成了師生。他講的歷史課深入淺出，淵博的學識與獨特的解讀相結(jié)合，幽默的講授方式常常令枯燥單調(diào)的歷史課堂充滿歡聲笑語，同學們學習輕松而易于接受，全班歷史成績也很斐然，也許曾經(jīng)的相遇對于我有一種特殊的情結(jié)，我獨愛上歷史課，歷史課成績也常常排在班級的前列。上初二的時候，初一級的三個班合并，他原來擔任的三班并在了我們二班，從此他成了我們的語文老師，也從此時我們開始了一段新的際遇軌跡---

自從他擔任我的語文老師后，每天的相處讓我們相熟相知，對他的了解也越來越多：他愛文學、武術、書畫、篆刻、盆景、根雕、奇石，還涉獵周易、相學、風水地理、文玩收藏等，而且樣樣干的風生水起，獲得榮譽無數(shù)。我常常在想一個人的愛好怎么會如此廣泛，這需要多么大的精力與毅力……除了這些他還有一個特殊的喜好---“收入室弟子”---也就是一些志趣愛好相投，品格純正，經(jīng)過他相學考察和品格考驗過關的學生，我有幸過關成了他的“入室弟子”。后來才得知他收的“入室弟子”很多，每一屆學生都有，不分長幼，也不唯學習成績優(yōu)劣，這些年下來曾經(jīng)的他的弟子遍布各行各業(yè)。我們這些“入室弟子”受到特殊的要求---必須要有一樣拿的出手的特長---或書法，或繪畫，篆刻，或寫作，或音樂舞蹈、或技術技藝……但一切的前提就是必須要坦誠做人。他常常不厭其煩的告誡我們“有一技之長可臨人之上”“多學會一樣本事別人才會看得起”……這些要求看似苛刻，卻像一把標尺一樣催促我們時刻找準自己的坐標，激勵我們必須奮進，不能落在人后。我們這些“入室弟子”的不同待遇就是從初中開始到大學畢業(yè)直至走上工作崗位，這一路的成長都有他悉心的關照與精神指引。這么多年了，恩師一路引航，諄諄教誨，永世難忘。而今，我們成長了，我們成才了，我們亦師亦友，我們成為了彼此的依靠，我們情同父子！

恩師的散文集《云蹤風跡》出版了，全集題材豐富，有敘述鄉(xiāng)情、友情、母子情的；有吐露愛情、同學情、父子情的；有抒發(fā)心志，感悟人生的；有解讀理想與信念的……每一篇無不是他靈魂深處對生活、對人生最真實最直白的剖析與透視，他用平淡的語言傾訴著“生活的苦難”以及“病魔的“肆意”折磨”之時無法言喻的痛苦與無奈，在陣陣疼痛熬過后一次次面對“總要活著”的豁達與釋然；用不斷敲擊鍵盤減緩“失去親人的不幸而痛不欲生時”的無盡傷痛，同時又在悲傷過后重拾對生活的信心和勇氣；用淚水與希翼默默為窮困的弱勢群體祈福加油，“總奢想著一夢醒來擁有無限能量，能拯救處于苦難的人們，能復原失去的團圓和快樂”。在孤獨里堅持用自己的志趣愛好排解內(nèi)心的痛與失，在傷痛的洗禮后堅持并堅信要“寫好人生這本書”……( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

手捧這本記錄恩師一路走來風雨經(jīng)歷與情感獨白的冊子。一頁頁、一段段飽含深情又滿是眼淚，似曾相識又無法深悟……在一字字孤獨與傷痛綴合的文字里，我們又重新認識了有血有肉、有情有意、有愛有憎、有笑有淚、有愁有悔亦有不甘沉淪、不甘寂寞，比普通人更普通，比普通人更脆弱的師傅……且不論他作品的藝術層面的東西，作為學生，他所達到的高度我不能企及，不敢妄論。那些源于生命最深處的愛很純，情很深，痛很徹，他說“我寫東西是為了心靈的需要”，這些發(fā)自靈魂深處的心靈獨白將一個外表陽剛堅強而內(nèi)心卻無比脆弱的他真實的還原……

母愛一直是人間大愛的永恒主題，《云蹤風跡》中懷念母親的文章很多，《思憶母親》《再憶母親》《禁不住的回憶》《秋日的祈禱》里都是母親的影子，不管在夢里，在陌路行人的影子里，還是在生活中冥冥的追憶里……一句話、一個相似的身影“那熟悉的溝溝坎坎，親切的山山水水，還有樸拙的鄉(xiāng)親故友，蒼涼的先人墳堆，破敗的青瓦老屋，都清晰而又親切地圍著我的思緒，圍著我的靈魂?！蹦赣H一直是恩師成長的精神支柱與靈魂的寄托。對母親的思念以及悔恨、愧疚等諸多情感便糾葛在一起，折磨著他的身體，熬煎著他的心靈，但即使這樣他也愿意在夢里多見母親幾次。讀這些文字讓人感覺這份愛很沉重，同時又貼身般的真實……母親對他說：“如你能和小時候一樣爭氣，以后獲得更大的獎狀，當個干部什么的，我這輩子就劃得來了”。這句話聽著讓人熱淚盈眶，這何嘗不是全天下母親對兒女最真切的祈愿與祝福。每個母親都會老去，百年之后我又該是怎樣去懷念母親，當下我又能為母親做些什么呢？正如一首歌曲里唱到：“長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利?！?/p>

恩師于柔軟的感情世界里，親歷著生活真實的苦難與不幸，一次次在絕望里堅持著一個男子漢的堅強。然而世間的許多事，作為人總是無能為力的，在宿命的安排里，面對無法逆轉(zhuǎn)的事實有時候人只能眼睜睜，除了眼睜睜又能怎樣呢？這也許是人世間最慘痛的悲劇……《一個殘酷的真實故事》里在面對姑姑的悲慘人生遭遇，除了力所能及給予她微薄的幫助外，在無法逆轉(zhuǎn)的宿命里，只能憎恨“沒有什么救世主！”“假若是前世安排的輪回，那誰還情愿留戀這冷漠的人間？”這是恩師在眼睜睜的絕望里最沉痛與無助的吶喊，也是對荒誕的宿命的無奈嘶吼……《喝茶—煮人生》亦是一個真實的故事，在淡淡的茶香里將身邊普通同事的苦難人生娓娓道來，每個人的人生都不一定完滿，在生活的苦難里 “強大的人都明白，比過去和未來更重要的是當下，這是最應清醒的現(xiàn)實，比活在別人嘴里更重要的是活在自己的成長里，我從不知道順其自然有多自然，但我知道現(xiàn)實有多現(xiàn)實。”……我們每一個人都應該坦然面對生活帶給我們的苦難與不幸，“只求今天的日子平凡平淡而無煩！今天的日子平安平靜而無擾！”活在當下是對生命最大的負責?！惰F血柔情》是離我的生活最近，讀來讓我無數(shù)次落淚的文章，每個人心里都有一塊一觸即破的傷疤，那是心最脆弱，最不想提起的創(chuàng)傷。世界上最哀痛的事情莫過于失去親人，而親歷了親人在絕望里掙扎而無能為力的眼睜睜又該是怎樣的悲痛，也許只有經(jīng)歷過的人才會體味到這透入心肺而又無法用言語表達的痛---“每個人的堅強都像柔軟的繭?！?“究竟什么樣的堅強最能打動人心？或許就是那些忍著不肯流下眼淚的瞬間吧，我們捂著傷口，笑著說無所謂，但那悲傷卻早已蔓延到我們的心口?！辫F漢也有柔情，鐵漢的心一樣的柔軟脆弱，鐵漢只是在用軀殼努力偽裝著堅強和淡然，這是恩師最真實坦誠的內(nèi)心表露。文中的軍哥是為生活奔波而從不低頭的鐵漢，而現(xiàn)實生活里恩師何嘗不是一個真正的鐵漢？

文集里關于秋的文章較多，《秋色無垠》《秋天的絮語》……“自古文人多悲秋”秋之蕭索、秋之蒼涼、秋之寂寥，秋的孤清背后有故事亦有傷痛，而我自認為恩師的修為與人格氣質(zhì)與“秋”很契合，在紛繁雜繞的生活中，疲憊的人大多缺少一種如同秋天的氣質(zhì)：從容、淡定、祥和。秋天的確是一個豐收的季節(jié)，但那一切又是那么順其自然，從不強求。因此秋才會那么寧靜淡泊。秋是智慧的，那是自然的達觀，那是生命的真諦。恩師在與秋無數(shù)次的對話里，一次次的重新審視著生活與生命的意義。用“悲秋不傷秋”的文人情懷感悟著秋意，在她面前宣泄著柔和脆弱的情感，放縱著壓抑的靈魂……

疾病的折磨以及不斷失去親人的痛，給了恩師一片黑暗的天空，他努力著，掙扎著，抗爭著……在孤獨里書寫著強大，《我不怪你不懂我》“人一世山高水長、苦樂交替，終究要一個人走完，一個人承負”，“一個人久處獨思，習慣偏好也與眾格格不入”。他在嘗試著用自己喜好的方式，習慣著孤獨，在孤獨里醞釀證明自我存在的意義。面對各種各樣的苦難，他說“我們平凡，無法改變現(xiàn)實，但可以勇敢地去挑戰(zhàn)，沉著地去面對”，要“努力改變自己的心態(tài)”，“灑脫點，堅強點， 不要總抱怨生活，不要總詛咒命運”。“生活中不得不學會陽剛”……這種在悲痛之后面對“總要活著”時的釋然與豁達，又讓他堅信生活充滿陽光與希望?！懊魈斓那宄浚蚁腙柟庀碌墓坛菚l(fā)神奇的光彩”。生活不息，生命永存，活著還需要繼續(xù)孤獨的堅強，只有學會抬頭仰望陽光才會普照大地。文集最后一輯《寫好人生這本書》滿滿的是對生活積極向上的正能量，就像雨后的彩虹，在經(jīng)歷了狂風暴風雨的洗禮后，天空才最湛藍、陽光才最溫暖……

恩師《云蹤風跡》整個文集的基調(diào)透露著一絲淡淡的憂傷與哀怨，有對生命的體悟，有對生活態(tài)度的表露，有對后輩的衷告勸誡，也有對生活的無限希望……在漫漫的憂傷里卻又蔓延著一股蓬勃向上的不甘墮落，面對苦難永往直前的力量。 “夢想在于自己的美麗”---讀了《云蹤風跡》讓我懂得：活著必須要堅強，活著要有自己的理想追求與精神寄托，生命才會有意義。

文集每篇都是富有韻律感和節(jié)奏感的長短句，充滿詩意又富含音樂美，讀起來順暢快意，用詞運句精煉準確，每一篇都是一幅幅鮮明的田園山水畫，有景有情，有人有物，想來這與恩師擅長書畫和酷愛古典詩詞分不開。

顧城說：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，命運給了每個人不一樣的悲與痛，哀與傷。我們只有在悲痛里學會堅強，在堅強中不斷尋求直面與改變，明天的日子才會有陽光普照。愿恩師往后余生每天充滿陽光……

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