2018年7月20日，今天是嶺南師范學院“啟夢”社會實踐隊進行“三下鄉(xiāng)”支教助學活動的第5天，依然是雨天，不過卻是一個很特別的日子。

早上還沒開始上課的時候，我去教室巡查，一個學前班的小女孩從書包（一個我們平時用的購物袋）里拿出兩粒龍眼，小心翼翼地放在手里比了又比，然后遞給我一粒最大的，用細細的柔柔的聲音說：“老師您吃”。那一刻我確實很感動，也很感謝我們遂溪縣河頭鎮(zhèn)干塘小學基地對孩子們的德育培養(yǎng)。一個或許連書包都買不起的孩子卻懂得把最好的留給別人，這不得不說是我們教書育人的成功之處。一個人可以窮卻不能忘記善良和感恩。

我們一直在說教書育人，可真正育人的老師或者家長又有多少？猥褻、毆打等這些詞語在農村實在是太多了。孩子不聽話怎么辦？打！孩子哭了怎么辦？打！越打越哭，越哭越打。，打到最后孩子哭了自己也哭了，我理解父母外出賺錢供養(yǎng)孩子讀書成人的艱辛和無奈，也知道老師們的出發(fā)點是為了孩子好，可是我不明白老師或者家長看到孩子哭鬧第一反應絕不是安慰和問明情況，而是直接下手打。仿佛在農村教育里，沒有“打”字是解決不了問題的。

我不敢期待短短十幾天的支教能改變什么，但是我會一直用自己的真誠、耐心和知識給孩子們帶來溫暖，抱抱他們，讓兩顆年輕的心靠得更近，用行動告訴孩子們教書育人不是非暴力不可，它也可以是輕柔如三月?lián)徇^嫩柳掠過心房的微風。

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