來到這里，已經(jīng)半個月的時間了，回頭發(fā)現(xiàn)時間原來早已在我沒注意的時候過去了那么久?？粗@里那一張張充滿稚氣的笑臉，眼睛里就充滿了一種不知名的液體，沒有悲喜，只有一種莫名的沖動，是一種感動吧，或是想起了我們曾經(jīng)的那些無憂無慮的生活。好像，他們就是我們的延續(xù)，正在演繹著我們的曾經(jīng)。

在這蜿蜒無盡的大山里，他們盡情的演繹著自己的快樂，他們的眼睛是那樣的純凈，沒有世俗的東西，有的只是一份渴望，一份走出大山，走向自己所憧憬的未來的期盼。他們沒有太多的奢求，只希望自己能學(xué)到更多的東西，將來擁有一片屬于自己的天空?？粗且浑p渴望的眼睛，我突然覺得好無力，給不了他們太多的東西，我只有拼命地把自己所知道的一切都講給他們聽。

當(dāng)有一天我拿著自己的筆記本電腦走進(jìn)教室，想給孩子們上一節(jié)他們并不曾接觸的課程時，教室里踹來的是一陣陣的呼聲，我聽出了他們的驚奇，從他們的眼里看出了渴望，那時，我有一種想哭的沖動，也許是為我?guī)Ыo了他們未知的東西而感動，也許是因為我?guī)Ыo他們得太少而無奈。當(dāng)我聽到一個孩子說“他還是第一次見筆記本的時候”，我的心莫名的疼了一下，很疼的感覺，我轉(zhuǎn)過了自己的臉，盡量仰起了頭。那一節(jié)課是新授課，如果不講，可能會影響到后面的進(jìn)度。但那節(jié)課我什么都沒講，不是我不能講，是我真的不忍心，看著她們的眼睛，我狠不下心來繼續(xù)上課。

那節(jié)課我也講了很多，關(guān)于電腦，關(guān)于外面的世界，關(guān)于自己將來的人生，我不知道他們是否聽懂了，到我只想把我所知道的一切都能一下子交給他們。也許他們現(xiàn)在還不明白，但是我相信，總有一天他們會長大，會走出這些大山，會明白這些東西。那一天，那節(jié)課，我告訴了他們一句話“璞玉雕琢已成器，天涯海角任爾行”。我沒有給他們解釋這句話的含義，我只告訴他，當(dāng)他們成功之日，就是老師這句話實現(xiàn)之時。他們很安靜，這是我覺得這段時間我上的最成功的一堂課，雖然我沒有講給他們課本上的知識，但卻給了孩子們一個夢，一個屬于每個人的夢。

山里的孩子，總是很勤奮，也許他們知道，只有勤奮，才能換回自己的夢；只有勤奮，才可能有將來的成功。他們起早貪黑，翻越那些大山只是為了踏出那條求學(xué)的路。

我看見一個一年級的學(xué)生，只有六七歲，每周星期五下午放學(xué)總是早早的收拾東西，然后不站隊就回家，我問了他，然而她的回答卻讓我潸然淚下，他說：“老師，我家很遠(yuǎn)，我又在住校，如果下午不走早一點，晚上就回不了家了”。我無言以對，摸了摸她的腦袋說：“孩子趕快回家吧，別讓你爸媽等急了”。我送她出校門，看著他的身影從盤旋的山路上消失，突然感到了一種莫名的恐慌。那個孩子，希望將來不會讓自己的父母失望。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

我無法體會，一個六七歲的孩子，背著書包，一個人走在山路上是什么樣的感覺；我無法體會，父母站在門口盼著兒子歸來是怎么樣的心情；我更無法體會，當(dāng)他星期天背上書包，再一次踏上自己的求學(xué)之路是，漫漫的征程他已是一個人怎樣的熬過。弱小的身體所扛起的是自己的未來，是父母的期盼，是走出大山的唯一之路，這對于一個孩子來說太重了。他卻依然用稚嫩的肩膀扛著這一切，禹禹都行。他那柔弱的身體下，我無法想象，到底藏著一顆多勇敢的心。

在這里，當(dāng)很多的孩子仰起稚嫩額臉龐說“老師好”的時候，我總是一一微笑的回應(yīng)，我知道，他們在這三個字里所包含的不止是禮貌，還有對知識的渴望，對未知世界的好奇。

兩個月的的時間，對于我們這些海門走出校門是實習(xí)生來說也許很長，但對于那無數(shù)在大山深處的教育工作者來說，不過是很短的時間，短到他們還沒來得及去山那邊購買自己所必須的柴米油鹽。一學(xué)期結(jié)束，他們又有幾次能夠走出大山？

我不知道將來我會擁有怎樣的職業(yè)，但不管身在何方，我都會記得，那些大山里的呼喚，不會忘記，那一雙雙純真的童眼。

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.277762.cc/subject/727221/