那年夏天，我寬大的嘴角干裂，我缺水的嘴唇麻木僵硬，我雜亂的頭發(fā)枯燥無味。因?yàn)檎也坏讲挥缅X還比它更合適照出我影子的東西，我每天用鐵鉛筆盒里層盒蓋反光的金屬上藥，我每個(gè)星期用干毛巾去全校僅有的一個(gè)涼水水龍頭里排隊(duì)洗頭發(fā)，然后順便趴上去喝幾口清涼解暑的消毒水，以解決暫時(shí)性的難受。人多的時(shí)候便把舌頭伸出來舔舔干裂的嘴角以及僵硬的嘴唇，然后花很長時(shí)間去盯著某女生富有彈性的素唇，比成自己，比成眼前的水，然后比成一個(gè)帥氣的男生，想要得以愛情的滋潤。

我這樣講話很馬虎，很不成體統(tǒng)，但我覺得我最真實(shí)，我只是用一種便宜而舒適的方法在解決我的燃眉之急，其他的，我什么也沒想，想也沒用。

因?yàn)闆]更多的錢來消費(fèi)，所以沒有面包和牛奶。只有水壺和杯子，但沒勤快，沒保護(hù)能力，沒有不被大家傳染的排斥力。我基本上就這樣溜達(dá)著，買點(diǎn)辣子條，買點(diǎn)熊易武（方便面），然后就再借點(diǎn)錢補(bǔ)充霉了的饅頭。后來天長日久，我的嘴角就干裂了，我的嘴唇就僵硬了，我的頭發(fā)也跟著枯燥了。然后，我的心就煩啦煩啦地不在乎學(xué)習(xí)，不在乎老師。尤其是羅琳。

很早的時(shí)候，我養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣——抄作業(yè)，而且是喜歡在數(shù)學(xué)課上抄英語作業(yè)，在英語課上抄語文作業(yè)，在語文課上抄物理作業(yè)，在物理課上抄化學(xué)作業(yè)，在化學(xué)課上抄歷史作業(yè)，在歷史課上抄數(shù)學(xué)作業(yè)，如此循環(huán)，然后不用糾結(jié)著此節(jié)課非得干什么事，就像學(xué)生不必非得學(xué)習(xí)一樣，我心里得到了極大滿足，也充滿了挑戰(zhàn)性。

但生命中的計(jì)劃注定要被某個(gè)人破解，然后揉得粉碎，把你趕回正常道路上去。那個(gè)人就是我的歷史老師——羅琳。

我該怎么形容她呢？用現(xiàn)在的話來講就是可愛，有點(diǎn)萌，表情嚴(yán)肅卻沒有威嚴(yán)，下手重卻不狠心。眼睛大得出奇，臉蛋圓的白里透紅，嘴唇也跟我想的一樣，富有彈性。但當(dāng)時(shí)我一小屁孩除了叛逆就是怕挨打，充其量多看兩眼罷了，沒有什么見不得人的想法。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

當(dāng)然，上課抄作業(yè)就另當(dāng)別論了。

午休時(shí)蚊蟲特別多，還伴有一兩聲老鼠的吱吱聲，況且被褥潮得幾乎都寧出了水，也沒個(gè)晾曬的地方。所以我常常在數(shù)學(xué)自習(xí)上把午休補(bǔ)回來，然后在第一節(jié)課把數(shù)學(xué)作業(yè)補(bǔ)回來。

我當(dāng)時(shí)很認(rèn)真，羅琳走進(jìn)來的時(shí)候我并沒有起身問好，也沒有看她一眼，可我卻明晃晃地出現(xiàn)在她的眼皮底下，令她不自然，令她難堪?？蛇@又有什么呢？不就是個(gè)歷史么？一門副科，學(xué)不學(xué)都一樣，簡直都不如我扣眼屎的時(shí)間珍貴，是吧？

是的，我們當(dāng)時(shí)就這么認(rèn)為，當(dāng)時(shí)歷史本沒有隸屬中考范圍之內(nèi)，沒人在乎，除了歷史老師，除了羅琳。

聽同桌說她用眼神警告了我?guī)状?，直至下課前夕，還一直在警告。在她也許忍無可忍的時(shí)候，我剛好抄完了作業(yè)。下課了，她又忍住了找我談話的沖動(dòng)，把我當(dāng)個(gè)屁給放了。我還沾沾自喜地以為她不在乎，所以擴(kuò)大著我臭氣熏天的本領(lǐng)，放肆地在她的自習(xí)上嗑瓜子。

“磕嚓，磕嚓”的聲音空洞而充滿曲調(diào)，我當(dāng)時(shí)還哼著貓和老鼠的曲子搖晃著腦袋把左口袋的瓜子磕出來，然后把瓜子皮放進(jìn)右口袋。有人覺得我很環(huán)保，其實(shí)是我的桌兜有個(gè)洞，不能放小雜物，并且當(dāng)時(shí)剛剛由我值日，所以不舍得亂扔垃圾，況且磚鋪的地板間隙很大，大的可以容得下一口濃痰，甚至是睡覺時(shí)留下的一大攤口水，那怕老師們滔滔不絕的唾沫星也絕計(jì)可以百分百容納，永無止境。

我就是在羅琳的唾沫星子里論證到這一正確推測的，她在我臉龐噴射的唾沫除了一部分被我干涸的皮膚吸收外，其他的都散落在磚縫里去了。

這次她毫不含糊，在一開始溫柔的審問中沒得到點(diǎn)戰(zhàn)利品時(shí)——由于她從我口袋里掏出的都是瓜子皮。她勃然大怒，唾沫星四濺后狠狠地扇了我兩個(gè)耳光，我頓時(shí)耳朵和眼睛都懵了，不知所措，更不知裂開的嘴角是否流出了血來，只感到一股清涼的東西從外面滑倒了嘴里，咸咸的，應(yīng)急著我心中的干涸。

羅琳沒見過我這么不經(jīng)打的孩子，一下子謊了手腳，把我叫了去，止了血，買了幾個(gè)創(chuàng)可貼。一開始我并不愿意，我沒了這樣清涼的東西怎么度過那咸咸的夏天，怎么遇得上那個(gè)甜甜的女生。事實(shí)上，不論如何我們都會相遇，就像不論多少血也止不住我干裂的嘴角一樣，時(shí)光永久都用心書寫著每個(gè)人終將遇到的人或事。

羅琳給我倒了杯水，我感動(dòng)的直流鼻涕。一般情況下我不會流鼻涕，除了感動(dòng)和感冒。

在我流鼻（涕）的時(shí)候，三班的課代表進(jìn)來了，抱著一疊作業(yè)本進(jìn)來了，并且拿著歷史書，問羅琳一個(gè)歷史題。然后，我作為旁觀者，傾聽了所有的內(nèi)容，然后“看透了”這個(gè)女生。

那時(shí)的心情跟現(xiàn)在一樣，同樣傾聽著鋼琴曲，也許是柴可夫斯基的《天鵝之舞》，也許是《花之園舞曲》，也許是《拿波里舞曲》，也許是其他的曲子。說不清的原因是當(dāng)時(shí)我并不知道《貓和老鼠》放的是哪一部曲子，而今日我卻為了故意尋求那樣不明不白的印記，聽遍了所有的名家鋼琴協(xié)奏曲，只找得與之大體相似的柴可夫斯基鋼琴曲。

從這幾個(gè)曲子里我發(fā)現(xiàn)，我就像是個(gè)膽小的小偷，隨著曲律輕快而幽默地試探著她的接受范圍，然后，猛烈的進(jìn)攻，之后平緩細(xì)流，再接著，時(shí)而高調(diào)，時(shí)而放松，再慢慢的趨于緊張，最后加快腳步，揍起結(jié)束的前奏，直擊心靈的腦后勺，把我自己也震撼。

“你叫什么？”

“我叫小芳?！?/p>

她是后現(xiàn)代社會中的小芳，披肩的長發(fā)，輕描淡寫的眉毛，花枝招展的雙眼皮，小巧玲瓏的鼻尖，細(xì)語紅潤的嘴巴，富有彈性的雙唇，圓滑飽滿的下巴和修長的手指，都令我愈發(fā)干涸，令我越發(fā)口渴。想美美地咬一口肌膚讓我不在貧窮，不在受苦受難。

她和電視上演的那些年的一切都一樣，只是早了些，只是頑皮了些，只是幼稚了些，只是和我一樣誠實(shí)了些。

“我喜歡你。”

“我不喜歡你?！?/p>

之后的很多年，我都不承認(rèn)忘了她。有歌詞可以證明:哦，故鄉(xiāng)有個(gè)女娃叫小芳，長得漂亮。

“你干嘛不讓我講你漂亮？”

“因?yàn)槟愕淖炱屏?。?/p>

“這有何關(guān)系？”

“把你的手伸出來?！?/p>

“干嘛？”

“你要安靜，你要勤奮，你要平淡，你要忘記我，你要普通，你要記得往事，你要記得老師，你要記得貧窮，你要想的老遠(yuǎn)，你要走的老長，你要聽得更多，你要見得更廣……然而，你要先經(jīng)歷后來……”

“后來”這個(gè)詞，概括了所有我們不想要改變卻又面目全非了的事。

后來，后來一個(gè)理由都沒有，我就這樣清淡地活著:不考慮時(shí)間，不考慮地點(diǎn)，不考慮所見的老師，不考慮所犯的錯(cuò)，不考慮所遇到的人，也不考慮所說的話，就這樣活著。心中唱著小芳，哼著柴可夫斯基的鋼琴曲，慢慢躺下來，傾聽回憶的聲音與吶喊，不論睡與不睡，都一直這樣亂七八糟地活著。

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