時(shí)間：一個(gè)入秋的中午。

地點(diǎn)：某個(gè)都市中的某個(gè)公園里的某處人工湖畔。

布景（采用實(shí)景）：楓葉隨著秋風(fēng)吹著紛紛飄落湖中，湖畔的人有溜達(dá)的，有坐在椅子上歇歇腿的，也有四五成群相互聊侃的，也有熱戀中的少男少女……

一個(gè)年齡約十歲的孩子，正追趕著一朵飄落的楓葉。那楓葉襯著陽(yáng)光的照射顯得金光四射，煞是好看。孩子抓那葉子時(shí)，視覺(jué)中看到中指與拇指之間的縫隙停留那朵飄葉，指間飄葉來(lái)回蕩動(dòng)。不多時(shí)，那楓葉被風(fēng)兒吹趕，隨著風(fēng)吹漸漸的往湖邊落去。孩子一時(shí)性急，爬過(guò)欄桿不甚掉入湖中，這時(shí)候周?chē)s來(lái)一群人。

A（手夾公文包）：現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)社會(huì)，處處講合同，我如果救了那落水的孩子，就等于我付出了勞動(dòng)。付出了勞動(dòng)必須要有酬勞，我若救了孩子，孩子父母轉(zhuǎn)眼不承認(rèn)，我的酬勞何在？

B：為什么要救他？正所謂“物競(jìng)天擇，適者生存?！彼?a target="_blank">自己落在水里怪誰(shuí)??！這叫自然死亡。很正常的。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

C（穿華麗服裝的女士）：中國(guó)人口這么多，死了一個(gè)算什么。死了一個(gè)少了一分國(guó)家開(kāi)支。

D（帶眼睛的學(xué)者）：你看這孩子從小就有藝術(shù)天分，明明會(huì)水，竟然裝的一點(diǎn)都不會(huì)。真的邪門(mén)了。如果我是導(dǎo)演以后找這樣的做演員。

E（大學(xué)老師）：中國(guó)以后是學(xué)要人才的，我現(xiàn)在達(dá)到教授的水平，也吃了國(guó)家不少皇糧，我以后要為國(guó)家效力??！那小孩子以后是不是人才，能不能為國(guó)家效力還很難說(shuō)。就算他是人才也未必比我強(qiáng)啊！萬(wàn)一我救他死了，這不等于給國(guó)家損失人才嗎？我要為四化建設(shè)而活?。?/p>

F：天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，苦其心志……這個(gè)孩子如果可以自己奮斗的出來(lái)，才是人才，鋼鐵就是這樣煉成的。

G（看看手表一個(gè)大學(xué)生）：我女朋友等著讓我買(mǎi)超女演唱會(huì)的入場(chǎng)票，還有半小時(shí)不能耽誤??！趕路要緊（離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)）。

H：大丈夫的理想，應(yīng)該是救萬(wàn)民于水火，救這一個(gè)小孩子能顯出什么呢？司馬遷說(shuō)的好“重于泰山或輕于鴻毛”，鴻毛之事我可不管，不能喪失遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

I：多一事不如少一事。各掃門(mén)前雪吧！

J（一個(gè)記者）終于有新聞可以拍了，怪不得魯迅說(shuō)人情麻木，這么多人不救一個(gè)小孩子，我一定要揭露一下（躲在不遠(yuǎn)的大樹(shù)后面）。

K（打個(gè)十字架）：阿門(mén)！愿那孩子可以上天堂！

L（剛從外擠進(jìn)來(lái)的一個(gè)老頭）：孩子落水里嗎？（跳入水中）

[半個(gè)小時(shí)不見(jiàn)L上來(lái)]

I：不會(huì)水不別逞能，作秀沒(méi)作明白吧！哈哈！

B：誰(shuí)說(shuō)不是呢？

[時(shí)間又過(guò)了半小時(shí)，人群中依然聚而不散。遠(yuǎn)出走過(guò)來(lái)兩名學(xué)生]

學(xué)生A：看那邊怎么那么多人？

學(xué)生B：我們?nèi)タ纯础?/p>

[一起走進(jìn)人群]

學(xué)生A：好象有人落水了？

學(xué)生B：我們打110吧！

[想周?chē)枇税胩?，?jiàn)沒(méi)有回應(yīng)，便到不遠(yuǎn)的一個(gè)電話廳]

電話廳老板（發(fā)著短信斜著眼看看學(xué)生AB）：怎么沒(méi)有交錢(qián)呢？

學(xué)生A：我們打是110。

電話廳老板（叼了一個(gè)香煙）：這年頭騙子多了。

學(xué)生B：阿姨有人落水里了。

電話廳老板：死人了也要交錢(qián)啊！

學(xué)生B交了5元，未等電話廳老板找，就趕趕人群中。少頃，來(lái)了若干名警察，把孩子和那后入水的者L撈了上來(lái)，由于時(shí)間耽誤，都沒(méi)有挽回生命。

若干警察把兩個(gè)尸體拉走，學(xué)生AB也走了，人群漸漸的散去，湖畔只剩了一地的楓葉。

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